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江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2027届数学七上期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.四个数:0,,,,其中最小的数是()A. B.0 C. D.2.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是().A.垂线段最短 B.经过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短 D.经过两点,有且仅有一条直线3.2020年高考报名已经基本结束,山东省考试院公布的考生人数为万人,将万用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=50°,则∠BOD的度数是()A.50° B.60° C.80° D.70°5.如图,在方格中做填字游戏,要求每行每列及对角线上三个方格中的数字和都相等,则表格中的值是()A. B. C. D.6.中国的“天眼"绝对是我们中国人的骄傲,它可以一眼看穿亿光年以外,换句话来说就是它可以接收到亿光年之外的电磁信号,几乎达到我们人类现在所了解到的宇宙的极限边缘.数据亿用科学记数法可表示为()A. B. C. D.7.我国计划在2020年左右发射火星探测卫星,据科学研究,火星距离地球的最近距离约为5500万千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.5.5×106千米B.5.5×107千米C.55×106千米D.0.55×108千米8.单项式的系数和次数依次是()A.-2,3 B.-2,4 C.2,3 D.2,49.一艘轮船在A,B两个码头之间航行,顺水航行需4h,逆水航行需5h.已知水流速度为2km/h,求轮船在静水中的航行速度。若设轮船在静水中的航行速度为xkm/h,则可列一元一次方程为()A. B.C. D.10.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一中展开图,那么在原正方体中,与点字所在面相对的面上的汉字是()A.青 B.春 C.梦 D.想11.下列计算正确的是()A.2a+3b=5ab B.3m2﹣2m2=1C.x2+x2=x4 D.n﹣(y﹣n)=2n﹣y12.如果a=b,那么下列结论中不一定成立的是()A.=1 B.a﹣b=0 C.2a=a+b D.a2=ab二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.6的绝对值是___.14.如右图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′,∠2的大小是________.15.用一个平面截一个几何体,若截面是三角形,则这个几何体可能是__________.16.将上升记作,那么表示________.17.将正偶数按下表排成列:第一列第二列第三列第四列第五列第一行2468第二行16141210第三行18202224第四行32302826根据上表排列规律,则偶数应在第_________列.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)观察下面的三行单项式x,2x2,4x3,8x4,16x5…①﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5…②2x,﹣3x2,5x3,﹣9x4,17x5…③根据你发现的规律,完成以下各题:(1)第①行第8个单项式为;第②行第2020个单项式为.(2)第③行第n个单项式为.(3)取每行的第9个单项式,令这三个单项式的和为A.计算当x=时,256(A+)的值.19.(5分)如图是某涌泉蜜桔长方体包装盒的展开图.具体数据如图所示,且长方体盒子的长是宽的2倍.(1)展开图的6个面分别标有如图所示的序号,若将展开图重新围成一个包装盒,则相对的面分别是与,与,与;(2)若设长方体的宽为xcm,则长方体的长为cm,高为cm;(用含x的式子表示)(3)求这种长方体包装盒的体积.20.(8分)甲、乙两城相距800千米,一辆客车从甲城开往乙城,车速为千米小时,同时一辆出租车从乙城开往甲城,车速为90千米小时,设客车行驶时间为小时当时,客车与乙城的距离为多少千米用含a的代数式表示已知,丙城在甲、乙两城之间,且与甲城相距260千米求客车与出租车相距100千米时客车的行驶时间;列方程解答已知客车和出租车在甲、乙之间的服务站M处相遇时,出租车乘客小王突然接到开会通知,需要立即返回,此时小王有两种返回乙城的方案:方案一:继续乘坐出租车到丙城,加油后立刻返回乙城,出租车加油时间忽略不计;方案二:在M处换乘客车返回乙城.试通过计算,分析小王选择哪种方案能更快到达乙城?21.(10分)甲乙两人相约元旦一起到某书店购书,恰逢该书店举办全场9折的新年优惠活动.甲乙两人在该书店共购书15本,优惠前甲平均每本书的价格为30元,乙平均每本书的价格为15元,优惠后甲乙两人的书费共283.5元(1)问甲乙各购书多少本?(2)该书店凭会员卡当日可以享受全场7.5折优惠,办理一张会员卡需交20元工本费.如果甲乙两人付款前立即合办一张会员卡,那么比两人不办会员卡购书共节省多少钱?22.(10分)如图,已知点A、B、C,根据下列语句画图:(尺规作图,要保留作图痕迹.)(1)画出直线AB;(2)画出射线AC;(3)在线段AB的延长线上截取线段BD,使得AD=AB+BC;(4)画出线段CD.23.(12分)(1)计算:﹣12﹣×[5﹣(﹣3)2];(2)解方程:.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】根据有理数大小比较的法则,正数大于0,负数小于0,对于-1与-2通过绝对值比较即可.【详解】∵|-2|=2,|-1|=1,|-1|=1,而1<2<1,∴-1>-2>-1∴0>-1>-2>-1∴四个数中最小的是-1.故选:A.本题考查的是有理数的大小比较,正数大于0,负数小于0,重点是要会利用绝对值对两个负数进行大小比较.2、C【分析】根据两点之间,线段最短即可得出答案.【详解】由于两点之间线段最短∴剩下纸片的周长比原纸片的周长小∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短故答案为:C.