人教版四年级语文下册第8单元古诗鉴赏练习题及答案

人教版四年级语文下册第8单元古诗鉴赏练习题及答案第1页共1页人教版四年级语文下册第8单元古诗鉴赏练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥”一句描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：C2.《宿新市徐公店》中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”一句表达了怎样的情感？A.悲伤B.欢快C.愤怒D.伤心参考答案：B3.《清平乐•村居》中，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句描写了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B4.《晓出净慈寺送林子方》中，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”一句描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B5.《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B6.《回乡偶书》中，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”一句表达了怎样的情感？A.悲伤B.欢快C.怀念D.伤心参考答案：C7.《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句描绘了哪种植物？A.桃树B.柳树C.桔树D.梨树参考答案：B8.《悯农》中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句表达了诗人怎样的情感？A.悲伤B.欢快C.怀念D.伤心参考答案：C9.《清明》中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A10.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥”一句描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥”一句描绘了_________的景象。参考答案：初夏田园丰收2.《题西林壁》中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句表达了_________的哲理。参考答案：认识事物需要全面的角度3.《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了_________的意境。参考答案：初夏池塘生机勃勃4.《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句描绘了_________的景象。参考答案：春天柳树美丽的姿态5.《清明》中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了_________的情景。参考答案：清明时节的雨天与行人愁绪6.李时珍为了编写《本草纲目》，在《李时珍夜宿古寺》一课中表现出_________的精神。参考答案：不怕困难、坚持探索的精神7.《黄继光》一课中，黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的_________。参考答案：枪眼8.《挑山工》一课中，挑山工们虽然很辛苦，但他们始终保持着_________的态度。参考答案：乐观向上9.《跨越海峡的生命桥》一课中，两岸人民用爱心架起了一座跨越海峡的_________。参考答案：生命之桥10.《卡罗纳》一课中，卡罗纳失去了母亲，同学们用默默的关心和帮助_________。参考答案：温暖了卡罗纳的心三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了春天生机勃勃的景象。参考答案：√2.《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的植物是柳树。参考答案：√3.《清明》一诗中，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”描绘的场景是清明时节的乡村酒家。参考答案：√4.《江南春》中，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘的景象是江南地区的古寺楼台在烟雨中的朦胧之美。参考答案：√5.李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”表达了农民辛勤劳作的情景。