幼儿园学前班期末汇报方案5篇

幼儿园学前班期末汇报方案5篇

幼儿园工作计划方案篇1

一、主题名称：

幼儿园主题活动《秀丽的冬天》

二、主题选取的原由

提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对

于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，

我们设计了《秀丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的秀丽与

神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。

三、主题目标

1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。

2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。

3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。

4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。

5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。

6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。

四、主题网络图

五、教学活动方案教育活动

一：歌曲活动《冬天的赞歌》

活动目的：

1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。

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2.激发幼儿用心参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。

活动准备：

1.开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。

2.有关歌曲的磁带与图片。

活动过程：

（一）播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对

话C

老师:这首歌好听吗

幼儿：好听老师：想不想学阿？

［二）整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？

分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。

2.出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。

3.透过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。

（三）整体学习歌曲

1.老师先清唱后半段歌曲，提问：歌曲里都唱了些什么？

出示图片，并播放曲子，梃示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难

一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮忙幼儿熟记。

2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师领唱幼儿跟唱;

你一句，我一句，并伴有动作。

（四）活动延伸秀丽的冬天到了，有活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每

个孩子都有自己的收获。

教育活动二：亲身感受活动《走进冬天》

活动目的：

1.透过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深刻的认识。

2.在切身感受中，教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。

3.透过自我感知，体会冬天的别样美。

活动准备：

1.开展《不一样的冬天》主题活动，激发孩子对冬天的兴趣。

2.讲解一些户外安全知识。

活动过程：

（一）引出活动，激发兴趣出示课件-引导谈话，关于冬天的图片（雪人）老师：

什么季节到了？

幼儿：冬天老师：你们是怎样明白的？

（二）带领幼儿，感受冬天老师:你们喜欢冬天吗？

幼儿：喜欢老师：我们去外面看看好吗？

带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色，要求孩子们形容冬天。

（三）活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较，发现其中的差异美。并要

求孩子们，对自己认为最美的冬天进行描述。透过这些，能够锻炼孩子们的想

象力以及敏锐的观察力，并进一步提高孩子们的语言表述潜力。

教育活动三：动手活动《秀丽的雪》

活动目的：

1.透过此活动锻炼孩子的动手潜力。

2.让孩子明白有关雪的知识。

活动准备：

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1.小铁铲、胡萝卜等。

2.每个幼儿佩戴手套和围巾。

活动过程：

（一）透过对话，引发兴趣老师:你们喜欢雪吗？

幼儿：喜欢。

老师：那我们出去堆雪人吧。

（二）开始活动将孩子们分成几组，每组分配不同的任务，如，雪人头、身子

等c分配工具等一些物品，并进行关于雪的构成的知识讲解。在孩子们制作过

程中用相机进行记录。

（三）指导完成老师在一旁用心的指导学生，完成各部分的制作。同时对总体

的组装进行协助，但各部分的形状由幼儿自由制作，不进行限制。

｛四）活动拓展：

相信在这个活动中透过幼儿的亲自制作，必须对动手潜力有所提高。活动中

能够鼓励幼儿，用雪去制作一些自己想象的事物，增进孩子们的想象力。同时

进一步巩固所学，并加强动手潜力，激发孩子们对自然的热爱。

教育活动四：绘画活动《我心目中的冬天》

活动目的1.透过幼儿的手，画出心中的冬天，增进对冬天的热爱。

2.透过绘画，丰富幼儿的想象力。

活动准备：

1.花纸和各种色彩的彩色画笔。

2.关于冬天的美景录像和画。

活动过程：

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（一）引出活动，激发兴趣首先，观看准备的录像，自然引导幼儿对冬天的想

象C

透过话语自然引出活动资料。

老师:孩子们喜欢冬天吗？

幼儿：喜欢。

老师：用你们手中的画笔，画出心中的冬天好吗？

［二）开始绘画老师能够和幼儿一齐绘画，并走动观察孩子的绘画。

（三）讲评阶段在此阶段，老师只针对每个幼儿作品的特点进行表扬，不对画

的整体进行比较，不设名次。

（四）活动延伸透过绘画，每个人都描绘出了自己心中最美的冬天。此时，老

师能够让幼儿们相互观看画作，并能够鼓励互换作品。这样在互相的交流中,

进一步拓展想象力。同时交流的过程中也是一个增进友谊的过程，从小培养孩

子友爱。

六、主题思路阐述比起春天的生机勃勃，冬天有另外一种宁静的美。本主题

活动，就是要透过听歌曲激发幼儿对冬天的想象，实际的亲近自然活动增进对

冬天的感知与了解。冬天最搞笑的事物就是雪了，透过组织与雪有关的活动,

使幼儿了解一些冬天的防护小知识，培养合作完成工作的潜力，并增进幼儿对

冬天的热爱。最后，透过描绘心中的冬天，拓展孩子的想象力，并进一步激发

幼儿对冬天的兴趣。

幼儿园工作计划方案篇2

活动时间：xxxx年9月30日

活动目标：

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1、幼儿初步了解十月一口是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。

活动准备：

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）

活动流程：

一、经验交流

1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一口是国庆节，是祖国妈妈的生口。

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩

旗，让彩族在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

幼儿园工作计划方案篇3

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”

只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但

是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应该让他们适

时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培

养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来

之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节口的热

烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料•：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3•通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活

米之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟

花、天安门、国旗等。

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5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园工作计划方案篇4

活动当天流程

活动时间：

xxxx年x月x日下午3：00——5：40

活动地点：

中班

活动人员分配：

楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿

如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班

级物品领取，及简洁卫生打扫。

活动当天物品领取：

活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品。

12:50——13:30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。

14：30一一15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪

迎接家长到米。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生）。

15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）。

15：10第一项活动：制作月饼（露主持）。

过程：

1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。

2、介绍制作的工具材料

3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）

15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠

弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）

目的：

为了更好的烘托气氛，让节口不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动1.

音乐游戏：卷白菜

过程：

教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

2、音乐游戏：七个半跳

过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第

一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音

乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第

二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动

物模仿，提高气氛。

3、预备游戏《田纳西》

小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

4、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）

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动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场1002》

16：40——17：00

1、幼儿及家长休息、如厕、喝水；

2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

17：00——17：30

1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪

进餐）

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。

餐后发放中秋节礼物。

17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。

幼儿园工作计划方案篇5

一、活动目标：

1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。

3、能够用绘画的方式表达自己的情感。

二、活动准备：

1、图片：天鹅妈妈小黄天鹅小黑天鹅小白天鹅小灰天鹅池塘背景图

2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》

3、画纸、彩笔

三、活动过程：

1、”今天的天气特别好，天