2026年度专业技术人员继续教育公需科目考试题附答案

2026年度专业技术人员继续教育公需科目考试题(附答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.新时代我国专业技术人员能力建设的核心方向，也是支撑数字经济与实体经济深度融合的关键要素是（）A.专业实操技能B.数字素养C.跨领域沟通能力D.职业伦理素养2.根据2025年末国家统计局发布的数字经济监测数据，我国数字经济总量已突破65万亿元，其中数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（），超额完成“十四五”规划既定目标A.9.2%B.10.5%C.12.1%D.13.8%3.我国“东数西算”工程布局八大国家算力枢纽节点，承担全国算力资源优化配置的核心功能。下列不属于八大枢纽节点的是（）A.京津冀枢纽B.成渝枢纽C.郑州枢纽D.宁夏枢纽4.财政部2023年印发的《企业会计准则解释第17号》明确了数据资产的确认、计量与披露规则，数据资产入表制度的正式实施时间为（）A.2023年7月1日B.2024年1月1日C.2025年1月1日D.2026年1月1日5.依据《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》，截至2025年末，我国专利密集型产业增加值占GDP比重提升至（），专利转化运用效率显著提高A.11.8%B.13.2%C.14.5%D.15.7%6.我国“双碳”目标的核心内涵是二氧化碳排放力争于（）前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和A.2025年B.2030年C.2035年D.2040年7.根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），专业技术人员每年参加继续教育累计学时应不少于（），其中公需科目学时不少于30学时A.60学时B.72学时C.90学时D.120学时8.生成式人工智能是数字技术领域的重大突破，我国对生成式人工智能服务实行（）管理制度，明确服务提供者的主体责任A.备案B.审批C.特许经营D.等级保护9.碳捕获、利用与封存（CCUS）是实现化石能源低碳利用的关键技术，其核心功能是（）A.完全替代化石能源B.捕获工业排放的CO₂并实现资源化利用或封存C.直接降低大气中CO₂浓度D.提升可再生能源发电效率10.职务发明创造是专业技术人员常见的创新成果形式，依据《专利法》，职务发明创造的专利申请权属于（）A.发明人本人B.发明人所在单位C.单位与发明人共有D.国家11.专业技术人员参加继续教育的考核结果，是其职称评审、岗位聘用、（）的重要依据A.薪酬调整B.注册执业C.荣誉评选D.以上都是12.“数字孪生”是数字技术与实体经济融合的核心技术之一，其本质特征是（）A.用数字模型完全替代物理实体B.物理实体与数字模型的实时交互、虚实映射C.仅用于工业生产领域的模拟仿真D.对历史数据的可视化展示13.国家科技特派员制度是推动专业技术人员服务乡村振兴的重要机制，其核心任务是（）A.参与乡村行政管理B.开展农业技术推广与科技成果转化C.负责乡村基础设施建设D.开展乡村文化教育14.依据《数据安全法》，重要数据的处理者应当明确数据安全负责人和（），落实数据安全保护责任A.管理机构B.技术团队C.监督部门D.应急小组15.绿色电力证书（绿证）是我国可再生能源电力消费的凭证，其核心作用是（）A.替代电费缴纳B.证明电力消费来源于可再生能源，核算减排量C.直接交易获取收益D.申请政府补贴的唯一依据16.新时代专业技术人员职业道德建设的核心原则是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.精益求精D.服务社会17.我国数据要素市场建设进入快速发展阶段，截至2025年末，全国数据要素市场规模突破（），数据流通交易体系逐步完善A.1200亿元B.2200亿元C.3500亿元D.5000亿元18.国家战略科技力量的核心组成部分，承担重大科技任务攻关的核心载体是（）A.高新技术企业B.国家实验室C.高等院校D.新型研发机构19.下列不属于专业技术人员学术不端行为的是（）A.抄袭他人科研成果并署名发表B.篡改实验数据以符合研究假设C.合理引用他人研究成果并标注出处D.委托第三方代写代投学术论文20.“十四五”节能减排综合工作方案明确，到2025年，全国单位GDP能耗比2020年下降（），为实现“双碳”目标奠定基础A.10%B.13.5%C.18%D.20%【单项选择题参考答案】1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.B11.D12.B13.B14.A15.B16.B17.B18.B19.C20.B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.