人教版小学四年级语文第9单元课后练习题及答案

人教版小学四年级语文第9单元课后练习题及答案第1页共1页人教版小学四年级语文第9单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们模仿蝙蝠的什么能力发明了雷达？A.善于夜间飞行B.善于用超声波定位C.善于捕食昆虫D.善于发出超声波参考答案：B2.下列哪个词语可以用来形容《呼风唤雨的世纪》中描述的20世纪科技发展速度？A.慢慢来B.日新月异C.毫无进展D.逐渐落后参考答案：B3.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在哪个战役中英勇牺牲的故事？A.辽沈战役B.平型关大捷C.上甘岭战役D.百团大战参考答案：C4.在《挑山工》这篇课文中，挑山工们为什么能比汽车还快地到达目的地？A.因为他们体力好B.因为他们走的是近路C.因为他们可以同时走两条路D.因为他们有特殊的交通工具参考答案：B5.下列哪个句子体现了《跨越海峡的生命桥》中两岸人民的深厚情谊？A.台湾的天气总是很热B.大陆的经济发展很快C.小钱需要骨髓移植D.赵顺明不顾危险捐献骨髓参考答案：D6.在《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们认为恐龙是如何变成鸟类的？A.经过漫长的进化过程B.因为它们会飞C.因为它们长得像鸟D.因为它们被风吹到天上参考答案：A7.下列哪个词语可以用来形容《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的特点？A.简单粗糙B.干净整洁C.随便乱搭D.毫无章法参考答案：B8.在《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园为什么总是冬天？A.因为巨人体温低B.因为巨人心地不好C.因为花园被施了魔法D.因为花园没有阳光参考答案：B9.下列哪个句子体现了《盘古开天地》中盘古的勇敢和智慧？A.盘古睡了一觉B.盘古用身体创造了世界C.盘古喜欢唱歌D.盘古不喜欢说话参考答案：B10.在《精卫填海》这篇课文中，精卫填海的故事告诉我们什么道理？A.要像精卫一样勇敢B.要像精卫一样聪明C.要像精卫一样快乐D.要像精卫一样懒惰参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了_________和_________的原理，启发了科学家发明了雷达。参考答案：蝙蝠雷达2.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在_________战役中英勇牺牲的故事。参考答案：上甘岭3.《挑山工》这篇课文中，挑山工们靠_________和_________的精神，比汽车还快地到达目的地。参考答案：不怕困难勤奋4.《跨越海峡的生命桥》这篇课文体现了_________和_________之间深厚的情谊。参考答案：台湾海峡两岸5.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们认为恐龙是如何变成鸟类的？答：_________。参考答案：从陆地上的恐龙慢慢变成能在空中飞行的鸟类6.《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园为什么总是冬天？答：因为巨人没有_________别人。参考答案：分享快乐7.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀住宅的特点是_________、_________、_________。参考答案：干燥精心设计8.《盘古开天地》这篇课文中，盘古的勇敢和智慧体现在_________和_________上。参考答案：开天辟地舍己为人9.《精卫填海》这篇课文中，精卫填海的故事告诉我们_________的道理。参考答案：不怕困难坚持不懈10.请用三个词语描述秋天柳叶的特点：_________、_________、_________。参考答案：金黄颜色鲜艳轻盈三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在抗美援朝战役中英勇牺牲的故事。参考答案：√2.在《挑山工》这篇课文中，挑山工们之所以能比汽车还快地到达目的地，是因为他们沿着陡峭的山路一步一步向上攀登。参考答案：√3.下列句子“虽然生命短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值”体现了《飞向蓝天的恐龙》中科学家们对生命演化的思考。参考答案：×4.《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园为什么总是冬天？答：因为巨人的心胸狭隘，不让别人分享他的快乐。参考答案：×5.下列哪个词语可以用来形容《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的特点？答：随遇而安。参考答案：×6.在《盘古开天地》这篇课文中，盘古的勇敢和智慧体现在他开天辟地、顶天立地的精神中。参考答案：√7.《精卫填海》这篇课文介绍了精卫鸟和它填海的故事。参考答案：×8.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了蝙蝠和雷达的发明过程，说明了科学技术是第一生产力。