参考答案：√6.杜牧的《山行》诗“远上寒山石径斜，白云生处有人家”描绘了秋日山景的清幽。参考答案：√7.白居易的《赋得古原草送别》诗“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对离别的感伤。参考答案：√8.《江南可采莲》诗“江南可采莲，莲叶何田田”描绘了江南地区采莲的景象。参考答案：√9.《凉州词》诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描绘了边塞地区的壮阔景象。参考答案：√10.《鹿柴》诗“空山不见人，但闻人语响”描绘了山林中的幽静景象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《题西林壁》这首诗所描绘的庐山景色特点。参考答案：庐山景色特点为从不同角度看去，山的样子都不同。2.《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句表达了怎样的哲理？参考答案：这句诗表达了“当局者迷，旁观者清”的哲理。3.《题西林壁》的作者是谁？他生活在哪个朝代？参考答案：作者是苏轼，生活在宋朝。4.请简述《题西林壁》这首诗所表达的思想感情。参考答案：这首诗表达了诗人对庐山景色的喜爱和身处其中的感慨。5.《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山的什么特点？参考答案：这句诗描绘了庐山从不同角度看去，形态各异的特点。6.《题西林壁》中的“只缘身在此山中”说明了什么道理？参考答案：这句诗说明了身处其中难以全面认识事物的原因。7.你认为《题西林壁》这首诗蕴含着怎样的人生哲理？参考答案：这首诗蕴含着“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。8.《题西林壁》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：这首诗表达了诗人对庐山景色的喜爱和身处其中的感慨。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的古诗，完成第1-8题。《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.诗中“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山的什么特点？A.山势险峻B.山形各异C.山色秀丽D.山石坚硬参考答案：B2.“远近高低各不同”这句话说明了什么？A.观察角度不同，所见不同B.庐山景色变化多端C.诗人观察仔细D.庐山距离遥远参考答案：A3.“不识庐山真面目”一句表达了怎样的意思？A.诗人不认识庐山B.诗人不了解庐山的真实样子C.庐山真实面目难以辨认D.诗人喜欢庐山参考答案：B4.“只缘身在此山中”揭示了什么道理？A.人在山中容易迷失方向B.身处其中难以看清全貌C.诗人身处庐山之中D.诗人喜欢庐山参考答案：B5.这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？A.对庐山美景的赞美B.对庐山真面目的探索C.对身处山中的感慨D.对观察角度的思考参考答案：D6.诗中“岭”和“峰”分别指什么？A.都是山B.岭指山脊，峰指山峰C.岭指山谷，峰指山头D.岭指山脚，峰指山腰参考答案：B7.这首诗蕴含着怎样的人生哲理？A.要全面观察事物B.要相信自己的判断C.要勇于探索未知D.要珍惜眼前美景参考答案：A8.你认为这首诗对学习有什么启示？A.要多角度思考问题B.要死记硬背知识C.要盲目相信权威D.要闭门造车参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》中的季节描写。诗句“梅子金黄杏子肥”描绘了梅子变黄、杏子变肥的景象，这是夏季的特征。A选项春天梅子未成熟，B选项夏天梅子变黄，C选项秋天杏子变肥，D选项冬天植物凋谢，均不符合题意。2.参考答案：B解析：本题考查《宿新市徐公店》中的情感表达。诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了儿童追逐蝴蝶的欢快场景，表达了作者对田园生活的喜爱和欢快情感。A选项悲伤，B选项欢快，C选项愤怒，D选项伤心，均不符合题意。3.参考答案：B解析：本题考查《清平乐•村居》中的季节描写。诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”描绘了小儿在溪头剥莲蓬的景象，这是夏季的特征。A选项春天，B选项夏天，C选项秋天，D选项冬天，均不符合题意。4.参考答案：B解析：本题考查《晓出净慈寺送林子方》中的季节描写。诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了莲叶碧绿、荷花鲜红的景象，这是夏季的特征。