依据《提升全民数字素养与技能行动纲要》，专业技术人员数字素养的核心维度包括（）A.数字意识与价值观B.数字知识与技能C.数字应用与创新能力D.数字伦理与安全素养2.我国数据要素市场化配置改革的核心任务包括（），旨在构建数据要素流通交易的完整制度体系A.数据产权制度B.流通交易制度C.收益分配制度D.安全治理制度3.“东数西算”工程对我国经济社会发展的重要意义包括（）A.优化全国算力资源布局，缓解东部算力供需矛盾B.带动西部数字产业发展，促进区域协调发展C.利用西部清洁能源优势，助力“双碳”目标实现D.推动数字技术与实体经济融合，赋能传统产业转型4.专利转化运用是打通创新链与产业链的关键环节，专业技术人员职务发明的转化途径主要包括（）A.专利许可B.专利转让C.作价入股D.质押融资5.“双碳”目标下，专业技术人员需承担的责任与义务包括（）A.开展绿色技术创新，突破节能降碳关键技术B.参与本领域生产流程的低碳改造，提升资源利用效率C.践行低碳办公理念，减少工作场景的能源消耗D.参与绿色低碳科普宣传，提升公众低碳意识6.专业技术人员诚信建设的主要内容包括（），是职业发展的核心基础A.学术诚信B.职业诚信C.社会诚信D.家庭诚信7.生成式人工智能在专业技术领域的典型应用场景包括（）A.工业产品研发设计：快速生成多方案模型，缩短研发周期B.医疗卫生：辅助医学影像诊断、药物分子设计C.法律服务：智能合同审查、法律条文检索D.农业科技：作物病虫害智能识别、种植方案优化8.下列属于国家“东数西算”工程西部算力枢纽节点的有（）A.内蒙古枢纽B.贵州枢纽C.甘肃枢纽D.宁夏枢纽9.专业技术人员继续教育公需科目的核心培训内容包括（）A.理想信念与职业道德B.法律法规与政策解读C.数字素养与技能提升D.绿色发展与科技创新10.绿色技术创新是实现“双碳”目标的核心支撑，我国重点发展的绿色技术领域包括（）A.节能降碳技术B.可再生能源技术C.资源循环利用技术D.生态修复与碳汇技术【多项选择题参考答案】1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.专业技术人员公需科目学时可以抵免专业科目学时，只要总学时达到90学时即可。（）2.数据要素是数字经济深化发展的核心引擎，是继土地、劳动力、资本、技术之后的第五大生产要素。（）3.“东数西算”工程中，“数”指数据资源，“算”指算力服务，核心是实现算力资源的跨区域优化配置。（）4.职务发明创造的发明人虽不享有专利申请权，但依法享有署名权和获得奖励、报酬的权利。（）5.碳达峰是指二氧化碳排放总量达到历史最高值后，经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。（）6.专业技术人员参加的所有线上学术讲座、技术交流活动，均可自动计入继续教育学时。（）7.数字孪生技术仅应用于工业制造领域，无法在城市治理、医疗卫生等服务业领域发挥作用。（）8.国家鼓励专业技术人员通过继续教育提升数字素养，将数字素养纳入职称评审的重要参考指标。（）9.数据资产入表要求所有企业必须将其拥有的所有数据确认为资产，并纳入财务报表核算。（）10.绿色技术创新具有显著的正外部性，国家通过税收优惠、补贴等政策支持专业技术人员开展绿色技术研发。（）【判断题参考答案】1.×（解析：公需科目与专业科目学时不可相互抵免，需分别达到30学时、60学时要求）2.√3.√4.√5.√6.×（解析：只有经继续教育主管部门备案认可的培训活动，方可计入继续教育学时）7.×（解析：数字孪生技术已广泛应用于智慧城建、智慧医疗、智慧农业等多个领域）8.√9.×（解析：数据资产需符合“由企业拥有或控制、能带来经济利益、成本可计量”的资产定义，方可确认入账）10.√四、简答题（共3题，每题10分，共30分。要求要点清晰、表述准确）1.简述新时代专业技术人员提升数字素养的重要意义及主要实施路径。【参考答案】（一）重要意义（4分，每点1分）①是适应数字经济时代产业变革的必然要求：当前数字技术加速向各行业渗透，专业技术人员只有具备数字素养，才能跟上技术迭代与岗位要求变化的节奏，避免被行业淘汰。②是提升自主创新能力的核心支撑：数字技术与专业领域融合可突破传统创新的瓶颈，如借助大数据分析优化科研路径、利用数字孪生模拟实验过程，大幅提升创新效率与成果质量。③是增强职业竞争力的关键路径：数字素养已成为各行业中高端岗位的核心准入条件，具备数字技能的专业技术人员在职称评审、岗位晋升、职业转换中更具优势。