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文档简介

2027届江苏省淮安市洪泽区教育联盟学校七上数学期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各组数中,互为相反数的是()A.2和-2 B.-2和 C.-2和 D.和22.在平面直角坐标系中,点B的坐标是(4,﹣1),点A与点B关于x轴对称,则点A的坐标是()A.(4,1) B.(﹣1,4) C.(﹣4,﹣1) D.(﹣1,﹣4)3.下列每组单项式中是同类项的是()A.2xy与﹣yx B.3x2y与﹣2xy2C.与﹣2xy D.xy与yz4.下列图形:①角②两相交直线③圆④正方形,其中轴对称图形有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个5.如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,…,则第10个图形中花盆的个数为()A.110 B.120 C.132 D.1406.已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,将这组数排成下列形式:第1行1第2行-2,3第3行-4,5,-6第4行7,-8,9,-10第5行11,-12,13,-14,15……按照上述规律排列下去,那么第10行从左边数第5个数是()A.-50 B.50 C.-55 D.557.下列等式变形正确的是()A.若a=b,则a-3=3-b B.若x=y,则C.若a=b,则ac=bc D.若,则b=d8.若和互为相反数,且,则下列各组中,不是互为相反数的一组是()A.和 B.和 C.和 D.和9.如图,下列判断中正确的是()A.如果∠3+∠2=180°,那么AB∥CD B.如果∠1+∠3=180°,那么AB∥CDC.如果∠2=∠4,那么AB∥CD D.如果∠1=∠5,那么AB∥CD10.以下说法正确的是()A.两点之间直线最短 B.延长直线到点,使C.相等的角是对顶角 D.连结两点的线段的长度就是这两点间的距离11.一个代数式加上得到,则这个代数式是()A. B. C. D.12.若x=-3是关于x的一元一次方程2x+m+5=0的解,则m的值为()A.-1 B.0 C.1 D.11二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若关于x的多项式-7xm+5+(n-3)x2-(k2+1)x+5是三次三项式,则mn=______.14.观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…,按照上述规律,第2018个单项式是_____.15.把,0,-5,-(-3),0.5,∣-4∣用“<”连接起来为:____.16.如图,已知∠AOB=90°.若∠1=35°,则∠2的度数是_______.17.如图,已知中,,,,将绕点旋转,点的对应点落在边上,得,联结,那么的面积为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)列方程解应用题:一套仪器由一个部件和一个部件构成.用钢材可做个部件或个部件.现要用钢材制作这种仪器,应用多少钢材做部件,多少钢材做部件,恰好配成这种仪器多少套?19.(5分)某校有学生3000人,现欲开展学校社团活动,准备组建摄影社、国学社、篮球社、科技制作社四个社团.每名学生最多只能报一个社团,也可以不报.为了估计各社团人数,现在学校随机抽取了50名学生做问卷调查,得到了如图所示的两个不完全统计图.结合以上信息,回答下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是_____;(2)请你补全条形统计图,并在图上标明具体数据;(3)求参与科技制作社团所在扇形的圆心角度数;(4)请你估计全校有多少学生报名参加篮球社团活动.20.(8分)如图已知点C为AB上一点,AC=24cm,CB=AC,D,E分别为AC,AB的中点,求DE的长21.(10分)化简求值,其中22.(10分)如下表,在的幻方的九个空格中,填入9个数字,使得处于同一横行、同一竖行、同一斜对角线上的三个数的和都相等,按以上规则填成的幻方中,求出的值并把表格填完整.43123.(12分)综合与实践元旦期间,我市各大商场掀起购物狂湖,现有甲、乙、丙三个商场开展的促销活动如表所示:商场优惠活动甲全场按标价的折销售乙实行“满送元的购物券”的优惠,购物券可以在再购买时冲抵现金(如:顾客购衣服元,赠券元,再购买裤子计可冲抵现金,不再送券)丙实行“满元减元”的优惠(如:某顾客购物元,他只需付款元)根据以上活动信息,解决以下问题:(1)三个商场同时出售一件标价元的上衣和一条标价元的裤子,王阿姨想买这一套衣服,她应该选择哪家商场更划算?(2)黄先生发现在甲、乙商场同时出售一件标价元的上衣和一条标价多元的裤子,最后付款也一样,诸问这条裤子的标价是多少元?(3)丙商场又推出“先打折”,“再满减元”的活动,张先生买了一件标价为元的上衣,张先生发现竟然比没打折前多付了元钱,问丙商场先打了多少折后再参加活动?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】分析:根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数.解答:解:A、2和-2只有符号不同,它们是互为相反数,选项正确;B、-2和除了符号不同以外,它们的绝对值也不相同,所以它们不是互为相反数,选项错误;C、-2和-符号相同,它们不是互为相反数,选项错误;D、和2符号相同,它们不是互为相反数,选项错误.故选A.2、A【解析】直接利用关于x轴对称点的性质,横坐标不变纵坐标改变符号即可得出答案.【详解】∵点B的坐标是(4,﹣1),点A与点B关于x轴对称,∴点A的坐标是:(4,1),故选A.【点睛】本题考查了关于x轴对称的点的坐标特征,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.3、A【分析】根据同类项的概念(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同)进行判断.【详解】A选项:2xy与﹣yx含字母相同,并且相同字母的指数也相同,所以是同类项,故是正确的;B选项:3x2y与-2xy2所含字母相同,但相同字母的指数不同,所以不是同类项,故是错误的;C选项:-与﹣2xy所含字母不同,所以不是同类项,故是错误的;

