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2026年江苏省苏州市第一中学九年级化学第7章化学实验操作测试卷及答案第1页共1页2026年江苏省苏州市第一中学九年级化学第7章化学实验操作测试卷及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)1.下列化学实验操作中,正确的是A.使用酒精灯时,用一酒精灯去引燃另一酒精灯B.取用固体药品时,直接用手拿取C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3D.实验完毕后,将剩余的药品放回原瓶参考答案:C2.下列物质中,属于纯净物的是A.空气B.自来水C.氧化铁D.碳酸钙溶液参考答案:C3.下列关于分子的说法中,正确的是A.分子是构成物质的最小粒子B.分子是由原子构成的C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.分子是静止不动的参考答案:C4.下列化学方程式中,书写正确的是A.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H↑B.2H₂O₂=2H₂O+O₂↑C.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑D.Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu参考答案:C5.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是A.硫在氧气中燃烧,产生蓝色火焰B.铁丝在空气中燃烧,火星四射C.碳在氧气中燃烧,产生无色无味的气体D.镁带在空气中燃烧,产生白色烟雾参考答案:D6.下列关于酸碱性质的实验中,正确的是A.向稀盐酸中滴入酚酞试液,溶液变红色B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀C.向稀硫酸中滴入碳酸钠溶液,产生无色气体D.向石灰水中滴入酚酞试液,溶液变无色参考答案:B7.下列关于物质的溶解性的说法中,正确的是A.氯化钠在水中易溶解,在酒精中难溶解B.硫在水中易溶解,在汽油中难溶解C.碘在水中难溶解,在四氯化碳中易溶解D.氧气在水中易溶解,在氮气中难溶解参考答案:C8.下列关于物质的分离提纯的方法中,正确的是A.除去二氧化碳中的少量一氧化碳,通过灼热的氧化铜B.除去氯化钠溶液中的少量氯化镁,通过加入氢氧化钠溶液C.除去酒精中的少量水,通过加热蒸馏D.除去空气中的氧气,通过灼热的铜网参考答案:C9.下列关于物质的化学性质的实验中,正确的是A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳B.铁丝在硫酸铜溶液中反应,生成硫酸亚铁和铜C.碳酸钙与盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳D.氢氧化钠与硫酸反应,生成硫酸钠和水参考答案:C10.下列关于物质的物理性质的实验中,正确的是A.水在标准大气压下,沸点是100℃B.铁的熔点是1538℃C.金的密度是19.3克/立方厘米D.氧气的溶解度比二氧化碳的溶解度大参考答案:A二、填空题(共10小题,每题2分)1.实验室加热试管内的液体时,液体体积一般不超过试管容积的______。参考答案:三分之一2.使用托盘天平称量药品时,应将药品放在______盘,砝码放在______盘。参考答案:左右3.量取9.5mL液体,应选用______的量筒。参考答案:10mL4.氧气可以用______法收集,二氧化碳可以用______法收集。参考答案:向上排空气向下排空气5.写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______。参考答案:2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑6.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式:______。参考答案:CaCO₃+2HClCaCl₂+H₂O+CO₂↑7.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是:______。参考答案:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明已收集满8.使用酒精灯时,必须用______点燃,禁止用______点燃。参考答案:火柴烈火9.实验完毕后,剩余的药品应______,不能______。参考答案:回收随意丢弃10.配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要氯化钠______g,水______g。参考答案:1090三、判断题(共10小题,每题2分)1.使用酒精灯时,可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案:×2.在给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3。