校园勤工助学学生意见问卷

校园勤工助学学生意见问卷亲爱的同学：为全面掌握勤工助学工作开展现状，精准了解参与勤工助学同学的实际需求、意见诉求，进一步优化岗位设置、管理服务、权益保障体系，更好发挥勤工助学的助学育人功能，特开展本次匿名意见调查，所有数据仅用于工作优化改进，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合。一、个人基础信息1.您所在的院校办学层次：A.双一流建设高校（含部省合建高校）B.公办普通本科院校（非双一流）C.民办普通本科院校/独立学院D.公办高职（专科）院校E.民办高职（专科）院校F.其他2.您的在读年级：A.大学一年级B.大学二年级C.大学三年级D.大学四年级E.大学五年级（医学类等长学制）F.硕士研究生一年级G.硕士研究生二/三年级H.博士研究生3.您的专业学科类别：A.哲学B.经济学C.法学D.教育学E.文学F.历史学G.理学H.工学I.农学J.医学K.管理学L.艺术学M.体育学N.其他4.您的家庭经济困难认定结果：A.特别困难（含脱贫不稳定家庭、边缘易致贫家庭、低保家庭、特困供养人员家庭、烈士子女、优抚家庭子女、零就业家庭、残疾学生及残疾人子女等）B.一般困难C.未认定为家庭经济困难5.您参与学校统一组织的勤工助学活动累计时长为：A.不足3个月B.3个月及以上，不满6个月C.6个月及以上，不满1年D.1年及以上，不满2年E.2年及以上6.您当前正在参与的勤工助学岗位类型是（可多选）：A.校内固定岗-行政助理类（学校机关部处、学院办公室助理、学生组织助理等）B.校内固定岗-教学科研辅助类（图书馆整理、实验室助理、课题组科研助理、教务辅助等）C.校内固定岗-后勤服务类（校园秩序维护、食堂运营协助、校园绿化辅助、物业辅助等）D.校内固定岗-公益服务类（新生帮扶岗、校园文明督导、档案整理、迎新志愿岗、资助宣传岗等）E.校内固定岗-技术服务类（校园新媒体运营、校园网络维护、图文设计、视频制作、软件开发、活动策划等）F.校内临时岗（大型活动协助、假期校园值班、专项工作辅助等一次性/短期岗位）G.校外校企合作勤工岗（学校和合作企业联合开发的实习型勤工岗位，学校统一管理）H.校外学校备案勤工岗（学生自主联系，学校备案认定的勤工岗位）I.其他____7.您本学期每周投入勤工助学工作的平均时长约为：A.不足4小时B.4小时及以上，不满8小时C.8小时及以上，不满12小时D.12小时及以上，不满20小时E.20小时及以上二、岗位招聘与匹配情况1.您第一次获取勤工助学岗位信息的主要渠道是（可多选）：A.学校学生资助管理中心官方平台（官方公众号、官网、资助通知群等）B.学院辅导员、班主任、专业老师通知C.院系勤工助学交流群、学长学姐内推D.学校就业信息网、就业服务平台推送E.学校校内公告栏张贴通知F.校外第三方招聘平台、兼职群G.其他渠道____2.您是否了解学校勤工助学“优先录用家庭经济困难学生”的政策要求：A.非常了解，招聘公告中明确标注了优先规则B.大致了解，之前听老师或同学提到过C.不太清楚，只模糊知道有相关政策，不清楚具体内容D.完全不了解，从未听说过相关政策3.若您为家庭经济困难学生，您在申请勤工助学岗位过程中是否享受了优先录用政策：A.是，我作为困难生被优先录用获得了岗位B.没有，我申请岗位时未获得优先资格，最终岗位被非困难生获得C.我和其他学生公平竞争，没有享受特殊优先也没有被区别对待D.我不清楚自己是否享受了优先政策E.不适用（非困难生请选此项）4.