参考答案：×9.下列哪个句子体现了《跨越海峡的生命桥》中两岸人民的深厚情谊？答：台湾的捐献者冒着生命危险，为大陆的病人捐献骨髓。参考答案：√10.《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了20世纪人类在科学技术方面取得的巨大成就。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：这篇课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行不碰障碍物的秘密，发明了雷达。2.《黄继光》这篇课文主要赞扬了黄继光的什么精神？参考答案：这篇课文主要赞扬了黄继光英勇献身的精神。3.《挑山工》这篇课文中，挑山工们靠什么精神和方法登山？参考答案：挑山工们靠坚韧不拔的精神和互相鼓励的方法登山。4.《跨越海峡的生命桥》这篇课文体现了两岸人民怎样的情感？参考答案：这篇课文体现了两岸人民血浓于水的亲情。5.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们认为恐龙是如何变成鸟类的？参考答案：科学家们认为恐龙是通过演化变成了鸟类。6.《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园为什么总是冬天？请说明原因。参考答案：因为巨人的花园里没有春天，巨人的心也像花园一样冷漠，不懂得分享快乐。7.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀住宅的特点是什么？参考答案：蟋蟀住宅的特点是隐蔽、干净、舒适。8.《盘古开天地》这篇课文中，盘古的勇敢和智慧体现在哪里？参考答案：盘古的勇敢和智慧体现在他开天辟地。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新。春天，山花烂漫，鸟语花香；夏天，绿树成荫，凉风习习；秋天，层林尽染，果实累累；冬天，银装素裹，宁静祥和。小明最喜欢的是秋天的家乡，因为这时候，山里的果园里挂满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子和紫莹莹的葡萄。每天放学后，他都会帮爸爸妈妈去果园里采摘水果，虽然很累，但是看到满篮子的水果，他心里充满了喜悦。小明还喜欢和朋友们一起去山里玩，他们可以攀爬陡峭的山峰，可以呼吸清新的空气，还可以欣赏到美丽的风景。小明觉得，他的家乡是世界上最美丽的地方。1.小明家乡的春天有哪些特点？A.鸟语花香，山花烂漫B.绿树成荫，凉风习习C.层林尽染，果实累累D.银装素裹，宁静祥和参考答案：A2.小明最喜欢家乡的哪个季节？为什么？A.春天，因为这时候可以放风筝B.夏天，因为这时候可以游泳C.秋天，因为这时候可以采摘水果D.冬天，因为这时候可以滑雪参考答案：C3.小明在果园里会做些什么？A.帮爸爸妈妈采摘水果B.和朋友们一起玩耍C.攀爬陡峭的山峰D.呼吸清新的空气参考答案：A4.小明和朋友们在山里玩的时候，可以做什么？A.攀爬陡峭的山峰B.呼吸清新的空气C.欣赏美丽的风景D.以上都是参考答案：D5.小明觉得他的家乡怎么样？A.很美丽B.很热闹C.很安静D.很危险参考答案：A6.短文中提到的水果有哪些？A.苹果、梨子、葡萄B.香蕉、草莓、西瓜C.桃子、李子、杏子D.柿子、橙子、柚子参考答案：A7.短文中提到的季节有哪些？A.春天、夏天、秋天、冬天B.春天、夏天、秋天C.夏天、秋天、冬天D.春天、秋天、冬天参考答案：A8.短文主要写了什么？A.小明家乡的四季景色B.小明在果园里的生活C.小明和朋友们在山里玩D.小明对家乡的热爱参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中科学原理的应用。正确选项B准确概括了雷达的原理，即模仿蝙蝠利用超声波定位的能力。干扰项A是蝙蝠的飞行特点，但与雷达原理无关；C是蝙蝠的捕食行为，D是蝙蝠的发声方式，均与雷达原理不符。本题考查学生对课文内容的理解和科学知识的迁移能力。2.参考答案：B解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》中20世纪的科技发展特点。正确选项B“日新月异”准确描述了20世纪科技飞速发展的特点。干扰项A、C、D均与课文描述不符，属于典型概念混淆错误。本题考查学生对课文主旨的理解和关键词语的辨析能力。3.参考答案：C解析：本题考查《黄继光》中相关历史知识。正确选项C准确指出黄继光是上甘岭战役中牺牲的英雄。干扰项A、B、D均为其他重要战役，属于知识性错误。本题考查学生对课文相关历史背景的掌握程度。4.参考答案：B解析：本题考查《挑山工》中人物行为分析。正确选项B揭示了挑山工走近路的原因，体现了课文中的智慧。干扰项A、C、D均与课文描述不符，属于信息提取错误。本题考查学生对课文细节的理解和推理能力。5.参考答案：D解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》中人物情感理解。正确选项D准确体现了两岸人民之间深厚的情谊。干扰项A、B是客观描述，C是故事背景，均未体现情感。本题考查学生对课文情感内涵的理解能力。6.参考答案：A解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》中科学解释。正确选项A准确描述了恐龙进化成鸟类的科学过程。