3.2 学习成就梦想 课件 2026-2027学年度道德与法治 七年级上册统编版

布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结说说学习给你带来了哪些改变？对你实现梦想有什么帮助？？第2框学习成就梦想

第三课梦想始于当下第一单元少年有梦

子任务一：学习观察员——学习作用有几何子任务三：学习评论员——如何学习有策略本课项目式任务：

学习成就梦想

——读懂宪法之下的国家主席履职使命子任务二：学习体验员——学习内涵知多少子任务

一学习观察员——学习作用有几何布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

唐恬迪初中毕业没能考上普通高中，进入职高就读。在职高阶段她幡然醒悟，发奋读书，通过单招考入专科院校，又努力备考实现专升本，考上四川文理学院本科。本科毕业后，她第一次考研失利，但没有放弃。为减轻家庭经济负担，她辞去全职工作，一边跑外卖赚取生活费，一边备战考研。每天早上6:40出门跑外卖早高峰，9点半收工回家，上午学习英语，下午钻研跨专业专业课，晚上复习政治，常常学到夜里11点半。在狭小的出租屋简易书桌前，她顶住压力、咬牙坚持，历经两次考研，最终收到成都理工大学硕士研究生录取通知书，成为家族和村里第一位研究生。唐恬迪说：“读书是普通人最好的出路，学习能够拓宽自己人生的选择。”议学情境1:走近榜样学习之光

1.结合唐恬迪十年求学、考研逐梦的完整经历，谈一谈说学习对人生有什么价值？

2.你还知道哪些通过学习改变人生、实现梦想的人物吗？李佳：校园环卫女工，日间辛勤劳作，每夜苦读到凌晨，凭着不懈坚持，成功考取成都理工大学硕士研究生。王虹：出身乡镇、热爱学习数学，几经波折仍坚持钻研，斩获菲尔兹奖，实现学术梦想。张焕腾：出身农村，中考失利，进入中专就读。他不惧困境、刻苦勤学，一步步读完专科、本科与硕士，坚持不懈，最终圆梦北大医学部博士。庞众望：家境贫寒仍自强不息，最终以高分考入清华并攻读博士，改写人生，也在科研方面为国家做出了巨大贡献。榜样：学习点亮人生有人说为了挣更多的钱有人说为了中华之崛起有人说为了实现梦想有人说为了父母亲人有人说为了将来的生存学习是为了什么？学习有用吗？中华崛起议学任务1：我们心中的学习布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

凡有所学，皆成性格。

——培根《论读书》读书》布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、学习的意义①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。子任务

二学习体验员——学习内涵知多少你认为这些活动是学习吗？会带来什么收获？考试送外卖复习、写作业迎接新挑战布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结议学情境2:她的行为辨析布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结议学任务2:列举学习行为请列举你认为的学习行为，并点出你学到了什么？规则：1.比一比哪个小组分享的学习行为多？2.比一比哪个小组学到的领域多？布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、如何理解学习1.学习的含义获得知识培养能力学会做人学习知识不够丰富能力发展不全面人生的感悟和经历不足初中阶段，学习依然是我们的重要任务布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、如何理解学习学习不能仅仅局限在学校

这个假期，你去旅行了吗？你参加了社会实践活动吗？在这个的过程中，你学习到什么，感受到什么1.学习的含义布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、如何理解学习感受科技学习中国文化探索世界……

我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。去探索、去尝试为什么无法快速掌握学习的精髓呢？1.学习的含义布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、如何理解学习为什么现在这些问题我们都会了呢？还记的小时候为了1+1等于几而苦恼吗？随着成长，我们对学习的内容有了更多的思考、体验和探究。视频：家长辅导小朋友做作业布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.学习的表现二、如何理解学习学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习不仅表现为接受和掌握探究发现体验感悟需要良好的态度布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结3.学习的态度二、如何理解学习我国历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。闻鸡起舞凿壁偷光囊萤映雪假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。相关链接

在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、学习的含义①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③方式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

启示我们应该怎样学会学习？哈佛校训此刻打盹，你将做梦此刻学习，你将圆梦子任务

三学习评论员——如何学习有策略布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结说一说你在学习中遇到了哪些困扰导致学习很辛苦？有同学说，学习太痛苦了......首先就要找到什么造成了学习如此辛苦。不喜欢某些学科和老师被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间总是担心自己学不好很认真学习，但是就是学不好……议学情境3:学习之苦与乐布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结1.需要发现并保持对学习的兴趣问1：你最喜欢的学科是什么？你学的怎么样？问2：你最喜欢的老师是谁？上课的时候听得认真吗？问3：你有没有一个必须要实现的理想？你为了这个理想努力了吗？问4：最感兴趣的事情是什么？这件事目前你做的有什么标志性成果？规则：1.随机抽取找4名学生进行快问快答2.在2秒内回答会问题3.其他学生注意他们的回答，也可自己回答问题，写出你的答案。学得比较好听得很认真很努力坚持不懈、主动付出取得成果议学情境3:学习之苦与乐布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。孔子议学情境3:学习之苦与乐布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结1.需要发现并保持对学习的兴趣

学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。二、学会学习布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结学习还需要锋利的“武器”议学情境4:忙？盲！布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结我的一天是这样的安排的对比一下自己的时间安排，你是否找到你浪费掉的时间呢？议学情境4:忙？盲！布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结我们的时间都是一样的，但是安排是不同的，所产生的效果就会不同议学情境4:忙？盲！布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结我们的时间都是一样的，但是安排是不同的，所产生的效果就会不同5%50%—60%无计划，无自律15%20%—30%不重要重要不急紧急低效学习者的时间安排5%15%50%—60%有计划，有自律20%—30%不重要重要不急紧急高效学习者的时间安排你是哪一个呢？议学情境4:忙？盲！布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结唐恬迪的时间表完成有标记、条理计划反馈、反思、鼓励科学的学习方法（1）分析这个表格的制作者是什么类型的学习者。（2）他的时间安排和完成情况怎么样？你通过哪些地方看出来的。有奖励、也有节制高效学习者议学任务4:分析唐恬迪的时间表布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、学会学习2.需要掌握科学的学习方法高效学习者的时间表完成有标记计划反馈、反思、鼓励执行有方法

养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，不断提升学习效率。安排合理有奖励布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结这样的经历对他的成长有意义吗？唐恬迪的经历可谓精彩，最打动人的莫过于它不仅在书本中学习，也在社会这本大书中学习，他当过保安，发过传单，做过各种兼职。

积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。议学情境5:每一步都算数布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结三、如何通过学习成就梦想梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习：①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