本次您申请的勤工助学岗位，招聘过程中信息公开程度为：A.完全公开，所有岗位的招聘人数、岗位职责、工作时间、薪酬标准、录用要求全部清晰公示B.大部分公开，仅部分细节要求未公示，不影响申请判断C.一半公开，仅公示了岗位名称，核心的薪酬、工作要求等信息不清晰D.很少公开，仅内部发布招聘信息，大部分学生看不到招聘通知E.完全不公开，不清楚招聘规则和录用标准5.您提交岗位申请后，多久收到了明确的录用或不录用反馈：A.3个工作日以内B.3个工作日及以上，7个工作日以内C.7个工作日及以上，15个工作日以内D.15个工作日及以上E.从未收到任何反馈，未录用也未通知6.您正式上岗前，是否收到了用工部门提供的正式岗位说明书：A.收到了完整的书面/电子岗位说明书，明确标注了工作内容、工作时间、考核标准、薪酬标准、劳动安全要求等全部信息B.收到了负责人的口头说明，所有核心信息基本完整清晰C.仅告知了大致工作内容，工作要求、考核标准、薪酬等核心信息说明不清晰D.完全没有提供任何岗位说明，上岗后才逐步了解工作要求E.上岗后也未明确告知岗位的全部要求7.您当前实际从事的工作内容，和招聘时公示的岗位信息是否一致：A.完全一致，所有工作内容都符合公示说明B.基本一致，仅有少量临时安排的额外工作，占比不超过总工作量的10%C.不太一致，超过30%的工作内容和原公示信息不符，多为临时安排的额外工作D.完全不一致，上岗后被安排了和原岗位完全无关的工作内容8.您当前岗位的工作时间安排，和您的课业安排冲突情况为：A.完全不冲突，所有工作都安排在无课课余时间、周末或假期B.基本不冲突，偶尔遇到冲突可以提前请假调班，不影响上课C.偶尔冲突，每月冲突次数在1-2次，影响较小，可以接受D.经常冲突，每月冲突次数超过3次，已经对正常上课造成影响E.冲突严重，长期占用上课时间，已经对我的学业进度造成明显负面影响9.您当前岗位的劳动强度，是否符合您的身体承受能力：A.完全符合，劳动强度很低，不会造成身体负担B.基本符合，劳动强度在我的承受范围内，偶尔劳累可以恢复C.一般，偶尔会安排超出承受能力的工作量，可以接受D.不太符合，经常有超出我身体承受能力的工作量E.完全不符合，长期安排高强度工作，已经对我的身体健康造成影响10.您的岗位是否要求您从事任何违法违规、违反公序良俗或人身危险性较高的工作：A.完全没有，所有工作都合规安全B.偶尔安排边缘性的不合规工作，风险不大C.经常安排不符合规定的工作，存在一定风险D.安排过危险性较高的工作，没有提供安全防护11.您对当前岗位与您个人能力、兴趣爱好的匹配度评价为（1分为完全不匹配，5分为完全匹配，请在对应分数后打√）：□1分□2分□3分□4分□5分12.您是否产生过调换勤工助学岗位的需求：A.有调换需求，且已经成功申请调换了合适的岗位B.有调换需求，提交了申请但未获得批准C.有调换需求，但不知道调换申请的渠道，无法申请D.没有调换岗位的需求，对当前岗位满意13.您认为当前学校勤工助学岗位的供需情况是：A.岗位充足，所有有需求的学生（尤其是困难生）都能获得合适的岗位B.岗位基本充足，热门优质岗位竞争激烈，冷门普通岗位有空缺，大部分困难生能获得岗位C.岗位供给不足，只有不到一半有需求的学生能获得岗位，很多困难生申请不到D.岗位严重不足，大部分想参与勤工助学的学生都无法获得岗位14.如果允许您自主选择，您最倾向选择的3类勤工助学岗位是（最多选3项）：A.和专业学习高度相关，能提升专业能力的科研辅助、专业实践岗B.能积累管理、沟通经验，对未来就业有帮助的行政助理、活动策划岗C.