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2026年北师大版初二语文下册第三单元能力训练模拟试卷及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)惊愕(jīngè)潸然(shānrán)B.纨绔(wánkù)愠怒(yùnnù)脚踝(jiǎohuái)C.拈起(niānqǐ)摇曳(yáoyè)踉跄(liàngqiàng)D.纨绔(wánkù)愠怒(yùnnù)脚踝(jiǎohuái)2.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆儿时对《山海经》的渴望,最能体现这一情感的一句是()A.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。”B.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。”C.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。”D.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。”3.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的哪些细节,表现了他的善良品质?()A.老王送冰块时多收了钱B.老王送鸡蛋时谎称是自家养的C.老王即使病重也坚持送菜D.老王送来香油和鸡蛋,却没收钱4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱,但是学习态度非常认真。5.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度?()A.叶圣陶先生修改文章时的细致B.叶圣陶先生对学生的严格要求C.叶圣陶先生的生活简朴D.以上都是6.下列文学常识搭配错误的一项是()A.《背影》——朱自清B.《老王》——杨绛C.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅D.《叶圣陶先生二三事》——叶圣陶7.《阿长与〈山海经〉》中,阿长最让作者感到“可敬”的特质是()A.她勤劳能干B.她善良热心C.她对《山海经》的了解D.她的迷信思想8.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪很快地流下来了。”B.“老王是一个不幸者,但他却以善良的心对待他人。”C.“他的背影像一座山一样,沉重而坚定。”D.“他的背影像一首诗,简洁而深刻。”9.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的哪些细节,表现了他的善良品质?()A.老王送冰块时多收了钱B.老王送鸡蛋时谎称是自家养的C.老王即使病重也坚持送菜D.老王送来香油和鸡蛋,却没收钱10.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱,但是学习态度非常认真。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆儿时对《山海经》的渴望,最能体现这一情感的一句是__________。2.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的__________,表现了他的善良品质。3.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过__________,表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度。4.下列句子中,没有语病的一项是__________。5.《背影》中,父亲为儿子买橘子的过程,最能体现父爱的句子是__________。6.《阿长与〈山海经〉》中,阿长最让作者感到“可敬”的特质是__________。7.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是__________。8.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的__________,表现了他的善良品质。9.《背影》中,父亲为儿子买橘子的过程,最能体现父爱的句子是__________。10.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过__________,表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《阿长与〈山海经〉》中,作者对阿长的感情是复杂的,既有感激也有不满。()2.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的贫困生活,表现了他的悲惨命运。()3.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过描写叶圣陶先生的生活简朴,表现了他的高尚品德。()4.《背影》中,父亲的背影是全文的线索,也是作者情感的触发点。()5.《阿长与〈山海经〉》中,作者对《山海经》的渴望是贯穿全文的主线。()6.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的善良品质,表现了作者的同情心。()7.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过描写叶圣陶先生的教学方法,表现了他的严谨态度。()8.《背影》中,父亲的背影是全文的线索,也是作者情感的触发点。()9.《阿长与〈山海经〉》中,作者对阿长的感情是复杂的,既有感激也有不满。()10.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的贫困生活,表现了他的悲惨命运。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《阿长与〈山海经〉》中,作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面?2.简述《老王》中,杨绛先生通过哪些细节描写表现了老王的善良品质?3.