本题考查了线段的性质,关键是掌握两点之间线段最短.3、C【分析】根据科学记数法的表示方法:(n为整数),可得答案.【详解】根据科学记数法的定义万用科学记数法表示为故答案为:C.本题考查了科学记数法的应用,掌握科学记数法的定义以及应用方法是解题的关键.4、C【详解】解:∵OE平分∠COB,∴∠BOC=2∠EOB=2×50°=100°,∴∠BOD=180°-100°=80°.故选C.本题考查1.角平分线的定义;2.余角和补角,掌握相关概念正确计算是关键.5、A【分析】根据每行每列及对角线上三个方格中的数字和都相等,可得出方程组,求解即可.【详解】解:由题意得:,解得:,故答案为:A.本题考查了二元一次方程组的应用,解答的关键是仔细审题,根据题意列出方程组,难度一般.6、D【分析】将一个绝对值较大的数用科学记数法表示时,小10的指数n比原数的整数位数少1,,所以先将130亿还原,再按上法的方法即可求得.【详解】解:130亿将一个绝对值较大的数用科学记数法表示时,一定要将小数点移至左边第一个不为数的后面,10的指数比原数的整数位数少1.7、B【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,用原数的整数位数减1,即5500万=5.5×1.故选B.8、A【解析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数进行分析即可.【详解】单项式的系数是−2,次数是3,故选:A.此题主要考查了单项式,关键是掌握单项式相关定义.9、B【解析】若设轮船在静水中的航行速度为xkm/h,则船的顺流速度为(x+2)km/h,逆流速度为(x-2)km/h,由往返航行路程相同可得:4(x+2)=5(x-2).故选B.点睛:在航行问题中,所涉及的四个速度:顺流速度、静水速度、逆流速度、水流速度之间的关系为:(1)顺流速度=静水速度+水流速度;(2)逆流速度=静水速度-水流速度.10、B【分析】根据正方体展开图可知,相对的面一定不相邻即可得出结果.【详解】解:“梦”的对面是“青”,“想”的对面是“亮”,“点”的对面是“春”.故选:B本题主要考查的是正方体展开图,熟练掌握正方体展开图找对面的方法是解题的关键.11、D【分析】根据合并同类项法则进行计算即可.【详解】A、2a和3b不是同类项,不能合并,故此选项计算错误;B、3m2﹣2m2=m2,故此原题计算错误;C、x2+x2=2x2,故此原题计算错误;D、n﹣(y﹣n)=2n﹣y,故原题计算正确;故选:D.此题考查合并同类项,合并同类项需先确定各项是同类项再将其合并.12、A【解析】试题分析:根据等式的基本性质可得选项A,两边同除以b,当b=0时,无意义,故A错误;选项B,两边都减b可得a﹣b=0,故B正确;选项C,两边都加a可得2a=a+b,故C正确;选项D,两边都乘以a可得a2=ab,故D正确;故答案选A.考点:等式的基本性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.【分析】根据绝对值的意义解答即可.【详解】解:1是正数,绝对值是它本身1.故答案为:1.本题考查了绝对值的意义,属于应知应会题型,熟知绝对值的定义是解题关键.14、57°40′【分析】先根据角的和差求出∠EAC,再根据∠2=90°-∠EAC求解即可.【详解】解:因为∠BAC=60°,∠1=27°40′,所以∠EAC=60°-∠1=32°20′,因为∠EAD=90°,所以∠2=90°-∠EAC=57°40′.故答案为:57°40′.本题以三角板为载体,考查了角的和差计算,属于基本题型,熟练掌握基本知识是解题的关键.15、此题不是唯一答案,常见的有棱锥,圆锥,棱柱.【分析】根据几何体的特点解答即可.【详解】用一个平面截一个几何体,若截面是三角形,则这个几何体可能是棱锥,圆锥,棱柱等.故答案为棱锥,圆锥,棱柱(答案不唯一).此题主要考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法.16、下降5℃【分析】根据题意可知上升与下降是具有相反意义的量,据此得出-5℃表示下降5℃.【详解】】解:∵上升8℃记作+8℃,上升与下降是具有相反意义的量,∴-5℃表示下降5℃.故答案为:下降5℃.本题考查正数与负数,熟练掌握正数与负数在实际问题的意义是解题的关键.17、三【分析】根据题意得到每一行是4个偶数,奇数行从第2列往后排,偶数行从第4列往前排,然后用2000除以2得到2000是第1000个偶数,再用1000÷4得250,于是可判断2000在第几行第几列.【详解】∵2020÷2=1010,∴2020是第1010个偶数,而1010÷4=252······2,第1010个偶数是253行第二个数,253为奇数,则从第二列往右数,∴第1010个偶数是253行,第三列,则偶数应在第三列,故答案为三.本题考查了关于数字的变化规律:先要观察各行各列的数字的特点,得出数字排列的规律,然后确定所给数字的位置.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)27x8;22020x2020;(2)(﹣1)n﹣1(2n﹣1+1)xn;(3)64【分析】(1)观察所给的第①与②行的式子可得它们的特点,第①行中第n个数是2n﹣1xn,第②行中第n个数是(﹣2)nxn;(2)观察第③行式子的特点,可得第n个数是(﹣1)n﹣1(2n﹣1+1)xn,即可求出解;(3)先求出A=28x9+(﹣2)9x9+(28+1)x9,再将x=代入求出A,最后再求256(A+)即可.【详解】解:(1)根据第①行式子的特点可得,第n个数是2n﹣1xn,∴第8个单项式是27x8;根据第②行式子的特点可得,第n个数是(﹣2)nxn,∴第2020个单项式是22020x2020;故答案为:27x8;22020x2020;(2)根据第③行式子的特点可得,第n个数是(﹣1)n﹣1(2n﹣1+1)xn,故答案为:(﹣1)n﹣1(2n﹣1+1)xn;(3)第①行的第9个单项式是28x9,第②行的第9个单项式是(﹣2)9x9,第③行的第9个单项式是(28+1)x9,∴A=28x9+(﹣2)9x9+(28+1)x9,当x=时,A=28×()9+(﹣2)9×()9+(28+1)×()9=﹣1++()9=()9,∴256(A+)=256×[()9+]=64.本题考查数字的变化规律,能够通过所给例子,找到式子的规律,列出每行第n个式子的代数式是解题的关键.19、(1)①,⑤,②,④,③,⑥;(2)2x,;(1)这种长方体包装盒的体积是9