能发挥个人兴趣特长的技术、艺术、设计类岗位D.工作内容轻松、时间灵活的轻量岗位，仅要求少量工作时间E.薪酬水平更高的岗位，能更多减轻经济负担F.公益属性强，能帮助他人、实现自我价值的公益服务岗G.能提前接触企业，积累职场经验的校外校企合作岗H.其他____三、薪酬发放与权益保障情况1.您是否了解教育部及本地教育部门对勤工助学薪酬标准的相关规定：A.非常了解，清楚知道校内勤工助学时薪不低于本地最低小时工资标准的要求B.大致了解，知道有最低标准要求，不清楚具体数值C.听说过相关规定，完全不清楚内容D.完全不了解，不知道有相关规定2.您当前岗位的计薪方式为：A.固定按月计薪，无论时长多少，完成基本工作就能拿到全薪B.按实际工作小时计薪，多劳多得C.按完成工作量计薪，完成对应任务发放对应薪酬D.仅提供餐补、交通补贴等福利，没有固定薪酬E.没有任何报酬，仅提供实践证明3.您每月实际获得的勤工助学薪酬（扣除各类扣款后）约为：A.不足100元B.100元及以上，300元以内C.300元及以上，500元以内D.500元及以上，1000元以内E.1000元及以上，1500元以内F.1500元及以上4.您计算的您岗位的实际小时薪酬为：A.低于本地最低小时工资标准B.刚好达到本地最低小时工资标准C.高于本地最低小时工资标准D.不清楚自己的实际时薪，无法计算5.您认为当前的薪酬水平，和您实际付出的工作量是否匹配：A.完全匹配，薪酬高于我的预期B.基本匹配，薪酬符合我的劳动付出C.不太匹配，薪酬略低于我的劳动付出D.严重不匹配，薪酬远低于我的劳动付出E.我参与勤工助学不是为了薪酬，对此无所谓6.您的薪酬发放是否准时：A.非常准时，每月固定日期发放，从未延迟B.基本准时，偶尔延迟，延迟时间不超过7天C.偶尔不准时，延迟时间在半个月以内D.经常不准时，延迟时间超过半个月E.经常拖欠薪酬，拖欠时间超过1个月7.您的薪酬发放是否透明，您能否清楚查询到自己的考勤、计薪、扣款明细：A.完全透明，每次发放薪酬都会同步提供完整明细，有问题可以随时核对B.基本透明，没有主动提供明细，有疑问查询可以得到清晰答复C.不太透明，只告知总薪酬数额，不提供明细，查询也得不到清晰答复D.完全不透明，发多少拿多少，完全不清楚薪酬是怎么计算的8.您上岗前，学校或用工部门是否为您购买了意外伤害保险：A.是，学校统一为所有勤工助学学生购买了意外伤害保险，明确告知了保障范围和报销流程B.学校说统一购买了，但没有告知具体保障内容和流程C.不清楚有没有购买，没有人说过这件事D.没有为我购买意外伤害保险9.您是否接受过用工部门提供的劳动安全培训：A.接受过完整的劳动安全培训，明确告知了不同工作的风险点和防护要求B.接受过简单的安全提醒，基本说清了注意事项C.仅口头提了一句注意安全，没有说明具体风险和防护要求D.完全没有接受过任何劳动安全提醒和培训10.如果您在工作过程中因工作原因受到意外伤害，您清楚相关的救治、报销和责任划分流程吗：A.非常清楚，上岗前就告知了所有流程和负责部门B.大致清楚，知道应该找辅导员和资助中心处理C.不太清楚，只知道找老师，不清楚具体流程D.完全不清楚，出了问题不知道找谁处理11.您在参与勤工助学过程中，是否遇到过以下侵害个人权益的情况（可多选）：A.被要求超时工作，超出学校规定的每月勤工助学最长时长（40小时）B.被用工部门负责人安排从事与岗位无关的私人事务（如帮个人取快递、搬家、处理私人业务等）C.被无故克扣薪酬，没有合理理由就扣发工资D.因为学业请假，被全额扣发当月薪酬，不符合学校规定E.