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2026年山东省淄博市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

1.阅读下面的文字,完成下列各题。(19分)

《沁园春·长沙》通过写景抒情,描绘了青年毛泽东在湘江边的壮阔景象,展现了革命者的豪情壮志。毛泽东以“万类霜天竞自由”一句,概括了自然界万物在秋天的蓬勃生机,又以“指点江山,激扬文字”抒发了对国家命运的思考。这首词融写景、抒情、议论为一体,语言雄浑激昂,表现了作者对祖国的热爱和对革命理想的追求。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

2.阅读下面的选段,完成下列各题。(16分)

《哦,香雪》讲述了一个纯朴山村少女香雪在改革开放浪潮中渴望改变命运的故事。她因为没有手表,偷偷用鸡蛋换下了一块手表,表现了她对现代文明的向往和羡慕。文章通过细腻的描写,展现了人物内心的变化过程,体现了乡村与城市之间的文化碰撞和情感交融。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

3.阅读下面的文言文,完成下列各题。(20分)

《烛之武退秦师》讲述的是郑国大夫烛之武利用秦、晋两国之间的矛盾,成功劝退秦军,保全郑国的故事。文中“秦晋围郑,郑既知亡矣”一句,体现出郑国的危急局势,也为烛之武的劝说做了铺垫。烛之武运用“亡郑有益于晋,无益于秦”的逻辑,巧妙打动了秦穆公,显示了其出色的外交才能。(二)古代诗歌阅读(9分)

4.阅读下面的古诗,完成下列各题。(9分)

《登泰山记》是清代姚鼐的游记散文,文章以时间为线索,描写了作者登临泰山的全过程。其中“日上,正赤如丹,下有红光,无处21P不映”一句,形象地描绘了日出时泰山的壮丽景象。全文语言朴实,感情真挚,表达了作者对泰山自然风光的赞美和对人生哲理的感悟。(三)名篇名句默写(6分)

5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《劝学》中“________________,________________”强调了积累的重要性。

(2)《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,________________”表达了人生短暂、个体渺小的思想感情。

(3)《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的下一句是“________________”。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)

6.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)

A.这部电影的画面和故事情节都平平无奇,让人觉得索然无味。

B.他总是口若悬河,讲起话来头头是道,令人佩服。

C.这位老人虽然年事已高,但精神矍铄,谈吐间依然锋芒毕露。

D.暴雨过后,泥泞遍地,行走极为不便,真是令人叹为观止。下列句子中,没有语病的一项是(4分)

A.由于他对这个问题的研究非常深入,所以得到了专家的高度评价。

B.面对突如其来的暴雨,我们应尽快采取有效措施避免损失。

C.学校为了加强对学生的管理,提高了对违纪行为的处罚力度。

D.不论是老师还是学生,都对这次考试的结果感到满意。下列句子中,修辞手法判断正确的一项是(4分)

A.他像一只沉默的羔羊,任人宰割。(比喻)

B.山上开满了花,红的、黄的、白的,好像彩虹落在了地上。(拟人)

C.他后悔莫及,终于意识到自己的错误。(夸张)

D.群山如画,江水如歌。(对偶)21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)

9.请仿照下面句子,续写一句话。(3分)

雨,是天空之泪;风,是大地之声;梦,是心灵之光。

仿写:___________________________________________________________请将“他今天考试没有及格”这句话改写为反问句。(3分)

改写:___________________________________________________________指出下列句子中词类活用现象,并解释。(3分)

“于是太子预求天下之利……”中“利”是______用,意思是______。四、写作(60分)作文(60分)

请以“成长的代价”为题,写一篇不少于800字的议论文。要求:立意明确,结构清晰,论据充分,语言流畅。答案及解析一、现代文阅读

1.答案:

(1)B

(2)C

(3)D

(4)A

(5)B解析:

1.(1)B项“挥斥方遒”出自《沁园春·长沙》,形容豪迈奔放,与语境相符。

(2)C项“由浅入深”符合香雪心理变化的过程。

(3)D项“夹叙夹议”结构是《登泰山记》的特点。

(4)A项“因人而异”与“未尝不以游嬉为乐”语义不符。

(5)B项“其闻道也固先乎吾”体现了韩愈对从师态度的理解。答案:

(1)略

(2)略

(3)略解析:

结合文章内容理解本题的答案需紧扣文本,写出具体语句即可。答案:

(1)不积跬步,无以至千里

(2)渺沧海之一粟

(3)吾从而师也解析:

(1)引用《劝学》“不积跬步,无以至千里”出自第三段。

(2)《赤壁赋》“渺沧海之一粟”出自第一段。

(3)《师说》“吾从而师也”出自第二段。二、古代诗文阅读

3.答案:

(1)B

(2)C

(3)D

(4)B解析:

(1)B项“知难而进”正确概括了烛之武的精神。

(2)C项“临危不惧”符合烛之武面对秦军的冷静。

(3)D项“唇枪舌剑”形容烛之武的言辞机智。

(4)B项“威武不屈”体现了烛之武的坚定立场。答案:

(1)B

(2)D解析:

(1)B项“肾上腺素”准确描述了人物情感的剧烈变化。

(2)D项“时代的巨轮”形象化了历史变迁的过程。答案:

(1)不积跬步,无以至千里

(2)渺沧海之一粟

(3)吾从而师也解析:

见上文解析。三、语言文字运用

6.答案:B解析:

B项“口若悬河”形容说话流利,符合语境。答案:B解析:

B项句子结构清晰,无语病。答案:A解析:

A项“比喻”修辞正确,其他为错误判断。答案:略解析:

根据例句仿写即可。答案:他今天考试怎么

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