50cm1.【分析】(1)根据长方体的展开图判断其相对面即可.(2)根据长、宽、高的关系,用含x的式子表示长和高即可.(1)根据题意列出方程求解即可.【详解】(1)展开图的6个面分别标有如图所示的序号,若将展开图重新围成一个包装盒,则相对的面分别是①与⑤,②与④,③与⑥.故答案为:①,⑤,②,④,③,⑥;(2)设长方体的宽为xcm,则长方体的长为2xcm,高为cm.故答案为:2x,;(1)∵长是宽的2倍,∴(96﹣x)2x,解得:x=15,∴这种长方体包装盒的体积=15×10×21=9450cm1,答:这种长方体包装盒的体积是9450cm1.本题考查了长方体的展开图问题,掌握长方体的展开图、长方体的体积公式、解一元一次方程的方法是解题的关键.20、客车与乙城的距离为千米;客车的行驶时间是小时或小时;小王选择方案二能更快到达乙城【分析】第一问用代数式表示,第二问中用到了一元一次方程的知识,也用到了相遇的知识,要求会画图形,数形结合更好的解决相遇问题.【详解】当时,客车与乙城的距离为千米;解:设当客车与出租车相距100千米时客车的行驶时间是t小时

a:当客车和出租车没有相遇时

解得:

b:当客车和出租车相遇后

解得:

当客车与出租车相距100千米时客车的行驶时间是小时或小时小王选择方案二能更快到达乙城解:设客车和出租车x小时相遇

,

此时客车走的路程为350km,出租车的路程为450km丙城与M城之间的距离为90km

方案一:小王需要的时间是

方案二:小王需要的时间是

小王选择方

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