A选项春天，B选项夏天，C选项秋天，D选项冬天，均不符合题意。5.参考答案：B解析：本题考查《小池》中的季节描写。诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了小荷刚刚露出尖尖角，蜻蜓已经在上面停歇的景象，这是夏季的特征。A选项春天，B选项夏天，C选项秋天，D选项冬天，均不符合题意。6.参考答案：C解析：本题考查《回乡偶书》中的情感表达。诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了诗人对家乡的怀念之情。A选项悲伤，B选项欢快，C选项怀念，D选项伤心，均不符合题意。7.参考答案：B解析：本题考查《咏柳》中的植物描写。诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘了柳树高耸、柳条垂下的景象，这是柳树的特征。A选项桃树，B选项柳树，C选项桔树，D选项梨树，均不符合题意。8.参考答案：C解析：本题考查《悯农》中的情感表达。诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和怀念之情。A选项悲伤，B选项欢快，C选项怀念，D选项伤心，均不符合题意。9.参考答案：A解析：本题考查《清明》中的季节描写。诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节下雨的景象，这是春季的特征。A选项春天，B选项夏天，C选项秋天，D选项冬天，均不符合题意。10.参考答案：C解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》中的季节描写。诗句“梅子金黄杏子肥”描绘了梅子变黄、杏子变肥的景象，这是夏季的特征。A选项春天，B选项夏天，C选项秋天，D选项冬天，均不符合题意。二、填空题1.参考答案：初夏田园丰收解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》中描写的季节与景象。诗句通过梅子金黄、杏子肥这两个具体物象，生动描绘了初夏时节江南农村丰收的景象。依据诗句内容，答案为初夏田园丰收。2.参考答案：认识事物需要全面的角度解析：本题考查《题西林壁》所表达的哲理。诗句通过庐山在不同角度呈现不同样貌的观察，揭示了认识事物需要从多角度、全面看待的道理。依据诗句寓意，答案为认识事物需要全面的角度。3.参考答案：初夏池塘生机勃勃解析：本题考查《小池》中描写的意境。诗句通过小荷初露、蜻蜓立上头的细节，描绘了初夏池塘中生机盎然的景象。依据诗句内容，答案为初夏池塘生机勃勃。4.参考答案：春天柳树美丽的姿态解析：本题考查《咏柳》中描写的景象。诗句通过碧玉妆成、绿丝绦的比喻，生动描绘了春天柳树婀娜多姿、美丽的姿态。依据诗句内容，答案为春天柳树美丽的姿态。5.参考答案：清明时节的雨天与行人愁绪解析：本题考查《清明》中描写的情景。诗句通过清明时节、雨纷纷、行人欲断魂的描写，展现了清明时节特有的雨天氛围以及行人的愁绪。依据诗句内容，答案为清明时节的雨天与行人愁绪。6.参考答案：不怕困难、坚持探索的精神解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍的精神。课文通过李时珍夜宿古寺仍坚持编写《本草纲目》的情节，表现了他不怕困难、坚持探索的精神。依据课文内容，答案为不怕困难、坚持探索的精神。7.参考答案：枪眼解析：本题考查《黄继光》中黄继光的英勇行为。课文通过黄继光用胸膛堵住敌人枪眼的情节，展现了他的英勇无畏。依据课文内容，答案为枪眼。8.参考答案：乐观向上解析：本题考查《挑山工》中挑山工的态度。课文通过挑山工虽然辛苦但始终乐观向上的描写，展现了他们积极的生活态度。依据课文内容，答案为乐观向上。9.参考答案：生命之桥解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》中两岸人民的爱心行动。课文通过两岸人民用爱心架起生命之桥的比喻，展现了两岸人民之间的深厚情谊。依据课文内容，答案为生命之桥。10.参考答案：温暖了卡罗纳的心解析：本题考查《卡罗纳》中同学们的关心与帮助。课文通过同学们用默默的关心和帮助温暖了失去母亲的卡罗纳，展现了同学之间的友爱。依据课文内容，答案为温暖了卡罗纳的心。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《村居》一诗的意境理解。诗中描绘了春天草长莺飞、杨柳拂堤、春烟缭绕的景象，生动地展现了春天的生机与美丽，故判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查《咏柳》一诗的内容理解。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用比喻的手法描绘了柳树的形态，明确指出是柳树，故判断正确。