2026 年统编版初中道德与法治七年级上册单元基础测试卷

2026年统编版初中道德与法治七年级上册单元基础测试卷满分：100分，考试时间：90分钟考生信息：姓名____、班级____一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，这一阶段我们面临的新起点不包括A.新的校园环境B.新的同学老师C.完全自主的学习方式D.新的成长任务2.少年的梦想与现实之间的桥梁是A.心动B.坚持C.努力D.运气3.下列属于学习范畴的是A.课堂上听老师讲解知识B.课后帮妈妈做家务C.参加社区环保宣传活动D.以上都是4.学会学习需要掌握科学的学习方法，下列不属于科学方法的是A.合理安排学习时间B.只重视课本知识，不做课外拓展C.养成良好的学习习惯D.适合自己的方法就是最好的方法5.进入中学后，我们需要建立新的友谊，建立友谊的前提是A.主动交往B.真诚待人C.持续行动D.共同的爱好6.友谊的特质不包括A.亲密的关系B.平等双向C.一成不变D.心灵的相遇7.当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择A.结束这段友谊B.宽容对方，不予计较C.主动沟通，化解矛盾D.以上都对8.师生交往中，正确的做法是A.顶撞老师，质疑老师的所有观点B.被动学习，从不主动向老师请教C.尊重老师，主动与老师沟通D.疏远老师，保持距离9.家庭结构中，由父母与未婚子女两代人组成的家庭是A.核心家庭B.主干家庭C.单亲家庭D.联合家庭10.我们与父母之间发生爱的碰撞的原因是A.我们希望父母像对待成人一样尊重我们B.父母对我们的关心和教育方式不当C.我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异D.以上都是11.守护生命首先要关注A.自己的身体B.自己的情绪C.自己的品德D.自己的人际关系12.下列属于养护精神的是A.阅读经典名著B.参加爱国主义教育活动C.学习书法绘画D.以上都是13.生命的特点不包括A.独特性B.短暂性C.不可逆性D.永恒性（个体生命）14.面对挫折，我们正确的态度是A.沉浸在负面情绪中B.主动调整自己，寻找解决方法C.逃避挫折，等待他人帮助D.认为挫折是人生的灾难15.怎样的一生是值得的？下列说法正确的是A.能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值B.当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任C.将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来D.以上都是二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分，多选少选均不得分）1.中学时代对我们成长的重要意义有A.是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础B.见证着我们从少年到青年的生命进阶C.是我们知识积累最多的阶段D.是我们自我意识逐步觉醒的阶段2.少年的梦想的特点是A.与个人的人生目标紧密相连B.与时代的脉搏紧密相连C.与中国梦密不可分D.是一成不变的3.学习的重要性体现在A.学习让我们能够生存B.学习让我们能够拥有更充实的生活C.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力D.学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基4.我们要学会学习，应该做到A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.只专注于自己喜欢的学科5.友谊的特质包括A.亲密的关系B.平等、双向C.心灵的相遇D.是一成不变的6.建立友谊的方法有A.开放自己，主动表达B.持续行动，真诚待人C.寻找共同之处D.只与有共同爱好的人交往7.呵护友谊需要做到A.用心去关怀对方B.学会尊重对方C.学会正确处理冲突D.学会正确对待交友中受到的伤害8.教师的角色包括A.知识的传授者B.我们精神成长的引路人C.我们的朋友D.我们的管理者9.师生交往的良好状态是A.学生乐于学习B.老师寓教于乐C.师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进D.学生主动与老师交往，老师不重视学生的意见10.我们与父母发生爱的碰撞的原因有A.我们的独立意识不断增强，希望摆脱父母的约束B.我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异C.父母对我们的高期待、严要求D.父母完全不理解我们的想法11.亲子之间沟通的技巧有A.关注事实，避免情绪干扰B.把握时机，选择合适的时间沟通C.留意态度，避免生硬的语气D.选择方式，比如写信、当面沟通等12.守护生命的要求包括A.爱护身体B.养护精神C.只关注身体健康，不用在意精神需求D.提高安全防范意识和能力13.生命的意义在于A.活出自己的人生，实现自我价值B.在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上D.追求物质享受，满足个人欲望14.面对挫折，我们可以采取的增强生命韧性的方法有A.欣赏、培养幽默感B.和自己信任的人谈一谈C.考虑并接受最糟糕的结果D.培养某方面的兴趣15.我们应该如何在平凡中创造伟大A.运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值B.面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量C.将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起D.做好本职工作，完成自己的职责三、判断题（共20题，每题1分，共20分，正确打√，错误打×）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的成长有重要意义。2.少年的梦想是不切实际的，不需要努力去实现。3.学习只局限在学校，我们只能从学校中获取知识。4.学会学习需要我们合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。5.友谊是一成不变的，一旦建立就永远不会改变。6.呵护友谊需要我们用心关怀对方，尊重对方。7.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要正确对待老师的批评。8.我们对父母的孝敬就是要顺从父母的所有安排。9.家庭结构的变化会影响亲情的存在。10.守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。11.养护精神不需要物质的支持，只需要自己的精神追求。12.生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。13.挫折是人生的灾难，只会给我们带来负面的影响。14.面对挫折，我们可以借助外力，向他人寻求帮助。15.生命的意义是抽象的，没有具体的内容。16.平凡的生命不可能创造伟大。17.主动改正缺点是做更好的自己的重要方法。18.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。19.友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。20.教师承担着教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一。四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述中学时代对我们成长的重要意义。2.如何学会学习？3.友谊的特质有哪些？4.我们应该如何正确对待老师的表扬和批评？参考答案与解析一、单项选择题答案1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.A10.D11.A12.D13.D14.B15.D二、多项选择题答案1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC11.ABCD12.ABD13.ABC14.ABCD15.ABCD三、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.×16.×17.√18.√19.√20.√四、简答题参考答案1.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富