2025-2026学年山西省部分校高一（上）月考物理试卷（1月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山西省部分校高一（上）月考物理试卷（1月份）一、单选题：本大题共7小题，共28分。1.2025年10月16日，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨12组卫星发射升空。在下列描述火箭升空过程的物理量中，属于标量的是（）A.速度 B.时间 C.加速度 D.力2.爸爸驾车送小聪上学的途中，前方突然出现险情，汽车紧急制动，后排座椅上的水瓶向前滑落到了脚垫上。关于水瓶向前滑落这一现象，下列解释正确的是（）A.水瓶比汽车轻，因此更容易向前移动

B.汽车制动时，水瓶受到一个向前的作用力

C.水瓶失去了汽车的牵引力，因此向前滑动

D.汽车制动时，水瓶由于惯性保持原来的运动状态3.“走钢丝”的技艺在我国有着悠久的历史。某杂技演员手握长杆表演高空走钢丝的情景如图所示。下列说法正确的是（）A.演员（包括长杆）的重心与钢丝在同一竖直平面内

B.演员的手对长杆的弹力是由长杆的形变引起的

C.演员所受的重力就是地球对演员的引力

D.演员手拿长杆，不利于保持平衡

4.小美用一根橡皮筋挂一块油糕，稳定后橡皮筋拉长了1.5cm。她换了一个更重的酥梨，稳定后橡皮筋拉长了3cm,若该橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，则酥梨与油糕质量的比值为（）A.1 B.2 C.3 D.45.学校篮球比赛中，大壮原地高高跃起，将队友传来的球扣入对方篮筐。若大壮身体保持竖直，重心上升的高度为0.8m,则他在空中上升的时间约为（）A.0.3s B.0.4s C.0.5s D.0.6s6.若质量、长度、时间分别用a、b和c表示，则在下列各式中，可能表示力的是（）A. B. C. D.7.如图所示，用一根轻绳将画框通过光滑小环对称悬挂。若其他条件不变，仅换用较短的轻绳，则下列说法正确的是（）A.轻绳的拉力变大

B.轻绳的拉力变小

C.轻绳对画框的作用力变大

D.轻绳对画框的作用力变小二、多选题：本大题共3小题，共18分。8.力的合成与分解是物理学中研究力等效替代关系的基本方法。质量为1kg的物体放在光滑水平地面上，受到同一水平面内的三个力作用，这三个力的大小分别为1N、2N、4N，方向不定。该物体的加速度大小可能为（）A.0 B.2m/s2 C.5m/s2 D.8m/s29.传送带在流水线中的应用节省了劳动力，降低了商品成本。如图所示，水平传送带逆时针匀速运行，一货物（图中用方块表示，视为质点）从P处由静止沿光滑固定斜面滑下，结果货物滑上传送带右端时的速度恰好与传送带的速度相同。若其他情况不变，货物从P处上方的Q点由静止沿斜面滑下，则货物在传送带上运动的过程中（）A.可能一直做减速运动 B.可能一直做加速运动

C.可能先做减速运动后做匀速运动 D.可能先做加速运动后做匀速运动10.放学后，甲、乙两同学沿同一平直道路骑自行车的v-t图像如图所示。若甲、乙在t=4s时相遇，则下列说法正确的是（）A.0～6s内，甲的速度一直大于乙的速度

B.甲、乙的加速度大小之比为2：3

C.甲、乙出发点间的距离为2m

D.甲的出发点在乙的出发点的前方

三、实验题：本大题共2小题，共20分。11.某同学探究两个互成角度的力的合成规律。

（1）合力与分力关系的建立是一种

（填“理想模型”或“等效替代”）的科学思想方法。

（2）实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是

。

A.同一次实验过程中，O点的位置不能变动

B.橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上

C.弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

D.将橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角必须为90°，以便算出合力的大小

（3）在正确操作的情况下，该同学得到了如图所示的图形，用两只弹簧秤或一只弹簧秤时，都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F1和F2两个力的大小和方向，其中

（填“F3”或“F4”）是由一只弹簧秤直接测得的力。12.某同学用如图甲所示的装置测量物块与木板间的动摩擦因数。木板固定在水平桌面上，物块放在木板上，物块的左侧连接纸带（图甲中未画出），右侧安装有轻小定滑轮，砂桶（含砂）与已校零的轻质弹簧测力计通过绕在滑轮上的细线相连，调整使得弹簧测力计的固定点与木板端滑轮之间的两段细线均水平。由静止释放砂桶后，物块在木板上做匀加速直线运动。

（1）弹簧测力计用于测量细线的拉力大小F，纸带用于测量

（填“物块”或“砂桶”）的加速度大小a。

（2）若物块的质量为m,当地的重力加速度大小为g,则物块与木板间的动摩擦因数μ=

（用F、a、m、g表示）。

（3）多次测量，改变砂桶中砂的质量，得到多组a与F的测量值，根据所测数据作出如图乙所示的a-F图像。若取当地的重力加速度大小g=10m/s2，则m=

kg,μ=

。（结果均保留两位有效数字）四、计算题：本大题共3小题，共34分。13.如图所示，倾角θ=30°的斜面固定在水平地面上，甲、乙两个物块连接在平行斜面的轻杆两端，两物块均恰好能静止在斜面上。物块甲的质量m1=2kg,物块甲与斜面间的动摩擦因数，物块乙与斜面间的动摩擦因数，物块甲所受的摩擦力方向沿斜面向上，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2。求：

（1）物块甲所受轻杆的弹力大小F与方向；

（2）物块乙的质量m2。14.一玩具车在水平地面上做直线运动，其加速度a随时间t变化的关系图像如图所示。已知在t=0时刻，玩具车的速度为零。

（1）求玩具车在t=2s时刻的速度大小v；

（2）求玩具车在0～6s内运动的距离x；

（3）若玩具车从t=6s时刻起做匀减速直线运动，通过x′=20m的距离停下，求玩具车做匀减速直线运动的加速度大小a′。15.如图所示，质量M=2kg的足够长木板静止在光滑水平面上，木板上静置一质量m=1kg的物块，现对物块施加大小F1=3N、方向水平向右的拉力，当物块已向右运动L=1m时撤去向右的拉力，当物块与木板的速度相同时，立即对物块施加大小F2=3N、方向水平向左的拉力（图中未画出）。物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，取重力加速度大小g=10m/s2，将物块视为质点。求：

（1）刚撤去向右的拉力时，物块的速度大小v1；

（2）从刚撤去向右的拉力到物块与木板的速度相同，物块运动的距离x1；

（3）施加向左的外力后，物块向右运动的距离x2。

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】BC

9.【答案】AC

10.【答案】BC

11.【答案】等效替代ACF3

12.【答案】物块0.250.40

13.【答案】物块甲所受轻杆的弹力大小F为4N，方向沿斜面向上

物块乙的质量m2为1.6kg

14.【答案】玩具车在t=2s时刻的速度大小为4m/s

玩具车在0～6s内运动的距离为