参考答案:√3.实验室制取氧气时,收集氧气可以用向上排空气法,也可以用排水法。参考答案:√4.使用托盘天平称量药品时,药品应该放在左盘,砝码放在右盘。参考答案:√5.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案:×6.燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,二氧化碳会减少。参考答案:×7.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成无色无味的气体。参考答案:√8.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。参考答案:√9.实验室里药品取用原则是“三不”原则,即不接触、不闻、不尝。参考答案:√10.用pH试纸测定未知溶液的pH时,应将pH试纸伸入待测液中。参考答案:√四、简答题(共8小题,每题2分)1.简述实验室加热试管内液体时,试管口应略向下倾斜的原因。参考答案:防止液体沸腾时喷出伤人。2.说明使用酒精灯加热时,为什么不能用一酒精灯去点燃另一酒精灯?参考答案:防止酒精失火造成危险。3.列举实验室制取氧气常用的三种方法,并简述其中一种的原理。参考答案:实验室制取氧气常用的三种方法有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾和二氧化锰混合物法、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解法。其中一种的原理是加热高锰酸钾分解生成氧气,化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。4.分析过滤操作中,“一贴、二低、三靠”的原则分别指什么?参考答案:“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁;“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘,滤液液面要低于滤纸边缘;“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒,玻璃棒要靠在滤纸三层处,漏斗下端要靠在烧杯内壁。5.解释为什么在给物质加热时,有时需要使用石棉网?参考答案:防止加热不均导致仪器破裂。6.简述使用托盘天平称量药品时,若指针偏向左盘,应如何调节?参考答案:应向右调节平衡螺母。7.列举实验室中常见的三种洗涤仪器的方法。参考答案:实验室中常见的三种洗涤仪器的方法有刷洗法、洗涤剂洗涤法、酸洗法。8.说明为什么在稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸缓慢注入水中,并不断搅拌?参考答案:防止浓硫酸飞溅造成危险。五、应用题(共8小题,每题3分)1.实验室有一瓶标签模糊的无色溶液,可能是盐酸、氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液中的一种。请设计一个实验方案,通过至少两种不同的实验操作,确定该溶液的准确种类。要求简述实验步骤、所需试剂以及预期现象和结论。参考答案:通过加入酚酞试液和氯化钡溶液进行检验。实验步骤:①取少量无色溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液,观察现象;②另取少量无色溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液,观察现象。预期现象和结论:若①中酚酞试液变红,②中氯化钡溶液产生白色沉淀,则该溶液为氢氧化钠溶液;若①中酚酞试液不变色,②中氯化钡溶液不产生沉淀,则该溶液为硫酸钠溶液;若①中酚酞试液变红,②中氯化钡溶液不产生沉淀,则该溶液为盐酸。2.某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体时,发现称量过程中氢氧化钠溶液发生了潮解。请分析可能的原因,并提出改进实验操作的方法,以避免这种情况的发生。参考答案:原因:氢氧化钠固体易潮解,吸收空气中的水分。改进方法:①称量时应在小烧杯中进行;②快速称量,尽量缩短暴露在空气中的时间;③使用干燥的称量纸或称量皿。3.在进行酸碱中和滴定实验时,需要配制一定浓度的氢氧化钠溶液。请简述配制100mL0.1mol/L氢氧化钠溶液的步骤,包括计算、称量、溶解、转移和定容等环节。参考答案:步骤:①计算:根据公式m=CVM,计算所需氢氧化钠固体的质量,m=0.1mol/L×0.1L×40g/mol=0.4g;②称量:使用托盘天平称取0.4g氢氧化钠固体;③溶解:将氢氧化钠固体放入烧杯中,加入少量蒸馏水,搅拌使其溶解;④转移:将溶解后的氢氧化钠溶液通过玻璃棒引流转移至100mL容量瓶中;⑤定容:向容量瓶中加入蒸馏水,液面接近刻度线时改用胶头滴管滴加至刻度线,盖紧瓶塞,倒置摇匀。4.实验室需要用浓硫酸配制稀硫酸溶液。请简述稀释浓硫酸的操作步骤,并说明为什么稀释浓硫酸时必须将浓硫酸缓慢注入水中,而不是将水倒入浓硫酸中。