简述《叶圣陶先生二三事》中,作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度?4.简述《背影》中,父亲的背影描写有何作用?五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。这包书是极好的,不但书页干净,而且装订也还牢固。这些书是我自己买来的,用纸包了,还怕被别人拿去,便放在床下。她大概是觉得我有了这包书,可以不必再进来看我了,便安心地回去了。”(1)这段文字表现了阿长怎样的性格特点?(2)这段文字在全文中有什么作用?2.阅读下面的文字,回答问题。“老王是一个不幸者,他靠一辆三轮车和一只破旧的煤球炉子维持生计。他送菜上门,总是风雨无阻。有一次,他送菜时摔倒了,却坚持把菜送到我家里,自己却受了伤。”(1)这段文字表现了老王的哪些品质?(2)这段文字在全文中有什么作用?3.阅读下面的文字,回答问题。“叶圣陶先生是一位严谨的学者,他修改文章时非常认真,每一个字、每一个标点都要仔细推敲。他对待学生也非常严格,要求他们认真完成作业,不得有丝毫马虎。”(1)这段文字表现了叶圣陶先生怎样的品质?(2)这段文字在全文中有什么作用?4.阅读下面的文字,回答问题。“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪很快地流下来了。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”(1)这段文字表现了父亲怎样的品质?(2)这段文字在全文中有什么作用?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项“潸然”应为shānrán;C项“踉跄”应为liàngqiàng;D项与B项相同。2.A解析:A项最能体现作者对《山海经》的渴望,其他选项均为叙述性内容。3.D解析:D项最能表现老王的善良品质,其他选项均为辅助性细节。4.B解析:A项缺主语;C项否定不当;D项搭配不当。5.D解析:A、B、C项均为表现叶圣陶先生严谨认真的工作态度的事例。6.C解析:《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。7.B解析:B项最能体现阿长让作者感到“可敬”的特质,其他选项均为辅助性细节。8.D解析:D项比喻不当,背影不是一首诗。9.D解析:D项最能表现老王的善良品质,其他选项均为辅助性细节。10.B解析:A项缺主语;C项否定不当;D项搭配不当。二、填空题1.过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。2.老王送来香油和鸡蛋,却没收钱3.叶圣陶先生修改文章时的细致4.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。5.他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跄地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。6.她善良热心7.他的背影像一首诗,简洁而深刻。8.老王送来香油和鸡蛋,却没收钱9.他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跄地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。10.叶圣陶先生修改文章时的细致三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中,作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面?答:作者对《山海经》的渴望表现在:一是渴望得到《山海经》这本书,二是渴望阿长能帮助自己得到《山海经》,三是渴望阿长能带自己去《山海经》中描述的世界。2.简述《老王》中,杨绛先生通过哪些细节描写表现了老王的善良品质?答:杨绛先生通过描写老王送来香油和鸡蛋,却没收钱;送菜时摔倒了,却坚持把菜送到我家里,自己却受了伤等细节描写,表现了老王的善良品质。3.简述《叶圣陶先生二三事》中,作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度?答:作者通过描写叶圣陶先生修改文章时的细致,每一个字、每一个标点都要仔细推敲;对待学生也非常严格,要求他们认真完成作业,不得有丝毫马虎等事例,表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度。4.简述《背影》中,父亲的背影描写有何作用?答:父亲的背影描写是全文的线索,也是作者情感的触发点。通过描写父亲买橘子的过程,表现了父爱的深沉,也表达了作者对父亲的感激之情。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。这包书是极好的,不但书页干净,而且装订也还牢固。这些书是我自己买来的,用纸包了,还怕被别人拿去,便放在床下。她大概是觉得我有了这包书,可以不必再进来看我了,便安心地回去了。”(1)这段文字表现了阿长怎样的性格特点?答:这段文字表现了阿长善良、热心、能干的性格特点。她知道作者渴望得到《山海经》,便特意回来送书,还担心书被别人拿走,表现了她的细心和关心。(2)这段文字在全文中有什么作用?答:这段文字在全文中起到了承上启下的作用,既表现了阿长的善良,也为下文作者对阿长的感激之情做了铺垫。2.阅读下面的文字,回答问题。“老王是一个不幸者,他靠一辆三轮车和一只破旧的煤球炉子维持生计。他送菜上门,总是风雨无阻。有一次,他送菜时摔倒了,却坚持把菜送到我家里,自己却受了伤。”(1)这段文字表现了老王的哪些品质?答:这段文字表现了老王勤劳、善良、坚韧的品质。他靠一辆三轮车和一只破旧的煤球炉子维持生计,送菜上门,总是风雨无阻;送菜时摔倒了,却坚持把菜送到我家里,自己却受了伤,表现了他的善良和坚韧。(2)这段文字在全文中有什么作用?答:这段文字在全文中起到了衬托作者情感的作用,通过描写老王的品质,表现了作者的同情心和对善良品质的赞美。3.阅读下面的文字,回答问题。“叶圣陶先生是一位严谨的学者,他修改文章时非常认真,每一个字、每一个标点都要仔细推敲。他对待学生也非常严格,要求他们认真完成作业,不得有丝毫
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