2025-2026学年山东省济宁市初中历史七年级期末上册高分预测重点黑金模拟题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某校七年级学生举办了一场主题为“寻找马坝人”的研学之旅，探寻旧石器时代中期马坝人的生产、生活状况，其中最真实的史料来源是（

）A．史书记载B．神话传说C．学者推断D．化石遗存

2、晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穡。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”劳动创造幸福，诗中“教稼穑”的人物是传说中的（）A．黄帝B．炎帝C．大禹D．仓颉

3、“大道之行中，天下为公，选贤与能…..是谓大同。今大道既隐，天下为，……是谓小康。”材料中涉及的政治制度有A．禅让制、世袭制B．世袭制、三公九卿制C．世袭制、行省制D．禅让制、都国并行制

4、文物承载着中华文明的血脉与基因。如图文物中最能印证中国有文字可考的历史从商朝开始的是（

）A．

B．

C．

D．

5、生活在黄河流域，种植粟，居住半地穴式圆形房屋的遗址是（

）A．元谋人遗址B．周口店遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址

6、小明想了解老子的言论，他应该阅读（

）A．《论语》B．《道德经》C．《春秋》D．《孟子》

7、下图反映了中国古代一些地名人名的变化，其变更的目的是（

）楚国秦朝为避讳始皇帝父名子楚，改“楚国”为“荆国”恒山汉初为避讳汉文帝刘恒，改“恒山”为“常山”秀才东汉为避讳汉光武帝刘秀，改“秀才”为“茂才”

A．加强对文武百官监督B．加强文化专制C．维护等级制度的尊严D．削弱地方势力

8、下图的文物出土于陕西关中地区，此文物的出土进一步证明了

A．西汉的建筑技术高超B．汉王朝的兴盛和统一C．秦末农民起义D．震慑少数民族的手段

9、为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是（

）A．文景之治B．春秋五霸C．战国七雄D．汉武盛世

10、我国的疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题(

)

A．集权统治面临危机B．友好交往成为民族关系的主流C．中外交往不断扩大D．统一多民族国家的巩固与发展

11、某同学在学习某一课时做了如下笔记。该同学学习的内容是（

）公元25年刘秀

释放奴婢，减轻农民负担

合并郡县，裁减官员

A．王莽建新B．黄巾起义C．文景之治D．光武中兴

12、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是

①秦朝的徭役繁重

②秦朝的赋税很重

③秦朝实行郡县制

④秦朝的刑法残酷A．①②③④B．①②④C．①③D．②④

13、魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、“八王之乱”是一场内乱，它加速了A．西周灭亡B．东周灭亡C．西晋灭亡D．东晋灭亡

15、下图是史明明同学拟办历史手抄报的素材，其反映的历史事件是（

）

A．齐国管仲改革B．秦国商鞅变法C．北魏孝文帝改革D．北宋王安石变法

16、如下图是张华同学做的历史笔记，与该笔记内容相符的著作是（

）作者:贾思勰

内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。

地位:我国现存最早的一部完整的农书。

A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《梦溪笔谈》D．《天工开物》

17、汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的是（

）A．董仲舒B．管仲C．主父偃D．商鞅

18、春秋后期，农业精耕细作，耕地面积随之不断扩大，这主要得益于（

）

①铁制农具的出现②青铜器的出现③手工业的发展④牛耕的出现A．①②B．①④C．②③D．③④

19、为了体验远古人的原始生活，阿龙来到“周口店遗址文化节”活动现场，当主办方给他一块兽肉让她用当时的工具切割时，他选择的工具应该为（

）A．石制工具B．铁制工具C．棍棒D．硬质土块

20、230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的（

）A．澎湖列岛B．海南岛C．金门D．台湾二、综合题

21、阅读材料，回答问题：材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

(1)材料一涉及了商鞅变法的哪些内容？商鞅变法产生了怎样的影响？材料二：在秦孝公死后，公子虔等贵族势力便罗织（商鞅）罪名，诬其谋反。秦惠文王下令追捕。商鞅逃亡至边关，欲宿客舍，客舍主人不知他是商君，见他未带凭证，告以商君之法，留宿无凭证的客人是要治罪的。商鞅想到魏国去。——《史记·卷六十八·商君列传》

