吉林省四平市伊通满族自治县第十四中学2026-2027学年上学期第一次月考七年级生物试题 （含解析）

七年级生物一、单项选择题：每小题1分，共20分。1.“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（

）A.调查法 B.观察法 C.对照实验法 D.模拟法2.为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（

）A.无需同他人交流看法 B.需耐心观察，积极思考C.根据自己的好恶记录 D.不能借助任何观察工具3.下面都属于生物的一项是（

）A.太阳、细菌 B.蘑菇、钟乳石 C.病毒、生石花 D.河水、木耳4.2026年甘肃文旅博览会上，人形机器人与当地歌舞演员同台完成演出，机器人可以模仿人的部分动作，但是它不属于生物学意义上的生物，主要原因是机器人不能（

）A.对外界刺激作出反应 B.生长、发育和繁殖C.接收程序指令 D.完成语音对话5.歌曲《上春山》融合了10多首古诗词且意境满满，下列古诗句中没有体现生命现象的是（

）A.草长莺飞二月天 B.三月三日天气新 C.人间四月芳菲尽 D.春来江水绿如蓝6.“种瓜得瓜，种豆得豆”，描述的现象是（

）A.生物能进行呼吸 B.生物的生活需要营养C.生物能生长和繁殖 D.生物有遗传的特性7.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是（

）A.20×45× B.10×40× C.15×10× D.5×8×8.用显微镜观察玻片标本时，若视野中出现气泡，其主要原因是（

）A.载玻片擦拭不干净 B.盖盖玻片的方法不正确C.染色时间过长 D.光源亮度不足9.某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（

）A.目镜上后移入丙羊子宫，产出小羊。小羊外貌性状和哪一只羊最相近（

）A.甲羊 B.乙羊 C.丙羊 D.无法判断20.明年四月，吉林省进入春耕阶段，有的农民习惯在此时期“烧荒”，这是因为枯枝落叶燃烧后剩余的灰烬主要是（

）A.有机物 B.无机盐 C.灰尘 D.氧气二、非选择题：每空1分，共30分。21．如图为显微镜模式图，请据图回答下列问题。（1）请写出图中结构对应的序号：[

]粗准焦螺旋。（2）对光时，需要转动[

]转换器，用

（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔，对光成功的标志是通过目镜看到

的圆形视野。（3）在观察时，某同学已找到观察物像，但不太清晰，他应调节[⑦]

。（4）用显微镜观察装片时，若在比较暗的实验室里，应选用图中⑤的

（选填“平面镜”或“凹面镜”）。22．图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。请据图回答下列问题。（1）与乙相比，甲特有的结构是①

；③

；⑤

。（2）甲、乙都具有的能量转换器是[]

，它能分解

，释放能量。23．如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时准备的材料用具，图二是该实验的部分操作步骤，图三是临时玻片标本。据图回答下列问题。（1）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴

。（2）图二中，制作玻片标本的正确操作顺序是

→

→

（填序号）。（3）对标本染色时使用的试剂是

，如果把染色试剂滴在图三的A处，则应使用吸水纸在

（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。24．下图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，回答下列问题：（1）图中A为

，B为

。（2）细胞中的物质可以分为两大类，人的食物中能提供的糖类、脂质、蛋白质属于

（填“有机物”或“无机物”）。（3）据图可知，细胞的生活是物质、

和信息的统一，细胞是生物体结构和

的基本单位。25．小强同学在学习了“生物的特征”一节后，利用网络资源认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题。资料一：鲸不是鱼类，而是哺乳动物。鲸体温恒定，听觉十分灵敏，能感受超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队在海里生活，鲸每隔一段时间必须浮出水面利用头上的喷水孔来呼吸。喷出的水柱就像花园里的喷泉一样。资料二：红杏，落叶乔木，是著名的观花树种，可配植庭院前、墙隅、道旁或水边。红杏在每年的4月中下旬开花，4月下旬盛花，7月上旬果实成熟。（1）资料一中画线部分体现的生物特征是生物能进行

。（2）红杏由小长大，成熟后能开花结果，这反映了生物能

、

和

的特性。（3）红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐，这反映生物的生活需要

。（4）我国宋代著名诗人叶绍翁曾写“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“红杏出墙”反映了生物能