D选项:xy与yz所含字母不同,所以不是同类项,故是错误的;

故选A.考查同类项,掌握同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同是解题的关键.4、A【解析】本题主要考查轴对称图形的定义,利用定义来判定图形是否为轴对称图形,根据定义来看,沿一条直线对折,折线两旁的部分都能完全重合,说明都是轴对称图形.5、C【解析】设第n个图形一共有an个花盆(n为正整数),观察图形,根据各图形中花盆数量的变化找出变化规律“an=(n+2)2﹣(n+2)(n为正整数)(或者an=(n+1)(n+2)亦可)”,依此规律即可得出结论.【详解】解:设第n个图形一共有an个花盆(n为正整数),观察图形,可知:a1=6=32﹣3,a2=12=42﹣4,a3=20=52﹣5,…,∴an=(n+2)2﹣(n+2)(n为正整数),∴a10=122﹣12=1.故选:C.考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中花盆数量的变化找出变化规律“an=(n+2)2﹣(n+2)(n为正整数)”是解题的关键.6、A【分析】分析可得,第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为,且式子的奇偶,决定它的正负,奇数为正,偶数为负,依此即可得出第10行从左边数第5个数.【详解】解:第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为,且式子的奇偶,决定它的正负,奇数为正,偶数为负.所以第10行第5个数的绝对值为:,1为偶数,故这个数为:-1.故选:A.本题考查探索与表达规律,能依据已给数据分析得出每行第一个数与行数之间的规律是解决此题的关键.7、C【分析】根据等式的性质即可得出答案.【详解】A:等式两边加上的是不同的数,等式的值发生变化,故A错误;B:没有说明a不为0,故B错误;C:等式两边同时乘以一个相同的数等式的值不变,故C正确;D:没有说明a=c,故D错误;故答案选择:C.本题考查的是等式的性质,属于基础题型,需要熟练掌握等式的性质.8、C【解析】直接利用互为相反数的定义分析得出答案.【详解】解:A、∵a和b互为相反数,

