河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省秦皇岛市海港区2025届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.小米晚上8:50到达电影院,但是电影已经开始了半小时,这场电影是(______)开始放映的。2.晨晨每天这个时间(如图)从家出门,她从家走到学校需要30分钟,晨晨到校的时间是(________)。3.有4个不同的图形★☆○●,从中任选两个图形进行组合,一共有(____)种不同的选法。4.两个整数,和为37,较大个的一个比较小的大11,这两个整数分别是(________)、(________)。5.时针从数字4走到7,经过(________)小时,分针走了(________)圈。6.长方形的周长是30厘米,它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是(______)厘米。7.有一个三角形,三条边的长都是8厘米,它的周长是(________)厘米,一个正方形的周长与这个三角形的周长相等,这个正方形的边长是(________)厘米。8.正方形的一条边长是4分米,其余三条边的长度和是______分米,这个正方形的周长是______分米。二、仔细推敲,认真辨析。1.小刚体重80克。(________)2.平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变.(______)3.三位数除以一位数,商不可能是三位数。(________)4.在减法算式中,减数与差的和减去被减数,最后结果是0.(____)5.至少要用4个大小相等的正方形,才能拼一个较大的正方形.(_____)三、仔细观察,我会填。1.+就是_____个,再加上_____个,等于_____个,也就是_____.2.小数7.64去掉小数点后,得到的新数比原来的数大_____倍.3.三年5个班去郊游,共490人,分坐7辆车,每辆车坐________人。4.小亮搜集了23张邮票,小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些。小强最少搜集了(__________)张邮票,最多搜集了(__________)张邮票。5.用数卡1、2、7、0、4、8摆出两个三位数,差最大是(______)。6.一个长方形花圃,长9米,宽4米,花圃的周长是(________)米。7.346比189多(________),比361少152的数是(________)。8.已知:○+△=150,○=△+△+△+△+△,那么△=(________),○=(________)。四、认真细致,我会算。1.直接写结果。7×800=30×8=120×4=840÷4=5.8-0.2=180÷6=28÷2=120÷4=300÷5=1.3+2.6=2.笔算下列各题(带※的要验算)248×7=220×5=305×6=394+189=402﹣309=※54+796=※900﹣198=3.递等式计算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、作图题。(8分)1.送小动物回家,连一连.六、解决问题1.小可从青岛出发,骑自行车途经济南、天津到达北京.青岛-济南395千米济南-天津350千米天津-北京138千米(1)他从青岛经济南到天津,要行多少千米?(2)从济南到天津比从天津到北京要多行多少千米?(3)如果小可平均每天行135千米,他一周内能不能从青岛到达北京(途中经过济南、天津)?2.下面每个框中△的个数是○的2倍吗?如果是,请圈一圈;如果不是,请想办法使框中△的个数是○的2倍。3.有28人坐车去动物园,面包车一次可以搭乘6人,小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人,怎样安排能恰好送完28人?(每种运送方案都要保证把28人送到动物园)派车方案小轿车(搭乘4人)面包车(搭乘6人)运的人数答:_____________。4.白绳比红绳的4倍多2米,白绳长18米,红绳长多少米?

参考答案一、神奇小帮手。1、8:20【分析】用小米到达电影院的时间减去电影已经开始的时间,求出电影开始时放映的时间。【详解】半小时=30(分);50-30=20(分);故电影8:20开始放映的。【点睛】本题主要考查对时、分、秒的认识及时间的推算。2、7:25【分析】先读出钟面上显示的时间,再根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】6时55分+30分钟=7时25分则晨晨到校的时间是7:25。【点睛】本题考查时间的推算,熟练掌握经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间,注意1小时=60分钟。3、6【详解】略4、1324【详解】略5、33【分析】钟面上一周有12大格60小格,时针走一大格是1小时,时针走一大格分针要走一圈,据此即可解答。【详解】时针从数字4走到7,走了3大格,经过3小时,分针走了3圈。【点睛】熟练掌握钟面知识是解答本题的关键。6、8【详解】略7、246【分析】三角形的周长就是它的三边之和,正方形的周长除以4等于正方形的边长;据此即可解答。【详解】8×3=24(厘米)24÷4=6(厘米)【点睛】本题主要考查学生对周长定义和正方形周长公式的掌握和灵活运用。8、1216【分析】因为正方形的四条边相等,所以其余三条边的长度和是一条边的3倍,即4×3=12(分米);求这个正方形的周长是多少分米,根据正方形的周长公式=4×边长,把数据代入计算即可解答。【详解】4×3=12(分米)4×4=16(分米)【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。2、√【详解】在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点:一是平移的方向,二是平移的距离。3、×【分析】例如404÷4=101,商是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可以是三位数,所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。4、正确【详解】在减法中,被减数=减数+差,减数与差的和减去被减数,最后结果是0,据此判断5、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、123【详解】略2、99【详解】略3、70【解析】每辆车坐490÷7=70人,故填70。4、4768【分析】由题意可知,求一个数的几倍应该用乘法,因为小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些,所以小强的张数应该是在小亮的2倍和3倍之间,可据此进行解答。【详解】23×2=46(张);23×3=69(张)。46张<小强的张数<69张,所以小强最少搜集47张,最多搜集68张。【点睛】本题主要考查一个数的几倍是多少应该用乘法,理解2倍多一些,3倍少一些是解答此题的关键5、772【解析】略6、26【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(9+4)×2=13×2=26(米)则花圃的周长是26米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。7、157209【分析】求一个数比另一个数多多少用减法;求比一个数少多少的数用减法。【详解】346-189=157361-152=209【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。8、25125【分析】根据题意可知,○是5个△的和,即○是△的5倍。○+△=150,则△的6倍是150,△为150÷6。用150减去△即可求出○。【详解】150÷(1+5)=150÷6=25150-25=125则△=25,○=125。【点睛】解决本题的关键是明确△的6倍是150,用除法求出△,再进一步解答即可。四、认真细致,我会算。1、5600;240;480;210;5.630;14;30;60;3.9【详解】略2、1736;1100;1830;58393;850;702【详解】(1)248×7=1736(2)220×5=1100(3)305×6=1830(4)394+189=583(5)402﹣309=93(6)※54+796=850验算:(7)※900﹣198=702验算:3、708;12;147【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、(1)745千米(2)212千米(3)能【详解】(1)395+350=745(千米)答:要行745千米.(2)350-138=212(千米)答:从济南到天津比从天津到北京要多行212千米.(3)135×7=945(千米)395+350+138=883(千米)945>883答:他一周内能到达.2、见详解【分析】第一幅图中,○共3个,△共6个。用△的个数除以○的个数,可知是△的个数是○的2倍。第二幅图中,○共4个,△共10个。用△的个数除以○的个数,可知是△的个数不是○的2倍。要使△的个数是○的2倍,可以用△的个数除以2,求出○应有的个数,再减去○原来的个数解。【详解】(1)6÷3=2则框中△的个数是○的2倍。(2)10÷4=2……2则框中△的个数不是○的2倍。10÷2=5(个)5-4=1(个)则要使框中△的个数是○的2倍,应增加1个○。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。3、见详解【分析】根据题意可知,我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来,面包车能坐6人,小轿车能坐4人,每辆车都坐满人,分情况讨论使得能恰好送完28人。【详解】派车方案小轿车(搭乘4人)面包车(搭乘6人)运的人数①144×1+6×4=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论