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文档简介
逻辑学基础知识单选题100道及答案解析
1.下列关于概念的说法中,错误的是()
A.概念是反映对象本质属性的思维形式
B.概念的内涵和外延是相互依存的
C.概念的内涵越多,外延越大
D.明确概念就是要明确概念的内涵和外延
答案:C
解析:概念的内涵越多,外延越小,C选项错误。A选项概念是反映对象本质属性的思维
形式,正确;B选项内涵和外延相互依存,正确;D选项明确概念确实需要明确其内涵和
外延,正确。
2.“教师是人类灵魂的工程师”,这里的“教师”概念是()
A.集合概念
B.非集合概念
C.单独概念
D.普遍概念
答案:A
解析:“教师是人类灵魂的工程师”中的“教师”指的是教师这一群体,是集合概念。集合
概念是反映集合体的概念,A选项正确,B选项非集合概念不符合:C选项单独概念是指
独一无二的对象,这里的“教师”不是单独概念;D选项普遍概念是指反映一类事物的概
念,这里强调的是整体的集合,不是普遍概念。
3.下列概念中,属于正概念的是()
A.非正义战争
B.无机物
C.不丹
D.不健康
答案:B
解析:正概念是反映对象具有某种属性的概念,负概念是反映对象不具有某种属性的概念。
A选项“非正义战争”是负概念;C选项“不丹”是单独概念;D选项“不健康”是负概
念;B选项“无机物”是正概念,反映了具有“无机”这一属性的物质。
4.若“有的S是P”、“有的S不是P”、“有的P不是S”三个判断均真,则S与
P之间的关系是()
A.全同关系
B.真包含关系
C.真包含于关系
D.交叉关系
答案:D
解析:如果是全同关系,“有的S不是P”和“有的P不是S”为假,A选项错误;如
果是真包含关系,“有的P不是S”为假,B选项错误;如果是真包含于关系,“有的S
不是P”为假,C选项错误;只有交叉关系能满足三个判断均真。
5.对“偶数”进行限制得到的是()
A.2
B.4
C.6
D.8
答案:A
解析:限制是通过增加内涵缩小外延,“偶数”限制后可以是“2”这样的具体偶数。B、C、
D选项依然是较宽泛的偶数,不是限制的结果。
6.“动物”和“植物”这两个概念之间的关系是()
A.矛盾关系
B.反对关系
C,交叉关系
D.全异关系
答案:B
解析:矛盾关系是指非此即彼的关系,反对关系是指除了这两个还有其他情况。动物和植物
之外还有微生物等,所以是反对关系。
7.下列判断中,主项和谓项都不周延的是()
A.所有的金属都是导电的
B.有的学生是党员
C.这个班的学生都不是运动员
D.有的科学家不是博士
答案:B
解析:主项周延是指断定了主项的全部外延,谓项周延是指断定了谓项的全部外延。A选
项土项“所有的金属”周延,谓项“导电的”不周延;C选项上项“这个班的学生”周延,
谓项“运动员”周延;D选项主项“有的科学家”不周延,谓项“博士”周延;B选项主
项“有的学生”不周延,谓项“党员”不周延。
8.“所有的S都是P”与“有的S不是P"()
A.可同真,可同假
B.可同真,不可同假
C.不可同真,可同假
D.不可同真,不可同假
答案:C
解析:“所有的S都是P”为真时,“有的S不是P"为假;“所有的S都是P”为假
时,“有的S不是P”为真。所以二者不可同真,可同假。
9.下列判断中,属于充分条件假言判断的是()
A.只有努力学习,才能取得好成绩
B.如果不努力学习,就不能取得好成绩
C.当且仅当努力学习,才能取得好成绩
D.除非努力学习,否则不能取得好成绩
答案:B
条件
充要
”是
仅当
“当且
选项
断;C
假言判
要条件
”是必
……
……才
“只有
选项
:A
解析
…”
就…
……
“如果
选项
断;B
假言判
要条件
”是必
不……
…否则
非…
项"除
;D选
判断
假言
。
言判断
条件假
是充分
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是(
情况
真假
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那么
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q"
那么
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“如
10.真
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A.
B真
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C假
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P
D.
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答案
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仅当p
,当且
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绎推
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A.完
推理
归纳
完全
B.不
理
比推
C.类
同法
D.求
:A
答案
B选
推理。
于演绎
推理属
全归纳
理,完
论的推
别性结
推出个
性前提
从一般
推理是
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;
推理
般的
到一
一般
或从
个别
别到
从个
理是
比推
项类
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推理;
或然性
推理是
全归纳
项不完
理。
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法是探
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理是
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是学生
运动员
,有些
所以
员,
是运动
些学生
.“有
12
理
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理
质推
B.换
推理
段论
C.三
理
系推
当关
D.对
:A
答案
。
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