④是服务国家数字强国战略的基础保障：专业技术人员是数字技术落地应用、推动实体经济数字化转型的核心主体，其数字素养水平直接决定数字强国战略的实施成效。（二）主要路径（6分，每点1.5分）①主动参加继续教育：按要求完成公需科目数字素养相关培训，主动参与专业领域数字技能专项培训，及时更新数字知识体系。②参与数字化实践项目：主动承担本单位数字化转型相关工作，在数字技术应用场景中锤炼实操能力，积累实践经验。③开展自主学习：关注行业数字化发展动态，学习前沿数字技术知识（如人工智能、大数据、数字孪生等），考取相关数字技能等级证书。④强化数字伦理与安全意识：严格遵守《数据安全法》《个人信息保护法》等法律法规，规范数字技术应用行为，防范数据安全风险。2.简述我国专利转化运用专项行动的核心目标与关键举措。【参考答案】（一）核心目标（3分，每点1分）①提升专利转化效率：推动高校、科研院所的创新成果向企业转移转化，打通“产学研用”全链条，大幅提高专利产业化率。②支撑实体经济发展：聚焦战略性新兴产业、先进制造业等重点领域，通过专利转化赋能传统产业升级，培育新的经济增长点。③激发创新主体活力：完善专利收益分配机制，保障发明人的合法权益，调动专业技术人员的创新积极性。（二）关键举措（7分，答出4点即可得满分）①完善转化机制：深化职务科技成果赋权改革，赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权，简化转化审批流程。②搭建转化平台：建设国家知识产权运营服务体系重点城市、知识产权运营中心，搭建线上线下相结合的专利交易平台，促进供需对接。③强化金融支持：推广专利质押融资、专利保险等金融产品，设立专利转化专项基金，缓解中小企业专利转化的资金压力。④优化服务体系：培育专业化的知识产权运营服务机构，培养专利经纪人、技术经理人等专业人才，为专利转化提供全链条服务。⑤加强考核激励：将专利转化成效纳入高校、科研院所的绩效考核指标，对转化业绩突出的单位和个人给予表彰奖励。3.简述“双碳”目标下专业技术人员践行绿色发展理念的具体路径。【参考答案】专业技术人员作为技术创新与生产实践的核心力量，可从以下四个方面践行绿色发展理念：①开展绿色技术研发（3分）：立足本专业领域，聚焦节能降碳、可再生能源、资源循环利用等重点方向开展技术攻关，突破“卡脖子”绿色技术，为绿色转型提供技术支撑。例如能源领域专业技术人员可研发高效光伏电池技术，建筑领域可研发低碳建材。②推动生产绿色转型（3分）：在日常工作中融入绿色理念，参与本单位生产流程的低碳改造，运用节能技术优化生产工艺，降低能源消耗与碳排放；推广绿色设计、绿色制造模式，提升产品全生命周期的绿色化水平。③践行低碳办公生活（2分）：在工作中践行低碳办公，减少纸质文件使用，合理设置空调温度，优先选择绿色出行方式；主动参与单位的节能管理，提出低碳改进建议。④参与绿色科普宣传（2分）：发挥专业优势，参与绿色低碳科普活动，向公众普及节能降碳知识，传播绿色发展理念，带动全社会形成绿色生产生活方式。五、论述题（共1题，共20分。要求观点明确、逻辑严谨、结合实际，字数不少于500字）结合你所在的专业领域（如工程技术、医疗卫生、教育教学、农业科技等），论述专业技术人员如何在数字经济与绿色发展协同推进的背景下发挥核心作用。【参考答案】数字经济与绿色发展是新时代我国经济社会高质量发展的两大核心战略，二者具有深度协同的内在逻辑：数字技术可为绿色转型赋能提效，大幅提升节能降碳的精准性与效率；绿色发展为数字经济开辟了广阔的应用场景，推动数字技术向实体经济纵深渗透。专业技术人员作为技术创新与实践落地的核心载体，需主动把握二者协同发展的机遇，以工程技术领域为例，具体可从以下四个方面发挥核心作用：1.强化数字绿色融合技术创新，突破关键核心技术瓶颈（6分）专业技术人员要立足本领域节能降碳的核心需求，推动数字技术与绿色技术的交叉创新：一是依托工业互联网、数字孪生、人工智能等技术，研发高耗能行业（钢铁、化工、水泥等）的智能节能管控系统，实现生产流程的实时监测、精准调控与动态优化，大幅降低单位产品碳排放。例如钢铁行业专业技术人员可通过数字孪生技术搭建高炉冶炼数字模型，精准调控燃料配比与送风参数，每吨钢可降低碳排放约5%-8%。二是聚焦新能源领域，利用大数据与人工智能技术优化光伏、风电的功率预测与电网调度，提升可再生能源消纳能力，解决新能源发电的间歇性、波动性难题。三是开展碳捕集利用与封存（CCUS）的数字化模拟技术研发，通过数字仿真优化捕集工艺与封存选址，降低技术应用成本，推动CCUS技术规模化应用。2.推动本领域数字化绿色化转型实践，提升产业发展质量（6分）专业技术人员要将数字绿色理念融入工作全流程，成为“双化协同”的实践者：一是参与企业数字化绿色化改造项目，运用物联网传感器、大数据分析