2026年北师大版语文五年级下册第一单元提升模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第一单元提升模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.漫步（mànbù）C.憔悴（qiáocuì）D.漫步（mànbù）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？我喜欢读书。D.这本书很有趣，我看了又看，直到深夜。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个名胜古迹？（）A.颐和园B.西湖C.桂林山水D.黄山7.下列句子中，哪一句是反问句？（）A.这本书真好看，你一定要读一读。B.难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？C.他今天没来上学，是不是生病了？D.这个问题很简单，你肯定能回答出来。8.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金9.下列句子中，哪一句是比喻句？（）A.花儿在风中摇摆。B.弯弯的月亮像小船。C.他跑得像风一样快。D.天空飘着白云。10.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪部经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自_________，主要讲述了_________和_________之间的故事。2.“_________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《_________》。3.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是_________，课文描写了_________的景色和_________的生活。4.“_________，_________”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。5.《草船借箭》中，诸葛亮利用_________的天气和_________的时机，成功借到了箭。6.“_________，_________”这句诗出自孟浩然的《春晓》。7.《威尼斯的小艇》中，小艇的_________像新月，_________像田埂。8.“_________，_________”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。9.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在_________天内造出十万支箭。10.“_________，_________”这句诗出自李绅的《悯农》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文的主人公是刘备。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是法国作家马克•吐温。（）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们学习要边学边思考。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气和曹操多疑的性格，成功借到了箭。（）6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）7.《威尼斯的小艇》中，小艇是威尼斯的主要交通工具。（）8.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。（）9.《草船借箭》中，周瑜和诸葛亮都是三国时期的著名将领。（）10.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗表达了诗人对农民的同情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这篇课文的主要内容。2.《威尼斯的小艇》这篇课文描写了哪些景物？3.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话是什么意思？4.你最喜欢《威尼斯的小艇》这篇课文中的哪一句描写？为什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.读了《草船借箭》这篇课文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。2.请你发挥想象力，写一段话描写你想象中的威尼斯小艇。3.请你写一段话，描述一下你家乡的景色，并运用至少一个比喻句。4.请你写一段话，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项加点字读音完全正确，B项“漫步”应为mànbù，C项“憔悴”应为qiáocuì，D项“漫步”应为mànbù。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用完全正确，B项应将逗号改为分号，C项应将问号改为逗号，D项应将逗号改为句号。4.C解析：《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。5.A解析：A项没有错别字，B项“惟妙惟肖”应为wéimiàowéixiào，C项“惟妙惟肖”应为wéimiàowéixiào，D项“惟妙惟肖”应为wéimiàowéixiào。6.B解析：这句诗描写的是杭州西湖。7.B解析：B项是反问句，A项是陈述句，C项是疑问句，D项是陈述句。8.C解析：《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是郑振铎。9.B解析：B项是比喻句，A项是陈述句，C项是夸张句，D项是陈述句。10.A解析：这句话出自《论语》。二、填空题1.《三国演义》；周瑜；诸葛亮2.我劝天公重抖擞；己亥杂诗3.郑振铎；威尼斯；小艇4.书山有路勤为径；学海无涯苦作舟5.大雾；草船借箭6.春眠不觉晓；处处闻啼鸟7.造型；船夫的驾驶技术8.滴水穿石；非一日之功9.十；三天10.谁知盘中餐；粒粒皆辛苦三、判断题1.×解析：《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是郑振铎。4.√解析：这句话告诉我们学习要边学边思考。5.√解析：诸葛亮利用了大雾的天气和曹操多疑的性格，成功借到了箭。6.×解析：这句诗描写的是杭州西湖。7.√解析：小艇是威尼斯的主要交通工具。8.√解析：这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。9.√解析：周瑜和诸葛亮都是三国时期的著名将领。10.√解析：这句诗表达了诗人对农民的同情。四、简答题1.《草船借箭》这篇课文讲述了周瑜和诸葛亮之间的故事。周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。诸葛亮利用大雾的天气和草船借箭的计策，成功借到了箭，满足了周瑜的要求。2.《威尼斯的小艇》这篇课文描写了威尼斯的景色和小艇的特点。课文描写了威尼斯的运河、桥梁、建筑等景色，以及小艇的形状、大小、速度等特点。3.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只是学习而不思考，就会迷惑而无所得；如果只是思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话告诉我们学习要边学边思考，才能取得好的效果。4.我最喜欢《威尼斯的小艇》这篇课文中的“小艇像新月，船夫的驾驶技术像田埂”这句话。因为这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了小艇的形状和船夫的驾驶技术，让我感受到了威尼斯小艇的独特魅力。五、应用题1.读了《草船借箭》这篇课文，我感到诸葛亮非常聪明，他利用自己的智慧和计谋，成功解决了周瑜的刁难，也体现了他的机智和勇敢。我从中学到了，遇到困难时要开动脑筋，才能找到解决问题的办法。2.我想象中的威尼斯小艇是长长的小船，船身是木质的，颜色是深蓝色的，船头尖尖的，船尾宽宽的。小艇在水面上轻轻摇晃，像一条条小蛇在水中游动。船夫坐在船头，熟练地驾驶着小艇，穿梭在威尼斯的运河之间。3.我家乡的景色非常美丽。春天，鲜花盛开，像一幅