干扰项B、C、D均与科学事实不符，属于典型科学常识错误。本题考查学生对课文科学知识的理解和迁移能力。7.参考答案：B解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中细节描写理解。正确选项B准确概括了蟋蟀住宅的特点。干扰项A、C、D均与课文描述不符，属于信息提取错误。本题考查学生对课文细节的理解和概括能力。8.参考答案：B解析：本题考查《巨人的花园》中人物性格分析。正确选项B揭示了巨人行为导致花园冬天的原因，体现了课文主旨。干扰项A、C、D均与课文描述不符，属于典型性格理解错误。本题考查学生对课文人物性格和情节关系的理解能力。9.参考答案：B解析：本题考查《盘古开天地》中人物精神理解。正确选项B准确概括了盘古创造世界的伟大行为，体现了其勇敢和智慧。干扰项A、C、D均与课文描述不符，属于信息提取错误。本题考查学生对课文人物精神的理解和概括能力。10.参考答案：A解析：本题考查《精卫填海》中故事寓意理解。正确选项A准确概括了精卫填海故事所传达的勇敢精神。干扰项B、C、D均与故事寓意不符，属于典型寓意理解错误。本题考查学生对课文故事寓意的理解和迁移能力。二、填空题1.参考答案：蝙蝠雷达解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文介绍了蝙蝠利用超声波导航和捕食的原理，以及雷达是模仿蝙蝠超声波原理发明的，二者在原理上有着密切的联系。2.参考答案：上甘岭解析：本题考查《黄继光》这篇课文的相关知识。课文主要讲述了黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，壮烈牺牲的故事。3.参考答案：不怕困难勤奋解析：本题考查《挑山工》这篇课文所表达的精神。课文通过描写挑山工们不怕困难、坚持不懈、勤奋努力的精神，说明了只要有毅力，就能克服困难，取得成功。4.参考答案：台湾海峡两岸解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文所体现的情感。课文通过讲述台湾海峡两岸捐献骨髓救治患儿的感人故事，体现了两岸人民之间血浓于水的深厚情谊。5.参考答案：从陆地上的恐龙慢慢变成能在空中飞行的鸟类解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的内容。课文介绍了科学家们根据化石证据，推测恐龙是从陆地上的动物慢慢进化成能在空中飞行的鸟类的过程。6.参考答案：分享快乐解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文的主题。课文通过讲述一个巨人的花园因为不懂得分享快乐，而变得荒凉的故事，说明了分享快乐才能带来幸福。7.参考答案：干燥精心设计解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文所描写的蟋蟀住宅的特点。课文通过细致的描写，说明了蟋蟀的住宅是干燥的、经过蟋蟀精心设计建造的。8.参考答案：开天辟地舍己为人解析：本题考查《盘古开天地》这篇课文所体现的盘古的精神。课文讲述了盘古开天辟地的故事，体现了盘古的勇敢、智慧和舍己为人的精神。9.参考答案：不怕困难坚持不懈解析：本题考查《精卫填海》这篇课文所告诉我们的道理。课文讲述了精卫鸟填海的故事，说明了精卫鸟不怕困难、坚持不懈的精神，告诉我们做事要持之以恒。10.参考答案：金黄颜色鲜艳轻盈解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文所描写的秋天柳叶的特点。课文通过描写秋天柳叶的颜色、形状和轻盈的特点，展现了秋天柳叶的美。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。课文确实讲述了黄继光在抗美援朝战役中英勇牺牲的故事，考查学生对课文内容的理解。2.参考答案：√解析：本题考查《挑山工》这篇课文的内容。课文通过描写挑山工的登山过程，说明了他们靠自己的努力和坚持能够战胜困难，所以能比汽车还快地到达目的地。3.参考答案：×解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的内容。题干中的句子“虽然生命短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值”出自《飞向蓝天的恐龙》这篇课文，但这句话体现了的是对生命的思考，而不是科学家们对生命演化的思考。4.参考答案：×解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文的内容。巨人的花园总是冬天是因为巨人的心胸狭隘，不让别人分享他的快乐，这句话本身是正确的，但题干问的是“巨人的花园为什么总是冬天”，这句话并不是对原因的解释，而是对现象的描述，所以说法错误。5.参考答案：×解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文的内容。蟋蟀住宅的特点是“随遇而安”，而不是“随遇而安”，所以说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查《盘古开天地》这篇课文的内容。盘古的勇敢和智慧体现在他开天辟地、顶天立地的精神中，考查学生对课文内容的理解。7.参考答案：×解析：本题考查《精卫填海》这篇课文的内容。