精准补弱 2027年河南省语文初三华师大版考前一周加分卷（含答案）

-精准补弱2027年河南省语文初三华师大版考前一周加分卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.镌刻（juān）缄默（jiān）恻隐（cè）吹毛求疵（cī）B.拮据（jù）诓骗（kuāng）狡黠（xiá）面面相觑（qù）C.亵渎（xiè）桑梓（zǐ）拮据（jū）锲而不舍（qì）D.栈桥（zhàn）嗤笑（chī）嗤笑（chī）强聒不舍（guō）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《艾青诗选》，使同学们感受到了诗人深沉的爱国情怀。B.能否坚持体育锻炼，是同学们拥有健康身体的重要保证。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理力度。D.河南的美食文化源远流长，烩面、胡辣汤等美食深受广大群众喜爱。3.古诗文默写。（8分）（1）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）____________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（3）了却君王天下事，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）____________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，用“____________________，____________________”两句，写出了边塞将士思乡与报国之间的矛盾心理。4.名著阅读。（5分）阅读下面语段，回答问题。语段一：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”语段二：“他是个胖子，穿着一件短小破旧的黄麻布衫。圆面孔，短胡子，两眼闪烁着精明而狡黠的光。他常常穿着那件破旧的黄麻布衫，手里拿着一根竹烟袋，蹲在门槛上抽烟。”（1）语段一出自英国女作家__________（填人名）的长篇小说《简·爱》。这部小说以第一人称叙述，讲述了简·爱在__________（填地点）的经历，表现了她追求自由、平等和独立人格的精神。（2分）（2）语段二中的“他”是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的__________（填人名）。请结合原著内容，简要概括这个人物形象的主要特点。（3分）5.综合性学习。（5分）学校开展“走进河南文化”综合性学习活动，请你参与。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求使用一种修辞手法。（2分）（2）活动中，同学们收集到以下关于河南文化的素材，请指出其中不符合事实的一项（）（3分）A.洛阳龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，展现了中国北魏至清代大型佛教石刻。B.河南豫剧是中国五大戏曲剧种之一，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》等。C.少林寺位于河南省登封市，是禅宗祖庭，以少林功夫闻名于世。D.清明上河图描绘的是南宋都城临安（今杭州）繁华的社会生活景象。______________________________二、现代文阅读（共26分）（一）阅读下文，完成6-9题。（16分）老屋的窗棂①老屋的窗棂，是木头的。木头是陈年的杉木，纹理清晰，色泽深沉，透着岁月沉淀后的温润与厚重。窗棂的格子，是传统的“田”字格，方正而严谨，像极了祖父辈做人的规矩。②小时候，我最爱趴在窗台上，透过那方方正正的格子看世界。阳光透过窗棂洒进来，在地板上投下斑驳的光影，随着日头的移动，那些光影便像调皮的孩子，在屋里追逐嬉戏。那时，窗棂外是一棵老槐树，春天开满洁白的花，夏天遮住炎炎烈日，秋天落下金黄的叶，冬天挂满晶莹的冰凌。四季轮回，窗棂成了我观察世界的窗口，也成了我与自然对话的桥梁。③祖父常说：“窗棂再小，也能看见大世界。”他喜欢坐在窗前，手里捧着一盏粗茶，看着窗外的一草一木，一颦一笑，仿佛整个世界都浓缩在这小小的方寸之间。祖父的眼睛浑浊而深邃，透过老花镜，他能看到树叶脉络的颤动，能看到蚂蚁搬家的忙碌，也能看到远处山峦的起伏。他说，心静了，眼就亮了；眼亮了，世界就宽了。④后来，我离开了老屋，去了城市。城市的高楼大厦林立，窗户是巨大的落地玻璃，明亮、通透，视野开阔，却少了一份古朴与温情。玻璃窗虽然能看清外面的车水马龙，却看不清内心的波澜起伏。在钢筋水泥的森林里，我常常感到迷茫和焦虑，仿佛失去了方向。⑤有一次回家，看到老屋的窗棂依然静静地立在那里，虽然有些斑驳，却依旧坚固。