参考答案:操作步骤:①将烧杯放在石棉网上;②将浓硫酸缓慢沿烧杯壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌;改进方法:将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌。5.某同学在加热试管中的高锰酸钾固体时,发现试管口出现了水珠。请解释产生水珠的原因,并提出防止这种现象发生的措施。参考答案:原因:高锰酸钾加热分解产生水蒸气,遇冷凝结成水珠。措施:在试管口塞一团棉花,或在试管口放置一个干燥的小烧杯。6.在进行气体收集实验时,需要判断收集到的气体是否为氧气。请简述检验氧气的方法,并说明该方法的原理。参考答案:方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃。原理:氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。7.实验室有一套气密性检查装置,包括一个长颈漏斗和一个烧瓶。请简述如何使用这套装置检查气密性,并说明判断气密性良好的依据。参考答案:方法:将长颈漏斗的下端插入烧瓶中,向烧瓶中加入水,液面上升到漏斗下端,停止加水,观察液面是否下降。依据:如果液面下降,说明装置气密性良好;如果液面不下降,说明装置气密性不好。8.某同学在过滤实验中,发现滤液仍然浑浊。请分析可能的原因,并提出改进过滤操作的方法,以获得澄清的滤液。参考答案:原因:滤纸破损、滤液液面高于滤纸边缘、仪器不干净。改进方法:检查滤纸是否完好,确保滤纸边缘低于漏斗边缘,过滤时液面始终低于滤纸边缘,使用干净的仪器。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:C解析:使用酒精灯时,应该用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,以免引起火灾;取用固体药品时,应该用药匙或纸槽,禁止直接用手拿取,以免污染药品或造成伤害;给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3,以免液体沸腾时溅出伤人;实验完毕后,将剩余的药品放回原瓶,以免污染药品。故选C。2.参考答案:C解析:纯净物是由一种物质组成的,混合物是由两种或两种以上的物质组成的。空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质组成的混合物;自来水中含有水和一些可溶性杂质,是混合物;氧化铁是由铁和氧元素组成的化合物,是纯净物;碳酸钙溶液是碳酸钙和水的混合物。故选C。3.参考答案:C解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子是由原子构成的,分子是在不断运动的。分子是构成物质的基本粒子,但不是最小的粒子,原子是构成物质的最小粒子;分子是由原子构成的,这是正确的;分子是在不断运动的,不是静止不动的。故选C。4.参考答案:C解析:化学方程式要符合质量守恒定律,即反应前后各种原子的个数要相等。A选项中,氢气后面应该标注↑;B选项中,氧气后面应该标注↑;C选项中,化学方程式书写正确;D选项中,铁的化合价应该为+2价,化学方程式应为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。故选C。5.参考答案:D解析:硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;铁丝在氧气中燃烧,火星四射;碳在氧气中燃烧,产生白光,生成无色无味的气体;镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光,生成白色固体。故选D。6.参考答案:B解析:酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色;氢氧化钠溶液显碱性,硫酸铜溶液显中性,二者混合不发生化学反应;稀硫酸与碳酸钠溶液反应,产生二氧化碳气体;石灰水显碱性,酚酞试液遇碱性溶液变红色。故选B。7.参考答案:C解析:氯化钠在水中易溶解,在酒精中难溶解;硫在汽油中易溶解,在水中难溶解;碘在四氯化碳中易溶解,在水中难溶解;氧气在氮气中溶解度比在水中大。故选C。8.参考答案:C解析:除去二氧化碳中的少量一氧化碳,不能通过灼热的氧化铜,因为一氧化碳会与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;除去氯化钠溶液中的少量氯化镁,不能通过加入氢氧化钠溶液,因为会生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;除去酒精中的少量水,可以通过加热蒸馏;除去空气中的氧气,不能通过灼热的铜网,因为铜会与氧气反应生成氧化铜。故选C。9.参考答案:C解析:木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳,这是木炭的化学性质;铁丝在硫酸铜溶液中反应,生成硫酸亚铁和铜,这是铁和硫酸铜的化学性质;碳酸钙与盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,这是碳酸钙和盐酸的化学性质;氢氧化钠与硫酸反应,生成硫酸钠和水,这是氢氧化钠和硫酸的化学性质。