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2/2收集整理,仅供参考2025年新疆农业职业技术大学招聘事业单位工作人员真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.一个月B.半个月C.8天D.三个月【答案】:A2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的制定B.教育法规的遵守C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】:B3.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道【答案】:D4.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】:B5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】:B6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教师信念C.教育原则D.教育理念【答案】:D7.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.调查研究法B.观察研究法C.实验研究法D.文献研究法【答案】:B8.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】:B9.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.相对性B.连续性C.动态性D.可逆性【答案】:D10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.增强学生参与的原则【答案】:B11.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分配【答案】:D12.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:C13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识应用C.知识理解D.知识巩固【答案】:C14.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.学习动机D.人际关系【答案】:D15.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.学科特点和教学内容C.教学目的和任务D.教师的业务素质及个性特点【答案】:B16.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.个体主观能性B.家庭背景C.遗传素质D.社会环境【答案】:A17.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.测验法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】:B18.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素C.寻求理解是行为的基本动因D.归因理论是由罗杰斯提出的【答案】:D19.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】:C20.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观察,互相模仿B.注重教材教法分析C.互相观摩,从而变得善良D.相互观摩、切磋【答案】:D21.看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是()。A.惩罚B.逃避条件作用C.强化D.消退【答案】:B22.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:D23.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.指导自我教育法【答案】:A24.品德形成的基础是()。A.社会要求B.活动与交往C.自我教育D.德育课程【答案】:B25.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:C26.[]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】:B27.编制教学计划的核心是()。A.课时安排B.教学周数C.学制D.课程设置【答案】:D28.按照迁移的层次,学习迁移可分为()。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.横向迁移与纵向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】:C29.教学计划目标表述中的主语应该是()A.管理者B.教师C.学习者D.教育者【答案】:C30.专科教育的基本修业年限为()年。A.2~3B.4~5C.3~4D.1~2【答案】:A31.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.认可B.允许C.同意D.禁止【答案】:D32.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】:A33.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.分析B.比较C.概括D.抽象【答案】:C34.被称为“机器教学之父”的是心理学家()。A.斯金纳B.奥苏泊尔C.巴普洛夫D.加涅【答案】:A35.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.修业年限B.课程设置C.入学条件D.学校性质【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有()。A.相对独立性B.道德现象的共含性C.历史性D.阶级性【答案】:ABCD37.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.守法C.司法D.立法【答案】:ABCD38.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.人际关系C.人生态度D.恋爱关系【答案】:AB39.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.心理情感关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】:ABCD40.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.侵犯学生的休息权C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。【答案】:BC41.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.学术自由C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】:ABD42.孟子提出的教师道德规范包括()。A.加强个人修养,反省、知耻、改过B.提高自身能力,以其昭昭C.注重实践,知行合一D.以身作则,教者必以正【答案】:ABD43.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德评价B.教师道德范畴C.教师道德原则D.教师道德规范【答案】:BCD44.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.记忆的持久性和准确性显著提高D.意义识记占优势【答案】:ABCD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()A.普遍原则的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.社会契约的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】:AC46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.命令权C.监督权D.治安违法E.裁决权F.强制权G.刑事违法H.教育违法【答案】:ABCEF47.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业与否因人而异【答案】:BC48.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外在归因【答案】:AB49.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德判断B.道德行为C.道德理想D.道德意志【答案】:BD50.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.替代经验D.自身成败经验【答案】:ABCD51.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.创设宽松的环境C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】:ABCD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.加强心理辅导F.避免学生认
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