我伸手抚摸那粗糙的木纹，仿佛触摸到了祖父的温度，触摸到了童年的记忆。那一刻，我突然明白，老屋的窗棂，不仅仅是一个建筑构件，更是一种精神的象征。它象征着坚守，象征着宁静，象征着对传统和根的眷恋。⑥如今，老屋即将拆迁，那扇窗棂被小心翼翼地保存了下来。它将被安置在我的书房里，成为我书桌旁的一道风景。每当夜深人静，我坐在书桌前，透过那方方正正的窗棂，仿佛又能看到祖父慈祥的笑容，听到他谆谆的教诲。⑦老屋的窗棂，是我心中永远的风景。它让我在喧嚣的尘世中，找到了一份宁静与安详。6.文章第②段描写了小时候透过窗棂看到的景象，请概括这些景象的特点，并分析其在文中的作用。（4分）7.结合上下文，赏析第③段中画线的句子。（4分）祖父的眼睛浑浊而深邃，透过老花镜，他能看到树叶脉络的颤动，能看到蚂蚁搬家的忙碌，也能看到远处山峦的起伏。8.文章第④段写城市的高楼大厦和落地玻璃窗，有什么作用？（4分）9.请结合全文，谈谈你对第⑥段中“老屋的窗棂，不仅仅是一个建筑构件，更是一种精神的象征”这句话的理解。（4分）（二）阅读下文，完成10-12题。（10分）阅读的力量①阅读是人类获取知识、传承文明的重要途径。在信息爆炸的今天，阅读的重要性愈发凸显。然而，随着电子产品的普及，碎片化阅读逐渐取代了深度阅读，人们的阅读习惯发生了巨大变化。②深度阅读是指读者在安静的环境中，集中注意力，对文本进行深入理解、分析和思考的阅读方式。深度阅读能够帮助读者构建完整的知识体系，培养批判性思维能力，提升人文素养。相比之下，碎片化阅读虽然便捷，但往往缺乏系统性和深度，容易导致思维浅表化。③为了重拾深度阅读的习惯，我们可以从以下几个方面入手。首先，要制定合理的阅读计划，每天抽出固定的时间进行阅读，并逐步增加阅读时长。其次，要选择高质量的阅读材料，如经典文学、学术著作等，避免沉迷于低俗、无营养的网络内容。再次，要养成做笔记、写读后感的习惯，通过输出促进输入，加深理解。最后，要营造舒适的阅读环境，远离干扰，专注于阅读本身。④阅读不仅是个人的精神享受，更是社会进步的动力。一个热爱阅读的民族，必然是一个充满智慧和希望的民族。让我们放下手机，拿起书本，在深度阅读中汲取力量，成长自我，造福社会。10.本文的中心论点是什么？（3分）11.第③段主要运用了什么论证方法？请结合具体内容分析其作用。（4分）12.请结合你的生活实际，谈谈如何践行“深度阅读”。（3分）______________________________三、古诗文阅读（共10分）阅读下面的文言文，完成13-15题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）【乙】予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）连月不开（）（2）春和景明（）（3）予尝求古仁人之心（）（4）微斯人（）14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）不以物喜，不以己悲。15.【甲】【乙】两段文字都表达了作者怎样的政治抱负？请结合具体内容简要分析。（2分）______________________________四、作文（50分）16.阅读下面的材料，按要求作文。生活中，我们常常追求“快”：快吃、快跑、快学、快玩。然而，有些美好需要“慢”下来才能体会：慢品茶香，慢赏花开，慢读好书，慢叙亲情。慢，不是拖延，而是一种生活态度，一种对生活的热爱与尊重。请以“慢下来的美好”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不得出现真实的人名、校名；③不得抄袭。______________________________参考答案1.A2.D3.（1）会挽雕弓如满月（2）物是人非事事休（3）赢得生前身后名（4）零落成泥碾作尘（5）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计4.（1）夏洛蒂·勃朗特桑菲尔德庄园（2）衍太太特点：表面和蔼可亲，实则自私虚伪、心术不正，喜欢推卸责任，对孩子有不良影响。5.（1）示例：品味中原文化，感受河南魅力。（2）D6.特点：充满生机与活力，充满童趣，四季分明。作用：为下文写祖父在窗前的生活做铺垫，烘托出温馨和谐的家庭氛围，表达对童年生活的怀念。7.运用排比的修辞手法，生动形象地写出了祖父观察事物的细致入微，表现了祖父内心的宁静与丰富，突出了“心静了，眼就亮了”的观点。8.对比。将城市玻璃窗的明亮通透与老屋窗棂的古朴温情进行对比，突出了老屋窗棂所蕴含的精神内涵，表达了作者对老屋的眷恋和对宁静生活的向往。9.老屋的窗棂见证了作者的童年和祖父的生活，承载着亲情和回忆；它象征着坚守、宁静和对传统根脉的眷恋，是作者心灵的寄托。10.在信息爆炸的今天，我们要重拾深度阅读的习惯。11.道理论证。列举了制定计划、选择材料、做笔记、营造环境四个方面，具体有力地论证了如何重拾深度阅读习惯的观点，