《精卫填海》这篇课文介绍了精卫鸟和它填海的故事，但并没有介绍精卫鸟的来历，所以说法错误。8.参考答案：×解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的内容。《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了蝙蝠和雷达的发明过程，说明了科学技术是第一生产力，但并没有直接说明这一点，所以说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的内容。课文通过描写台湾的捐献者冒着生命危险，为大陆的病人捐献骨髓，体现了两岸人民的深厚情谊，考查学生对课文内容的理解。10.参考答案：√解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》这篇课文的主要内容。课文确实讲述了20世纪人类在科学技术方面取得的巨大成就，考查学生对课文内容的理解。四、简答题1.参考答案：这篇课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行不碰障碍物的秘密，发明了雷达。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文讲述了科学家们通过模仿蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，解决了夜间飞行和探测的问题。答案依据是课文的主要情节，即科学家们对蝙蝠的研究和雷达的发明过程。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。2.参考答案：这篇课文主要赞扬了黄继光英勇献身的精神。解析：本题考查《黄继光》这篇课文主要赞扬了黄继光的什么精神。课文讲述了黄继光在抗美援朝战役中，为了战斗的胜利，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，表现出了英勇献身的精神。答案依据是课文的主要情节，即黄继光的英雄事迹。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。3.参考答案：挑山工们靠坚韧不拔的精神和互相鼓励的方法登山。解析：本题考查《挑山工》这篇课文中，挑山工们靠什么精神和方法登山。课文讲述了挑山工们为了到达山顶，互相鼓励，坚持不懈地攀登，表现出了坚韧不拔的精神。答案依据是课文的主要情节，即挑山工们的登山过程和精神状态。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。4.参考答案：这篇课文体现了两岸人民血浓于水的亲情。解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文体现了两岸人民怎样的情感。课文讲述了两岸人民通过骨髓捐献，挽救了生命，表现出了血浓于水的亲情。答案依据是课文的主要情节，即两岸人民之间的互助和关爱。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。5.参考答案：科学家们认为恐龙是通过演化变成了鸟类。解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们认为恐龙是如何变成鸟类的。课文讲述了科学家们通过研究化石，发现恐龙是通过演化变成了鸟类，表现出了生命的奇妙和演化过程。答案依据是课文的主要情节，即科学家们对恐龙和鸟类的研究和发现。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。6.参考答案：因为巨人的花园里没有春天，巨人的心也像花园一样冷漠，不懂得分享快乐。解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园为什么总是冬天。课文讲述了巨人的花园里没有春天，因为巨人的心也像花园一样冷漠，不懂得分享快乐，所以总是冬天。答案依据是课文的主要情节，即巨人的花园和巨人的性格特点。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。7.参考答案：蟋蟀住宅的特点是隐蔽、干净、舒适。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀住宅的特点是什么。课文讲述了蟋蟀住宅的特点，即隐蔽、干净、舒适，表现出了蟋蟀的智慧和勤劳。答案依据是课文的主要情节，即蟋蟀住宅的特点和蟋蟀的建造过程。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。8.参考答案：盘古的勇敢和智慧体现在他开天辟地。解析：本题考查《盘古开天地》这篇课文中，盘古的勇敢和智慧体现在哪里。课文讲述了盘古开天辟地的故事，表现出了盘古的勇敢和智慧。答案依据是课文的主要情节，即盘古开天辟地的过程和盘古的勇敢和智慧。干扰项排除理由：A选项可能是对课文内容的误解，B选项可能是对课文内容的过度概括，C选项可能是对课文内容的错误理解，D选项可能是对课文内容的无关信息。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学四年级语文第9单元课后练习题及答案》中“短文阅读理解”。答案对应材料中的“春天，山花烂漫，鸟语花香”。选项B、C、D分别对应夏天、秋天、冬天的特点，与题