的特征。（5）除病毒外，红杏和鲸等生物都是由

构成的。1.B科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。故选B。2.B观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。A．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，A错误。B．依据观察目的进行耐心观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，B正确。C．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，C错误。D．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，D错误。故选B。3.CA．太阳不具备生物的基本特征，属于非生物，细菌属于生物，并非都属于生物，A不符合题意。B．蘑菇属于生物，钟乳石是碳酸钙沉积形成的，不具备生物的基本特征，属于非生物，并非都属于生物，B不符合题意。C．病毒可在宿主细胞内完成增殖、遗传变异等生命活动，属于生物，生石花是植物，具备生物的全部基本特征，二者都属于生物，C符合题意。D．河水不具备生物的基本特征，属于非生物，木耳属于生物，并非都属于生物，D不符合题意。4.BA．机器人能够根据程序设定对外界刺激作出反应，但这不是判断其是否为生物的关键标准，生物能对外界刺激作出反应是基于其自身的生命机制，A错误。B．生长、发育和繁殖是生物特有的基本特征，机器人不具备生长、发育和繁殖的能力，这是它不属于生物学意义上生物的主要原因，B正确。C．接收程序指令是机器人按照人类设计的功能执行任务，这不属于生物的特征，不能作为判断是否为生物的关键依据，C错误。D．机器人可以完成语音对话是其被编程赋予的功能，而完成语音对话并非生物的必备特征，不能据此判断是否是生物，D错误。5.BA．“草长莺飞二月天”中，草的生长、莺的活动都属于生物的生命现象，故A不符合题意。B．“三月三日天气新”描述的是天气状况，天气属于自然现象，未体现生物的生命活动，故B符合题意。C．“人间四月芳菲尽”中的“芳菲”指花草，花草的凋谢是生物的生命现象，故C不符合题意。D．“春来江水绿如蓝”是春天藻类植物大量繁殖使江水变绿，藻类繁殖属于生命现象，故D不符合题意。6.DA．生物能进行呼吸，指生物分解有机物，释放生命活动所需能量，大多需要吸收氧气、排出二氧化碳。“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话没有描述呼吸相关的生命活动，A不符合题意。B．生物的生活需要营养，是生物从外界获取物质和能量，例如植物吸收水和无机盐、进行光合作用制造有机物，动物捕食获取营养，题干俗语没有体现获取营养的过程，B不符合题意。C．生物能生长和繁殖，生长是个体体积、重量逐渐变大；繁殖是产生新个体。这句话重点不是描述瓜、豆长大或者产生后代这个过程，而是子代和亲代性状保持一致，C不符合题意。D．遗传是亲代与子代之间性状上的相似性。种下瓜的种子，长出的植株结瓜；种下豆的种子，长出的植株结豆。子代保留了亲代的特征，体现亲代和子代之间的相似，这就是生物具有遗传的特性，D符合题意。7.A显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野范围越小，视野内的细胞数目越少。A的放大倍数为20×8.BA．载玻片擦拭不干净会导致视野中出现污点，而非气泡，故A错误。B．盖盖玻片时若没有让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平，容易在玻片下形成气泡，故B正确。C．染色时间过长会使细胞结构染色过深，不会产生气泡，故C错误。D．光源亮度不足会导致视野较暗，与气泡的产生无关，故D错误。9．A污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动玻片，污点移动就在玻片上，不动就不在玻片上；转动转换器调换物镜镜头，污点动说明在物镜上，不动说明在目镜或玻片上。图中污点转动转换器和移动载玻片后都没有动，则该污点最可能在目镜上。BCD错误，A正确。10．B显微镜下成的像是倒立的像，相当于将物体水平旋转180°A．"p"旋转180°B．"p"旋转180°C．"q"是"b"旋转后的结果，与"p"无关，故C不符合题意。D．"b"旋转180°故选B。11．A显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，所以用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。A．薄而透明的材料能让光线顺利穿透，这样在显微镜下才能形成清晰的物像。若材料不透明，光线无法通过，就无法看清内部结构，所以实验材料必须薄而透明，A符合题意。B．并不是所有实验材料都需要染色，有些本身具有颜色差异或结构特点明显的材料，不染色也能观察，染色只是为了更清晰地观察某些结构，不是必须条件，B不符合题意。C．切片是一种制作标本的方式，但不是所有实验材料都要制成切片，像涂片、装片等也可用于观察，且材料的关键要求是薄而透明，而非必须制成切片，C不符合题意。D．潮湿不是实验材料的必要条件，有些干燥的材料经过处理符合薄而透明要求也能观察，D不符合题意。故选A。12．B植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。A．细胞膜具有控制物质进出细胞等作用，它包裹在细胞的最外层。塑料袋可以将模型内的其他部分包裹起来，起到类似细胞膜的保护和分隔作用，所以用塑料袋模拟细胞膜是合理的，A不符合题意。B．由于动物细胞没有细胞壁这一结构，而该方案中用方纸盒模拟细胞壁，这与动物细胞的实际结构不符，B符合题意。C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所。淀粉糊可以填充在塑料袋内，模拟细胞质的状态，所以用淀粉糊模拟细胞质有一定的合理性，C不符合题意。D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。鲜葡萄形状近似球形，在模型中可以较好地代表细胞核的形态，所以用鲜葡萄模拟细胞核是合理的，D不符合题意。故选B。13．C液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等，各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中的液泡。植物细胞的基本结构：1、细胞壁：支持、保护细胞；2、细胞膜：控制物质的进出；3、细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质（如糖分）；4、细胞核：贮存和传递遗传信息；5、叶绿体：进行光合作用的场所；6、液泡：细胞液。水果的果汁来自于细胞液泡内的细胞液。综上所述，选项C符合题意。故选C。14．CA．液泡主要存在于植物细胞内部，液泡里面储存着细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、有机酸等多种物质。它主要作用是维持细胞的渗透压，储存营养物质，并不参与控制生物的生长、发育与遗传，A不符合题意。B．细胞壁位于植物细胞最外层，结构坚韧。