∴-a和-b,互为相反数,故此选项不符合要求;B、∵a和b互为相反数,

∴3a和3b,互为相反数,故此选项不符合要求;C、∵a和b互为相反数,

∴a2和b2相等,故此选项符合要求;D、∵a和b互为相反数,

∴a3和b3,互为相反数,故此选项不符合要求;故选:C.本题考查互为相反数的定义,正确判断各数的符号是解题关键.9、D【解析】分析:直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案.详解:A、如果∠3+∠2=180°,无法得出AB∥CD,故此选项错误;B、如果∠1+∠3=180°,无法得出AB∥CD,故此选项错误;C、如果∠2=∠4,无法得出AB∥CD,故此选项错误;D、如果∠1=∠5,那么AB∥CD,正确.故选D.点睛:此题主要考查了平行线的判定,正确掌握相关判定方法是解题关键.10、D【分析】A.直线不能度量长短;B.直线不能度量长度,不能延长;C.相等的角不止仅有对顶角,还有等腰三角形的两个底角等;D.根据线段的定义解题.【详解】A.两点之间,线段最短,故A.错误;B.延长线段AB到点E,使BE=AB,故B.错误;C.等腰三角形的两个底角相等,但它们不是对顶角,故C.错误;D.连结两点的线段的长度就是这两点间的距离,故D.正确.故选:D本题考查线段、直线、相等的角、两点间的距离等知识,是基础考点,难度容易,掌握相关知识是解题关键.11、A【分析】根据题意由减去,通过整式的加减进行计算即可得解.【详解】依题意,,故选:A.本题主要考查了整式的加减,熟练掌握去括号和合并同类项的计算技巧是解决本题的关键.12、C【解析】把x=-3代入2x+m+5=0得,-6+m+5=0,∴m=1.故选C.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、﹣1【分析】根据多形式的概念求解即可.【详解】解:由题意得m+5=3,n-3=0,∴m=-2,n=3,∴mn=(-2)3=-1,故答案为:-1.本题考查了多项式的概念,几个单项式的和叫做多项式,多项式中的每个单项式都叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项,多项式的每一项都包括前面的符号,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.14、4035x2018【分析】系数的规律:第n个对应的系数是2n-1.

指数的规律:第n个对应的指数是n.【详解】根据分析的规律可知,第2018个单项式是:即4035x2018.故答案为4035x2018考查单项式,找出单项式系数以及次数的规律是解决问题的关键.15、【分析】先化简,,,再比较有理数的大小.【详解】解:,∵,∴.故答案是:.本题考查有理数的大小比较,解题的关键是掌握有理数比较大小的方法.16、55°【解析】∵∠AOB=90°,∠1=35°,∴∠2=∠AOB-∠AOB=90°-35°=55°.17、4【分析】根据旋转的性质可求得=90°及、的长,利用直角三角形的面积公式求解即可.【详解】∵,,,由旋转的性质可得:°∴=2,=90°∴的面积为:故答案为:4本题考查的是旋转的性质,掌握旋转的性质“对应线段相等,对应角相等”是关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、用钢材做部件,钢材做部件,恰好配成这种仪器套【分析】设应用钢材做部件,钢材做部件,根据要用6m3钢材制作这种仪器且一套仪器由一个部件和一个部件构成,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再将其代入40x中即可求出结论.【详解】解:设应用钢材做部件,钢材做部件,根据题意得,解得答:应用钢材做部件,钢材做部件,恰好配成这种仪器套本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.19、(1)50;(2)见解析;(3);(4)全校有600学生报名参加篮球社团活动.【解析】(1)根据摄影社的人数和所占百分比即可得答案;(2)先求出参与篮球社和国学社的人数,然后补全统计图即可;(3)用360°乘以参与科技制作社团的人数所占百分比即可得答案;(4)用3000乘以篮球社团所占百分比即可得答案.【详解】(1)本次抽样调查的样本容量是,故答案为:50;(2)参与篮球社的人数=人,参与国学社的人数为50﹣5﹣10﹣12﹣8=15人,补全条形统计图如图所示:(3)参与科技制作社团所在扇形的圆心角度数为;(4)名,答:全校有600学生报名参加篮球社团活动.此题考查了扇形统计图,条形统计图,读懂统计图,从不同的统计表和统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20、8cm【分析】根据条件可求出CB与AB的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案.【详解】解:∵AC=24cm,CB=AC,∴CB=16cm,∴AB=AC+CB=40cm.又∵E是AB的中点,D是AC的中点,∴AE=AB=20cm,AD=AC=12cm,∴DE=AE﹣AD=20﹣12=8cm.本题考查了线段的和与差,解题的关键是熟练运用线段之间的关系,本题属于基础题型.21、,.【分析】先计算括号内的整式的加减,再去括号,计算整式的加减,然后将x、y的值代入计算即可得.【详解】原式,,,,将代入得:原式.本题考查了整式的化简求值,熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键.22、x=5,填表见解析.【分析】先依据同一横行,同一竖行,同

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