小学集体备课制度（3篇）

小学集体备课制度（通用3篇）

学校集体备课制度篇1

为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教

学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。

一、集体备课的时间、范围、成员和组织形式和量的支配

1、集体备课的时间：每周一次，从面的单元到点的详细课时进

行集体讨论。

2、集体备课的范围：校内本教研组负责的课程，包括校本课程

和地方课程。

3、集体备课的组织形式：以教研组为单位，由教研组长负责主

持。

4、量的支配：每次一单元或一课时。

二、集体备课活动要求

1、教研组长组织组内老师制定出切实可行的集体备课方案。

2、集体备课必需在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前，

个人必需先通览本单元教材，按集体备课的要求考虑好自己的意见,

再参与集体讨论。在集体讨论后，个人按要求编写教案。

千里之行，始于足下。

3、集体备课必需坚持〃四定‘、〃四备'，钻透〃三维’，优化〃两法

',精寻两题’，达到〃五统一’。

(1)、四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

(2)、四备：备课标、备教材、备教法、备学法。

(3)、三维：学问技能、过程与方法、情感态度价值观

(4)、两法：老师的教法和同学的学法。

(5)、两题：课堂练习题和课后作业题。

(6)、五统一：统一教学目标，统一教学重点、难点和关键，统

一课时安排和进度，统一作业布置、训练和活动，统一单元测试。

三、集体备课的主要内容：

学习和理解课标，仔细钻研教材，全面把握所教课程的教学内容

及其结构。着重讨论每个单元的特点：它在全册教材中的地位和作用，

与前一单元在学问上有哪些联系，与后一单元在学问上又有什么关系,

如何进行学问迁移，有什么内在联系;本单元的教学目的应当怎样确

定，重点是什么，难点在哪里;采纳什么教法，教给哪些方法，培育

同学的哪些力量;课前需要作哪些预备。

四、集体备课的实施程序：(安排任务个人自备集体研讨专人整

理反思修改)

1、根据教学方案，选定主讲老师后，由主讲老师个人预备讲课

的内容。

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2、主讲老师扼要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和

难点、训练习题以及理论依据等，然后由参与集体备课的成员进行集

体争论讨论，提出改进意见，由个人整理一课的教案，供本组老师共

享。

3、任课老师依据集体备课的意见，结合本班实际，仔细修改，

制定既要有共性，又要有共性的教案。

4、教研组里老师轮番做好活动记录，教育处帮助、督导。

学校集体备课制度篇2

老师集体备课有利于发挥集体的才智，弥补各位老师备课过程的

不足，取长补短，提高教学的整体水平;可以将集体的才智与个人的

特长有机地结合起来，共同提高。为确保集体备课活动的正常开展,

特制定集体备课制度：

1、学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，

每年级仅一名任课老师的学科，跨年级或学科成立学科备课组。每个

年级备课组由一名责任心强、组织力量强的老师任备课组长，制定详

细的集体备课活动方案，建立活动记录。集体备课时间学校依据学校

作息时间确定，学校统一支配好集体备课的活动场所。

2、每周三下午进行集体备课，先集中在五(3)教室点名，然后分

组活动，每次活动时间不少于30分钟，活动过程中督查一次，保证

备课组活动正常开展。

3、年级备课组要在学期初做好单元集体备课的方案支配，做到〃

三定’：定时间、定内容、定主讲人;〃三有‘：有讲稿、有争论、有记

录。

千里之行，始于足下。

4、严格根据〃个人初备集中辅导集体争论修改完善个人备课’的

单元集体备课步骤进行。中心发言人参与集体备课之前要仔细转瞬教

材和课标，科学确定教学目标，明确重点难点，写出具体的教案，并

发到各成员手中。

5、备课时主讲人就教案的教学思路做框架式的说明（解决重点难

点的措施方法等关键部分具体说明），其他老师结合自己的备课思路

提出看法与意见，进行仔细研讨、确定一个最优化的教学思路，备出

符合本班实际状况的有共性的教案。其中语数学科的中50%的共享教

案制定出来以后，要由一名老师提前上课供观摩研讨来验证集体备课

所形成的统一思路是否可行，先导课后要组织简洁的再争论，以完善

集体备课。

6、学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若

无统一要求，则按各备课组学期初拟订的方案组织活动。

7、如有特别状况不能正常开展集体冬课活动，备课组长应提前

通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教育处进行备案。活

动中备课组长仔细做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一

次，检查状况将作为备课组考核和老师考核的重要依据。

8、每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适

当嘉奖。

9、集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要准

时存档。

学校集体备课制度篇3

一、寄宿生入校后必需严守《学校生守则》、《学校生日常行为规

范》及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，听从学校有关人员及宿舍

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室长的管理。

二、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必需相互关怀，相互

帮忙，团结全都，努力制造良好的学习生活环境。

三、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、

卫生、纪律状况进行检查评比，对优胜集体将赐予肯定表扬和鼓舞。

四、寄宿生必需严守作息时间.午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲

话或弄出声音，影响他人休息。

五、寄宿生必需严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应

在校住宿，如因特别缘由不到校住宿者，须向班主任请假。

六、寄宿生必需留意宿舍的平安工作，衣物要妥当保存，珍贵物

品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗,

睡觉时应关紧、关好大门。

七、寄宿生必需按指定床位就宿，不得随便挪动床位，物品排放

应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿。

八、爱惜公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸

张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，有意损坏公物者，要加倍赔

偿。

九、宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备。

十、搞好公共卫生，宿舍内每天支配值日生进行卫生值日。仔细

做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，不在宿舍内吃

零食。

千里之行，始于足下。

十一、留意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用

品放到指定位貉，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努

力做到净、齐、美。

十二、按时用餐，听从就餐管理，帮助食堂搞好卫生，做到不铺

张粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。

十三、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、

火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。

十四、寄宿生应坚决听从生管老师和室