故选C。10.参考答案:A解析:水在标准大气压下,沸点是100℃;铁的熔点是1535℃;金的密度是19.32克/立方厘米;氧气的溶解度比二氧化碳的溶解度小。故选A。二、填空题1.参考答案:三分之一解析:实验室加热试管内的液体时,为了防止液体沸腾溅出伤人,液体体积一般不超过试管容积的三分之一。2.参考答案:左右解析:使用托盘天平称量药品时,为了防止腐蚀托盘,应将药品放在左盘,砝码放在右盘。3.参考答案:10mL解析:量取9.5mL液体,应选用10mL的量筒,以保证量取的准确性。4.参考答案:向上排空气向下排空气解析:氧气的密度比空气略大,可以用向上排空气法收集;二氧化碳的密度比空气大,可以用向下排空气法收集。5.参考答案:2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。6.参考答案:CaCO₃+2HClCaCl₂+H₂O+CO₂↑解析:实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HClCaCl₂+H₂O+CO₂↑。7.参考答案:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明已收集满解析:检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明已收集满。8.参考答案:火柴烈火解析:使用酒精灯时,必须用火柴点燃,禁止用烈火点燃,以防止发生火灾。9.参考答案:回收随意丢弃解析:实验完毕后,剩余的药品应回收,不能随意丢弃,以防止污染环境。10.参考答案:1090解析:配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要氯化钠10g,水90g,因为溶液的质量等于溶质的质量加上溶剂的质量。三、判断题1.参考答案:×解析:使用酒精灯时,绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,以免引起火灾。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯的灯芯。2.参考答案:√解析:在给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,以防止液体沸腾时溅出伤人。3.参考答案:√解析:实验室制取氧气时,由于氧气的密度比空气大,所以可以用向上排空气法收集;同时,氧气不易溶于水,也可以用排水法收集。4.参考答案:√解析:使用托盘天平称量药品时,按照“左物右码”的原则,药品应该放在左盘,砝码放在右盘。5.参考答案:×解析:使用浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液,而不是稀氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠也是强碱,会加重皮肤损伤。6.参考答案:×解析:燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,实际上是通过高温碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,即CO2+C高温→2CO,这样二氧化碳会减少,一氧化碳会增加。7.参考答案:√解析:氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成无色无味的气体,即水蒸气。8.参考答案:√解析:稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,以防止热量集中产生,导致液体沸腾溅出伤人。9.参考答案:√解析:实验室里药品取用原则是“三不”原则,即不接触、不闻、不尝,以防止中毒或伤害。10.参考答案:√解析:用pH试纸测定未知溶液的pH时,应将pH试纸放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上,然后与标准比色卡比较,读出pH值。应避免将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液。四、简答题1.参考答案:防止液体沸腾时喷出伤人。解析:加热试管内液体时,试管口略向下倾斜是为了防止液体因受热不均而剧烈沸腾,导致液体喷出伤及实验人员。试管口向下可以使冷凝水回流至试管底部,避免试管内壁挂水,同时也能减少沸腾时的飞溅。这是实验室加热操作的基本安全规范之一。2.参考答案:防止酒精失火造成危险。解析:使用酒精灯加热时,应用火柴或木条点燃酒精灯的灯芯,而不能用一酒精灯去点燃另一酒精灯。这是因为酒精具有挥发性,用一酒精灯去点燃另一酒精灯容易导致酒精蒸气扩散,遇到明火时可能引发火灾。正确的操作可以确保实验安全,避免火灾事故的发生。3.参考答案:实验室制取氧气常用的三种方法有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾和二氧化锰混合物法、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解法。