2026年人教版八年级语文上册期末试卷带答案

2026年人教版八年级语文上册期末试卷带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.溃退（kuì）轩然大波（xuān）

B.签发（qiān）震耳欲聋（zhèn）

C.咬文嚼字（jiáo）丰功伟绩（fēng）

D.慨叹（kǎi）惊心动魄（pò）下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力。

B.不仅他学习刻苦，而且成绩优良。

C.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统。

D.虽然他生病了，但依然坚持完成作业。下列对《首届诺贝尔奖颁发》这篇文章的理解不正确的一项是（）

A.本文描述了首届诺贝尔奖的颁发情况。

B.诺贝尔奖的设立是为了表彰在科学技术、文学领域做出贡献的人。

C.本文的结构清晰，按时间顺序叙述。

D.作者在文中主要表达了对诺贝尔的敬仰之情。对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）

A.“飞天”凌空，是一个比喻句。

B.“一着惊海天”是拟人句。

C.“三峡的山，高耸入云”是夸张句。

D.“我的母亲，她是一位慈祥的女性”是引用句。对下列句子的赏析不正确的一项是（）

A.“我的母亲，她是一位慈祥的女性”是对母亲形象的直接赞美。

B.“记承天寺夜游”表达了苏轼一种淡泊宁静的心境。

C.“人民解放军百万大军横渡长江”语势庄严，气势磅礴。

D.“大自然的语言”运用了比喻的修辞手法。下列关于《社戏》的表述中，不正确的一项是（）

A.《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文。

B.作者通过对童年看社戏的回忆，抒发了对故乡的怀念之情。

C.文中“我”觉得社戏并不好看，主要因为戏台太小。

D.本文通过叙述看戏的过程，展现出乡村生活的纯朴与趣味。2、名句默写（10分）

(1)山上，________，（《答谢中书书》）

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________。（《答谢中书书》）

(3)两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，________。（《答谢中书书》）

(4)__________，江清月近人。（《答谢中书书》）

(5)野径云俱黑，________。（《春夜喜雨》）

(6)日暮乡关何处是？________。（《黄鹤楼》）

(7)__________，在河之洲。（《关雎》）

(8)采采卷耳，不盈顷筐。________，________。（《采薇》）

(9)__________，差可拟。（《三峡》）

(10)__________，斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）3、语言运用（8分）

请仿照“飞天”凌空的表达手法，用简洁生动的语言描写一个运动员夺冠的场景。

要求：①不少于50字；②使用比喻修辞；③体现人物精神。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《登飞来峰》

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。诗歌末句中的“最高层”指的是什么？（2分）

诗人是如何表达自己胸怀远大抱负的？（2分）

请你简述全诗的主旨。（2分）

你从这首诗中得到什么启示？（2分）（二）文言文阅读（12分）

阅读《三峡》选段，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解释下列加点字的含义。（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月：________

②虽乘奔御风，不以疾也：________

③或王命急宣：________

④沿溯阻绝：________请概括选段的主要内容。（2分）

这段文字的语言风格有何特点？请简要说明。（2分）

你从文中感受到怎样的自然景观？（2分）（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戏》选段，回答问题。

开头写“我”是“在百无聊赖的冬天”，通过回忆“我”小时候看社戏的经历，引出对童年生活的怀念。文中写到“那夜的戏，那夜的豆，好香的豆！”表达了“我”对那段时光的深切怀念。作者回忆社戏经历的目的是什么？（2分）

“那夜的戏，那夜的豆，好香的豆！”这句话表达了什么情感？（2分）

请找出文中体现“我”对童年生活向往的两处细节。（3分）

为什么少年时看社戏的欢愉如此深刻？（3分）（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

大自然的语言，指的是那些大自然中表示时间变化、季节更替的物候现象。比如燕子飞回来，表示春天到了；青蛙在池塘里叫，表示夏天来临……这些现象都是大自然在向人们传递信息，提供情报。什么是“大自然的语言”？（2分）

举两个文中的例子说明“大自然的语言”是什么。（2分）

作者是如何说明“大自然的语言”的作用的？（2分）

请用一句话概括文章的主旨。（2分）

为什么“大自然的语言”能被人们理解？（2分）三、名著阅读（10分）《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的作品，他通过实地采访，向世界客观报道了中国红军的实际情况，向外界展示了中国工农红军的真实面貌。斯诺为什么选择进入陕北？（2分）