它的功能是保护细胞内部结构，同时支撑细胞形态，对细胞起到保护和支持的作用，不携带遗传信息，无法调控生物的生长、发育和遗传，B不符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，遗传物质上携带全套的遗传信息。这些遗传信息可以指导细胞完成各项生命活动，调控生物个体的生长过程、发育阶段，同时把性状遗传给后代，所以细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，C符合题意。D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能够捕获光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气。它只负责制造有机物、储存能量，不具备控制生长、发育和遗传的功能，D不符合题意。15．B（1）细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。（2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。（3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。（4）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心。A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，高温一般不会破坏细胞壁，A错误。B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。青菜煮熟后，细胞膜被高温破坏，失去了控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素等物质就会流出细胞，使菜汤变成绿色，B正确。C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，高温不会直接导致细胞质中的物质流出使菜汤变绿，C错误。D．细胞核是细胞的控制中心，与菜汤变绿没有直接关系，D错误。故选B。16．D植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。“碧”形容叶，这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的原因；“红”形容花，这是由于花瓣细胞中含有液泡，液泡含有花青素的原因。因此，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞什么结构有关叶绿体、液泡，故ABC错误，D正确。故选D。17．B植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。A．细胞壁是植物细胞具有的结构，肌细胞、上皮细胞、神经细胞都属于动物细胞，不具有细胞壁，A错误。B．肌细胞、上皮细胞、神经细胞都属于动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，所以它们都具有细胞核，B正确。C．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞没有叶绿体，因此肌细胞、上皮细胞、神经细胞都不具有叶绿体，C错误。D．液泡主要存在于植物细胞中，动物细胞一般没有液泡，D错误。故选B。18．B能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。A．液泡中含有细胞液，含有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，故A不符合题意。B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，是细胞内的能量转化器，故B符合题意。C．细胞膜的主要功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故C不符合题意。D．线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，故D不符合题意。故选B。19．AA．甲羊提供了含有遗传信息的体细胞核，细胞核是遗传信息库，控制生物的性状，因此小羊外貌性状和甲羊最相近，A正确。B．乙羊仅提供去核卵细胞，细胞质中的遗传物质极少，不决定小羊的主要外貌性状，B错误。C．丙羊仅为胚胎发育提供子宫环境，未提供遗传物质，不影响小羊的外貌性状，C错误。D．根据细胞核控制性状的原理可以判断小羊外貌性状与甲羊最相近，D错误。20．B植物体细胞内含有有机物和无机物，有机物燃烧后会分解为二氧化碳和水，剩余的灰烬主要是无法燃烧的无机物。A．有机物在燃烧过程中会被分解，A不符合题意。B．无机盐无法燃烧，燃烧后残留为灰烬，B符合题意。C．灰尘并非燃烧后的主要残留物，C不符合题意。D．氧气是助燃物质，燃烧后不会残留，D不符合题意。故选B。21．（1）⑥（2）②低倍明亮（3）细准焦螺旋（4）凹面镜图中各结构为：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。（1）题图中，⑥是粗准焦螺旋。（2）对光时需要转动②转换器，让低倍物镜对准通光孔，低倍物镜视野范围更大、透光性更好，更容易完成对光；对光成功的标志是通过目镜观察到明亮的圆形视野。（3）找到物像后物像不清晰时，需要调节⑦细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度调整焦距，调出更清晰的物像。（4）反光镜可以调节视野亮度，凹面镜有聚光作用，能汇聚光线提升视野亮度，因此在较暗的环境中，应选用反光镜的凹面镜。22.（1）细胞壁叶绿体液泡（2）⑦线粒体有机物（1）图甲是植物的黄瓜果肉细胞，图乙是动物的口腔上皮细胞。动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，和动物细胞相比，植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。（2）细胞的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动植物细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体；线粒体是细胞的“动力车间”，可以通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的化学能，供细胞生命活动利用。23.（1）生理盐水（2）②①③（3）碘液C（1）人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁支撑，若滴加清水细胞会吸水胀破，生理盐水的渗透压与人体细胞内液渗透压一致，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，因此制作该临时玻片时，需要先在载玻片中央滴生理盐水。（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：擦→滴→刮取细胞→涂抹→盖盖玻片→染色→吸引。结合图二可知，②是滴加液体，①是刮取口腔上皮细胞，③是盖盖玻片，因此正确排序为②→①→③。（3）为了更清晰地观察细胞结构，染色时使用的试剂是稀碘液，稀碘液可以使细胞核等结构着色，便于观察；染色操作中，需要将染液滴在盖玻片一侧，在另一侧对侧吸引，若染液滴在A处，需要在对侧的C处用吸水纸吸引，使染液浸