受到用工部门负责人或其他工作人员的不公平对待、语言侮辱或人格歧视F.被要求缴纳押金、保证金等不合理费用G.安排的工作存在安全风险，不提供任何安全防护用品H.从未遇到过任何侵害权益的情况I.其他情况____12.如果您遇到权益受损的问题，您清楚反馈渠道和受理部门吗：A.非常清楚，知道可以向学院辅导员、学生资助管理中心反馈，也知道反馈方式B.大致清楚，知道应该找学校相关部门，不确定具体找谁C.不清楚，完全不知道该向哪个部门反馈D.知道反馈渠道，但认为反馈也不会解决问题，不想反馈13.如果您之前反馈过勤工助学相关的权益问题，您对处理结果的满意度评价为：A.非常满意，问题在3个工作日内得到了圆满解决B.基本满意，问题得到了处理，结果符合预期C.不太满意，问题处理了，但没有解决核心矛盾D.不满意，提交了反馈没有任何回应，问题完全没有解决E.没有反馈过任何问题，不适用四、管理服务与育人制度评价1.您申请勤工助学的整体流程是否便捷：A.非常便捷，全部流程都可以在线上完成，不需要跑多个部门盖章签字B.比较便捷，只需要线下跑1次部门，大部分流程在线上完成C.一般，需要线下跑2-3个部门办理手续，流程不算复杂D.比较繁琐，需要多次跑不同部门，手续多，耗时久E.非常繁琐，流程复杂，花费了大量时间才办好手续2.您正式上岗前，学校或用工部门是否为您提供了岗前培训：A.提供了完整的岗前培训，包含工作技能、规章制度、安全要求、岗位职责，内容实用完整B.提供了1小时以内的简短培训，讲解了基本工作要求，能够满足上岗需求C.只有负责人的口头交代，没有组织正式的岗前培训D.完全没有提供任何培训，直接上岗工作E.上岗工作很长时间后才安排培训，没有实际作用3.您所在用工部门的负责人或指导老师，对您的工作指导是否到位：A.非常到位，工作安排清晰，遇到问题随时可以找到人指导，能学到很多东西B.比较到位，大部分问题都能得到及时解答和指导C.一般，偶尔会给予指导，大部分工作需要自己摸索D.不到位，很少能找到负责人，遇到问题得不到指导E.完全没有指导，所有工作都靠自己摸索，没有人负责4.用工部门对您的工作考核评价方式是否公平公正：A.非常公平公正，考核标准公开透明，考核结果客观公正B.基本公平公正，没有明显的不公平情况，偶尔有主观偏差但影响不大C.一般，考核主观因素较多，没有明确的标准，偶尔出现不公平结果D.不太公平公正，考核结果主要看负责人的个人喜好，经常出现不公平情况E.完全不公平，考核完全由负责人说了算，没有任何规则5.如果您因为学业原因需要暂时停岗或者提前离岗，办理手续是否顺畅：A.非常顺畅，提前提交申请就能获得批准，没有任何刁难，手续简单B.比较顺畅，沟通确认后就能批准，只有简单的手续C.一般，需要多个部门审批，耗时比较久D.比较困难，要求必须找到顶替岗位的人才能批准离岗E.非常困难，不批准离岗，甚至以扣发薪酬为要挟阻止离岗6.学校是否定期征集勤工助学学生的意见和建议：A.每学期至少征集一次，有固定的意见反馈渠道B.每年至少征集一次，偶尔会开展意见调查C.曾经征集过一次，之后再也没有开展过D.从来没有征集过勤工助学学生的意见，也没有固定的反馈渠道7.您所在学校的勤工助学是否可以折算为劳动教育学分：A.可以，学校明确规定勤工助学时长可以折算对应劳动教育学分数值，流程清晰B.听说可以折算，但是不清楚具体的折算流程和要求C.不可以折算，勤工助学不算入劳动教育学分D.不清楚学校的相关规定8.您认为勤工助学是否应当纳入劳动教育学分体系：A.非常应当，勤工助学是很好的劳动实践，符合劳动教育的要求，应当折算学分B.