第15章轴对称单元同步检测强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第1页
第15章轴对称单元同步检测强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第2页
第15章轴对称单元同步检测强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第3页
第15章轴对称单元同步检测强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第4页
第15章轴对称单元同步检测强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第15章轴对称单元同步检测强化训练卷人教版2026—2027学年八年级数学上册总分:120分时间:90分钟姓名:________班级:_____________成绩:___________考卷信息:本卷试题共20题,单选10题,填空4题,解答6题,满分120分,限时90分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度!一.单项选择题(每小题4分,满分40分)1.下列图形中,是轴对称图形的是(

)A.B. C.D.2.如图,图中编号为②,③,④的三角形能与编号为①的三角形成轴对称图形的有(

)A.②,④ B.②,③ C.③,④ D.②,③,④3.如图,在中,线段的垂直平分线交于点,交于点,连接,若,,则的周长为(

)A. B. C. D.4.如图,将长方形纸片沿折叠,若,则的度数为(

)A. B. C. D.5.如图,将三角形纸片按下面四种方式折叠,则是的高的是(

)A. B.C. D.6.在下图的三角形中,,,,则(

)A. B. C. D.7.如图,已知长方形纸片,点,分别在边和上,且,和分别是边和上的动点,现将点,沿向下折叠至点,处,将点,沿向上折叠至点,处,若,则的度数为(

)A. B. C. D.8.如图,在中,,,,则下列结论不正确的是(

)A. B.C. D.9.如图,在等边中,,平分,点在的延长线上,且.则的长是(

)A. B. C. D.10.如图,已知和都是等边三角形,且A、C、E三点共线,与交于点O,与交于点P,与交于点Q,连结.以下六个结论:①;②;③;④;⑤是等边三角形;⑥平分.其中正确的结论有(

)A.①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑥二.填空题(每小题5分,满分20分)11.如图,在等宽纸带ABCD中,.将该纸带沿折叠后,点C,D分别落在,的位置.若,则________.12.若中刚好有,则称此三角形为“可爱三角形”,并且称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么聪明的同学们知道这个三角形的“可爱角”应该是______.13.把长方形沿着直线对折,折痕为,对折后的图形的边恰好经过点C.若,则______.14.如图,垂直平分线段,,垂足为E,交于P点,,,则的面积是________.三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)15.如图,在的正方形网格中,的三个顶点都在格点上.用无刻度直尺按照下列要求作图.(1)在图1中作出关于直线对称的.(2)在图2中作出的高线.16.一班数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.【探究与发现】

(1)如图1,是的中线,延长至点E,使,连接,写出图中全等的两个三角形______;【理解与应用】(2)填空:如图2,是的中线,若,,设,则x的取值范围是_________;(3)已知:如图3,是的中线,,点Q在的延长线上,,求证:.17.如图,与关于直线对称,其中,,,.(1)求的度数.(2)求的周长.18.如图,在中,点、分别是边、上一点,将沿直线折叠,使点与点重合,连接.(1)若,,求的度数;(2)若,,则的周长为__________.19.折纸是一门古老而有趣的艺术,小明在课余时间进行了关于折纸中角的问题的探索.如图1,已知M,N分别是长方形纸条边上两点,沿M,N所在直线进行第一次折叠,点A,D的对应点分别为点E,F,交于点(1)【问题解决】若,求的度数.(2)如图2,继续沿进行第二次折叠,点B,C的对应点分别为点G,①【初步探究】若,求和的度数.②【深入探究】若,请直接写出的度数用含m的代数式表示20.已知:是等边三角形.(1)如图1,点D是边上一动点,连接,以为边作等边三角形,点F在的右侧,连接,求证:;(2)如图2,在(1)的条件下,点E在边上且是等边三角形,与边交于点M,,,求的长度;(3)如图3,当点D是内任意一点,连接,以为边作等边,点F在的右侧,连接并延长交射线于点E(点E与点F不重合),请直接写出与之间的数量关系.参考答案一、选择题1.D2.A3.C【详解】解:∵是线段的垂直平分线,∴,∴的周长为.4.A【详解】解:∵纸片是长方形,∴,∴,根据折叠的性质得,,∴.5.D【详解】解:A、由折叠可得,则是的角平分线,不合题意;B、由折叠可得,则,但无法得到,故不是的高,不合题意;C、由折叠可得,但无法得到,不合题意;D、由折叠可得,则,故是的高,符合题意.6.B【详解】解:,,,,是的外角,是的外角,,.7.D【详解】解:如图,延长和分别交于,,,,.由折叠可知,,,.,.,.又,,.8.B【详解】解:∵,,∴,,(三线合一),故选项A、C中结论正确,不符合题意;∵,∴,∴,故选项D中结论正确,不符合题意;∵与不一定相等,∴不一定正确,故选项B中结论不正确,符合题意.9.C10.A二、填空题11.11212.或13.14.12三、解答题15.【解】(1)解:如图所示,点关于直线的对称点为点.如图所示,即为所求.(2)解:如图1所示,可知,.∴.∴.∴.∴.如图2所示,线段即为所求.16.【解】解:(1)是的中线,,,,,故答案为:;(2)延长至点Q,使,连接,,是的中线,,,,,,,解得.故答案为:.(3)证明:如图,延长到点M,使,连接,,是的中线,,,,,,,,,,,即,,,,,,,,.17.【详解】(1)解:∵与关于直线对称,∴,∵,∴.(2)解:∵与关于直线对称,,∴,∵,,∴的周长.18.【详解】(1)解:,由折叠的性质得:,∴.(2)解:由折叠的性质得:,的周长.19.【详解】(1)解:四边形沿M,N所在直线进行第一次折叠,点A,D的对应点分别为点E,F,,.四边形是长方形,,;(2)解:四边形是长方形,∴,,.继续沿进行第二次折叠,点B,C的对应点分别为点G,H,,,;②根据上述过程可得:,,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论