3.参考答案：√解析：本题考查《清明》一诗的意境理解。诗中描绘了清明时节，牧童指引酒家的场景，展现了乡村的宁静与淳朴，故判断正确。4.参考答案：√解析：本题考查《江南春》一诗的内容理解。诗中描绘了南朝古寺众多，楼台在烟雨中若隐若现的景象，展现了江南地区的朦胧之美，故判断正确。5.参考答案：√解析：本题考查《悯农》诗的主题理解。诗中描绘了农民在烈日下辛勤劳作的情景，表达了诗人对农民的同情，故判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查《山行》一诗的意境理解。诗中描绘了秋日山景的清幽，远处的山石小径、白云缭绕的人家，展现了秋山的美丽，故判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查《赋得古原草送别》诗的主题理解。诗中描绘了原上草一年一枯荣的景象，表达了诗人对离别的感伤，故判断正确。8.参考答案：√解析：本题考查《江南可采莲》诗的内容理解。诗中描绘了江南地区采莲的景象，莲叶茂盛，展现了江南的生机与美丽，故判断正确。9.参考答案：√解析：本题考查《凉州词》一诗的意境理解。诗中描绘了黄河远上、白云缭绕、孤城矗立的山景，展现了边塞的壮阔与苍凉，故判断正确。10.参考答案：√解析：本题考查《鹿柴》一诗的意境理解。诗中描绘了空山不见人，但闻人语响的景象，展现了山林的幽静与神秘，故判断正确。四、简答题1.参考答案：庐山景色特点为从不同角度看去，山的样子都不同。解析：本题考查《题西林壁》的景物描写。诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”直接描绘了庐山从不同角度看到的景色差异，突出了庐山的形态多变和景色丰富。学生需要理解诗句的含义，概括出庐山景色的特点。2.参考答案：这句诗表达了“当局者迷，旁观者清”的哲理。解析：本题考查《题西林壁》的哲理内涵。诗人通过自身在庐山中的体验，认识到只有跳出局限，从外部观察，才能全面认识事物。学生需要理解诗句的深层含义，提炼出其蕴含的哲理。3.参考答案：作者是苏轼，生活在宋朝。解析：本题考查《题西林壁》的作者及朝代。题目直接问及作者和朝代，属于基础识记内容。学生需要准确记忆相关文学常识。4.参考答案：这首诗表达了诗人对庐山景色的喜爱和身处其中的感慨。解析：本题考查《题西林壁》的思想感情。诗人通过描绘庐山景色，表达了对自然美景的赞美，同时也流露出身处其中却难以全面认识的感慨。学生需要理解诗歌的情感基调。5.参考答案：这句诗描绘了庐山从不同角度看去，形态各异的特点。解析：本题考查《题西林壁》的景物描写。诗中“横看成岭侧成峰”具体描绘了庐山从侧面和横面看到的形态差异，突出了庐山的多样性和丰富性。学生需要理解诗句的含义，概括出庐山景色的特点。6.参考答案：这句诗说明了身处其中难以全面认识事物的原因。解析：本题考查《题西林壁》的哲理内涵。诗人通过自身在庐山中的体验，认识到只有跳出局限，从外部观察，才能全面认识事物。学生需要理解诗句的深层含义，提炼出其蕴含的哲理。7.参考答案：这首诗蕴含着“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。解析：本题考查《题西林壁》的人生哲理。诗人通过自身在庐山中的体验，认识到只有跳出局限，从外部观察，才能全面认识事物。学生需要理解诗句的深层含义，提炼出其蕴含的人生哲理。8.参考答案：这首诗表达了诗人对庐山景色的喜爱和身处其中的感慨。解析：本题考查《题西林壁》的思想感情。诗人通过描绘庐山景色，表达了对自然美景的赞美，同时也流露出身处其中却难以全面认识的感慨。学生需要理解诗歌的情感基调。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《题西林壁》中“横看成岭侧成峰”一句所描绘的庐山特点。诗句通过“横看”和“侧看”两个角度，形象地展现了庐山从不同方向看到的山形各异的特点。选项A“山势险峻”未在诗句中体现；选项C“山色秀丽”和选项D“山石坚硬”虽然可能是庐山的特征，但并非这句诗直接描绘的内容。正确答案B“山形各异”准确反映了诗句的意思。2.参考答案：A解析：本题考查《题西林壁》中“远近高低各不同”这句话所说明的道理。这句话强调了观察事物的角度不同，所见也会不同，揭示了观察角度对认知的影响。选项B“庐山景色变化多端”是对诗句的曲解；选项C“诗人观察仔细”和选项D“庐山距离遥远”与诗句内容无关。正确答案A“观察角度不同，所见不同”准确概括了诗句的哲理。3.参考答案：B解析：本题考查《题西林壁》中“不识庐山真面目”一句所表达的意思。这句话的意思是诗人因为身处庐山之中，无法看到庐山的真实全貌。选项A“诗人不认识庐山”过于简单；选项C“庐山真实面目难以辨认”虽然有一定道理，但不如选项B准确；选项D“诗人喜欢庐山”与诗句内容无关。正确答案B“诗人不了解庐山的真实样子”准确反映了诗句的意思。4.