应当，仅对符合要求的固定岗折算学分，临时岗不折算C.无所谓，不影响我个人的安排D.不应当，勤工助学是学生自主选择的助学活动，不应当和学分绑定E.完全不应当，劳动教育学分应当通过专门的劳动课程获得，不应当和勤工助学混淆9.请您对学校相关部门的勤工助学服务打分（1分=非常不满意，5分=非常满意，对应方框打√）：（1）学校学生资助管理中心的服务：□1分□2分□3分□4分□5分（2）所在学院的勤工助学管理服务：□1分□2分□3分□4分□5分（3）用工部门的管理服务：□1分□2分□3分□4分□5分10.您认为当前学校勤工助学管理工作最突出的三个问题是（最多选3项）：A.岗位总数量太少，满足不了学生的需求，尤其是困难生的需求B.优质岗位占比太低，大部分岗位是重复体力劳动，对能力提升没有帮助C.招聘信息不公开，存在内定优质岗位的情况，不公平D.薪酬标准太低，远低于校外兼职，也达不到规定标准E.权益保障不到位，学生权益受损后得不到及时处理F.管理流程繁琐，申请、离岗都要办很多手续，效率低G.岗位安排不合理，经常和课业冲突，影响学业H.没有突出问题，当前管理工作做得很好I.其他问题____五、参与动机与收获感知1.您最初决定参与勤工助学的核心动机是（最多选3项）：A.减轻家庭经济负担，赚取生活费、学费，减少家庭支出压力B.积累社会实践经验，提升个人综合素质C.发挥个人专业能力和兴趣特长，获得自我认同D.提前接触职场，积累相关经验，为未来求职就业做准备E.拓展校园人脉，认识更多老师和同学F.学校鼓励困难生参与勤工助学，响应学校号召G.身边很多同学都参与了，跟着参与H.其他动机____2.参与勤工助学之后，您认为您获得的最大收获是（最多选3项）：A.获得了稳定的经济收入，有效减轻了家庭经济负担B.提升了沟通表达和人际交往能力C.提升了组织协调和问题解决能力D.提升了专业相关的技能，对专业学习有帮助E.养成了更好的时间管理习惯，学会平衡学业和工作F.积累了社会实践经验，更清楚企业和职场的需求G.得到了学校老师的认可和指导，获得了更多校内资源和机会H.培养了责任意识和敬业精神，树立了正确的劳动观和价值观I.获得了劳动教育学分，满足了毕业要求J.没有任何明显的收获K.其他收获____3.参与勤工助学对您的学业产生了什么影响：A.正面影响，锻炼了我的时间管理能力，反而促进了我提高学习效率，对学业有帮助B.没有影响，工作时间都在课余，完全不耽误学业C.轻微负面影响，偶尔占用一点学习时间，对成绩没有明显影响D.较大负面影响，占用了大量学习时间，导致我的学习成绩有所下降E.严重负面影响，占用了太多学习时间，已经导致我出现挂科情况4.和校外兼职、家教等校外兼职活动相比，您认为学校组织的勤工助学岗位的优势是（可多选）：A.安全性高，工作环境熟悉，不会被骗，权益有学校保障B.距离近，工作地点在校内，不耽误上课，节省通勤时间C.工作氛围友好，都是校内老师和同学，不存在剥削压榨的情况D.可信度高，岗位信息都是学校审核过的，不存在违法违规工作E.可以接触不同部门的老师，积累校内人脉，获得更多发展机会F.时间更灵活，可以根据课业情况调整工作时间G.没有优势，和校外兼职相比差很多H.其他优势____5.和校外兼职、家教等校外兼职活动相比，您认为学校组织的勤工助学岗位的劣势是（可多选）：A.薪酬水平太低，时薪远低于校外兼职，付出同样时间收入少很多B.岗位数量太少，想申请的人多，很难申请到合适的岗位C.优质岗位太少，大部分是重复的体力劳动，对个人能力提升没有帮助D.工作时间不灵活，要求固定时间坐班，不方便调整E.管理死板