他是如何了解红军的？（2分）

文中提到的“红色中国”指的是什么？（2分）

他笔下写的“红色中国”与“白色中国”有什么不同？（2分）

你认为这本书对世界有什么意义？（2分）四、写作（40分）题目：我最难忘的那一刻

要求：①内容真实感人；②不少于500字；③语言流畅，结构清晰；④用恰当的事例表达情感。答案及解析一、积累与运用答案：

1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.A解析：

1.D项中“惊心动魄”读作“jīngxīngdòngpò”，正确。其余选项的注音均存在错误。

2.B项句式正确，且搭配合理，无语病。

3.D项表述错误，文中未直接表达对诺贝尔的敬仰。

4.A项“飞天”凌空是比喻，正确。

5.C项“我”觉得社戏并不好看，是因为没有看成，而非戏台太小。

6.A项错误，因为《社戏》是鲁迅的回忆性散文，不是他的作品。2、名句默写答案：

(1)高接引

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(4)总觉得有的是，有的是。

(5)感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(6)烟波江上使人愁。

(7)关关雎鸠

(8)采采卷耳，不盈顷筐。嗟我哥们，-margin“but”。

(9)自非亭午夜分，不见曦月。

(10)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解析：

以上名句均出自指定课文或《诗经》，要求准确写出，不可遗漏或错字。3、语言运用答案：（略）解析：

学生需模仿“飞天”凌空的描写方式，用比喻手法表现运动员夺冠的激动场面，体现其精神。二、阅读理解（一）古诗词鉴赏答案：

(1)这里的“最高层”指的是思想境界的最高处，象征远大的理想。

(2)诗人通过“不畏浮云遮望眼”直抒胸臆，表达了坚定的信念和远大的抱负。

(3)诗歌的主旨是告诉人们要有远见卓识，站得高才能看得远。

(4)启示是：不要被眼前的困难所迷惑，要眼光长远，积极进取。解析：

(1)“最高层”指诗人的思想境界。

(2)通过直抒胸臆的方式，体现诗人意气风发、坚定信念。

(3)全诗表达了不畏困难、追求远大理想的情感。

(4)启示应结合现实生活，强调远见与毅力的重要性。（二）文言文阅读答案：

(1)①自非：如果不是；②疾：快；③或：有时；④沿溯：顺流而下和逆流而上

(2)本段主要描写三峡两岸的山势和夏季江水的汹涌气势。

(3)语言简洁生动，多用四字短语，富有节奏感。

(4)文中感受到了壮观、雄伟的自然景观。解析：

(1)本题考查文言实词和虚词的含义，要求准确记忆。

(2)答案应抓住“山势高峻”和“江水湍急”两个关键词。

(3)文中大量使用四字词语，语言风格简练有力。

(4)通过描写山水景象，突出其雄奇峻拔的特点。（三）现代文阅读一答案：

(1)作者回忆社戏经历是为了抒发对童年生活的怀念。

(2)这句话表达了“我”对那段时光的深切怀念和向往。

(3)“那夜的戏，那夜的豆，好香的豆！”“我”看社戏时的心境和周围环境的温馨。

(4)“我”因为总是没能看成戏，所以对那次看戏的欢愉记忆尤为深刻。解析：

(1)首句点明回忆的目的是抒情。

(2)这句话通过细腻的描写表达出深藏于内心的情感。

(3)要抓住文中抒发情感的两个关键句进行提炼。

(4)回忆的珍贵在于未能实现的愿望，形成鲜明对比。（四）现代文阅读二答案：

(1)大自然的语言指的是大自然中存在的物候现象。

(2)例如燕子飞回来表示春天，青蛙叫表示夏天。

(3)作者通过举实例的方法说明大自然的语言能提供时间或季节的信息。

(4)本文的主旨是解释“大自然的语言”及其意义。

(5)因为这些现象具有规律性，人们通过长期观察可以理解和利用它们。解析：

(1)大自然的语言是文中核心概念，需正确理解。

(2)要准确找到两个例子并说明其作用。

(3)说明方法是举例法，语言朴实但信息明确。

(4)文章主旨聚焦于自然现象与人类生活的关系。

(5)回答要体现自然现象与人类经验的联系。三、名著阅读答案：

(1)斯诺进入陕北是为了寻找红军并了解他们的生活。

(2)他通过采访、观察和与红军接触来了解他们的真实情况。

(3)“红色中国”指的是中国共产党领导下的根据地。

(4)“红色中国”强调革命和理想，“白色中国”则代表旧社会和腐败政权。

(5)这本书让更多人了解了中国革命的真实面貌，促进了国际对中国革命