其中一种的原理是加热高锰酸钾分解生成氧气,化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。解析:实验室制取氧气的方法有多种,常见的有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾和二氧化锰混合物法、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解法。加热高锰酸钾法是一种常见的实验室制氧方法,其原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。这种方法操作简单、反应速率适中,是中学化学实验中常用的制氧方法。4.参考答案:“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁;“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘,滤液液面要低于滤纸边缘;“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒,玻璃棒要靠在滤纸三层处,漏斗下端要靠在烧杯内壁。解析:过滤操作是实验室中分离固体和液体的常用方法,正确的操作可以确保过滤效果。“一贴”要求滤纸要紧贴漏斗内壁,以防止滤液从滤纸和漏斗之间流下,影响过滤效果。“二低”要求滤纸边缘要低于漏斗边缘,滤液液面要低于滤纸边缘,以防止滤液溢出或从滤纸边缘流下。“三靠”要求烧杯要紧靠玻璃棒,玻璃棒要靠在滤纸三层处,漏斗下端要靠在烧杯内壁,以防止滤液飞溅或流动不畅。这些原则是保证过滤操作顺利进行的关键。5.参考答案:防止加热不均导致仪器破裂。解析:在给物质加热时,有时需要使用石棉网,这是因为石棉网可以均匀分布热量,防止加热不均导致仪器破裂。特别是对于烧杯、烧瓶等玻璃仪器,直接加热容易因受热不均而破裂。石棉网可以起到隔热和均匀散热的作用,保护仪器不受损坏。这是实验室加热操作的重要注意事项之一。6.参考答案:应向右调节平衡螺母。解析:使用托盘天平称量药品时,若指针偏向左盘,说明左盘质量较大,应向右调节平衡螺母。托盘天平是实验室中常用的称量仪器,其工作原理是利用杠杆原理实现平衡。称量时,应先调节平衡螺母使天平空载时平衡,再进行称量。若指针偏向左盘,说明左盘质量较大,应向右调节平衡螺母,使天平重新平衡。7.参考答案:实验室中常见的三种洗涤仪器的方法有刷洗法、洗涤剂洗涤法、酸洗法。解析:洗涤仪器是实验室操作的重要环节,常用的洗涤方法有刷洗法、洗涤剂洗涤法、酸洗法。刷洗法适用于一般污垢的清洗,洗涤剂洗涤法适用于油污的清洗,酸洗法适用于无机盐沉积物的清洗。选择合适的洗涤方法可以提高洗涤效果,保证实验结果的准确性。8.参考答案:防止浓硫酸飞溅造成危险。解析:稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸缓慢注入水中,并不断搅拌,这是因为浓硫酸具有强烈的放热性,若将水加入浓硫酸中,会导致局部剧烈放热,使硫酸沸腾飞溅,造成危险。正确的操作是将浓硫酸缓慢注入水中,并不断搅拌,使热量及时散失,防止沸腾飞溅。这是实验室操作的重要安全规范之一。五、应用题1.参考答案:通过加入酚酞试液和氯化钡溶液进行检验。实验步骤:①取少量无色溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液,观察现象;②另取少量无色溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液,观察现象。预期现象和结论:若①中酚酞试液变红,②中氯化钡溶液产生白色沉淀,则该溶液为氢氧化钠溶液;若①中酚酞试液不变色,②中氯化钡溶液不产生沉淀,则该溶液为硫酸钠溶液;若①中酚酞试液变红,②中氯化钡溶液不产生沉淀,则该溶液为盐酸。解析:氢氧化钠溶液为碱性,能使酚酞试液变红;盐酸为酸性,不能使酚酞试液变色;硫酸钠溶液为中性,也不能使酚酞试液变色。氯化钡溶液能与硫酸钠溶液反应生成白色沉淀硫酸钡,能与盐酸不反应。通过这两种试剂的检验,可以区分三种溶液。2.参考答案:原因:氢氧化钠固体易潮解,吸收空气中的水分。改进方法:①称量时应在小烧杯中进行;②快速称量,尽量缩短暴露在空气中的时间;③使用干燥的称量纸或称量皿。解析:氢氧化钠固体具有强烈的吸湿性,容易从空气中吸收水分而潮解。为了避免潮解,称量时应在小烧杯中进行,以减少与空气的接触面积;同时应快速称量,尽量缩短暴露在空气中的时间;此外,使用干燥的称量纸或称量皿也可以减少水分的吸收。3.参考答案:步骤:①计算:根据公式m=CVM,计算所需氢氧化钠固体的质量,m=0.1mol/L×0.1L×40g/mol=0.4g;②称量:使用托盘天平称取0.4g氢氧化钠固体;③溶解:将氢氧化钠固体放入烧杯中,加入少量蒸馏水,搅拌使其溶解;④转移:将溶解后的氢氧化钠溶液通过玻璃棒引流转移至100mL容量瓶中;⑤定容:向容量瓶中加入蒸馏水,液面接近刻度线时改用胶头滴管滴加至刻度线,盖紧瓶塞,倒置摇匀。解析:配制一定浓度的溶液需要按照以下步骤进行:首先根据所需溶液的浓度和体积计算所需溶质的质量;然后使用托盘天平称取计算好的

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