(2)商鞅到客舍住宿，为什么客舍主人不让他住。这说明了什么？

22、秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。【天下一统】材料一：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝。【定国建制】材料二：秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。【加强统一】材料三：

【伐无道，诛暴秦】材料四：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难；轻则砍手足，重则全村连。材料五：公元前209年，900多贫苦农民在两个小队长的带领下，杀死两个押解军官，在“王侯将相，宁有种乎？”的呼喊声中发动起义。

(1)材料一中的“皇帝”是谁？

(2)根据材料二，指出中央集权制度有什么特点。

(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了哪些措施？

(4)材料四反映出秦朝什么方面的暴政？（回答两项即可）

(5)材料五反映的是什么事件？

23、中国古代农业的起源与发展。材料一

（1）以上历史图片能见证中国原始农业产生的有。（填序号）材料二

春秋战国时期，中国农业发生了重要的变革，我国的铁制农具至少在西周末年的周王畿已经用于农业生产。到战国中期以后，各种农业和手工业的工具已经普遍用铁制。牛耕也出现于春秋时期，战国时代已开始使用两牛牵引的犁。铁制农具的使用，使各国能兴修较大规模的水利工程。铁器牛耕出现后，出现了“深耕易薅”（“易”是快速的意思，“薅”是除草的意思）的局面，战国时代，一年两熟制已经普遍推广。——摘编自高德步《中国经济简史》

（2）依据材料二回答：春秋战国时期，中国农业发生了怎样的重要变革？并分析这种变革产生的影响。材料三

东晋南朝农业成就①江南许多堤堰修建起来，使水利工程遍布江南各地，可以灌溉万顷良田，比如扬州的吴兴塘，可以灌溉田地2000余项。

②北方的牛耕技术在江南得到推广，而且出现二牛犁地的藕耕法。

③中原精耕细作的技术开始传到江南，原来大片的山林变成了农田。

④出现了湖田，筑堰围湖，排水成田，太湖、洞庭湖、鄱阳湖成为有名的产粮区。

⑤北方的小麦、胡麻、大豆、小豆、粟等许多农作物的品种都在南方得到了大规模的推广，农作物品种产量增加，南方不再只以生产柑橘、荔枝和龙眼而驰名了。

（3）将材料三中的农业成就分类，选相应序号填写。

生产技术

；水利工程

；农业产品

材料四

北魏末年贾思勰的《齐民要术》是在搜集了丰富的文献资料和农谚，访问了老农，并经过实地考察之后写成的。由于它具有这种科学态度，所以才写出这样一部不朽的农业科学巨著。本书集秦至北魏农业生产知识之大成。全书包括土壤整治，肥料施用，精耕细作，防旱保墒，选种育种，粮食和蔬菜作物的栽培，果树的培植和嫁接，畜禽的饲养和医治，食品的加工和储藏，以及野生植物的利用等，反映了当时我国北方的农业生产技术水平。其中许多技术直到现在还在应用，如果树的嫁接，果树熏烟防霜法，葡萄冬季埋蔓法等。——摘编自朱绍侯《中国古代史》

（4）依据材料四，概括《齐民要术》的特点，并写出它与农业生产的关系。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

学术思想最灿烂的时期，是在秦以前，政治社会最理想安定的时期，莫过于汉唐。——钱穆《国史大纲》材料二

一代雄才大略的政治人物还在为军事进攻和政治整合而忙碌，无心文化，反而为了统一思想而控制文化，手段往往非常鲁莽，中国文化遇到的第一个真正的大帝国--秦朝，更是这样了"。秦王朝为中国文化打下了一个底盘，接下来，汉王朝则为中国文化树立了一个框架，提供了一副目光。——余秋雨《中国文化课》

(1)根据材料一，试举一例史实说明“学术思想最灿烂的时期是在秦以前”

(2)根据材料二，政治人物的“手段往往非常鲁莽”指的是哪一事件?其根本目的是什么?

(3)根据所学知识，分析古代治国思想中有哪些是值得我们借鉴的？

(4)综上所述你认为影响思想文化发展的因素有哪些?

25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

(1)从材料一的两幅图中