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文档简介
金华市武义县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.540g+360g=(______)g63dm-13dm=(______)m1t-350kg=(______)kg1km-300m=(______)m2.4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是(______)。3.一个数减去205,结果是387,这个数是(______)。4.计算(36+12)÷6时,应先算(______)法,再算(______)法。5.学校运动会从下午2:20开始,开了3小时10分钟,到(______)结束。6.一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是长的,这个长方体最小的一个面的面积是______平方厘米,占地面积是______平方厘米.7.音乐会7:30开始,9:30结束,一共经过了_____时.8.甲、乙两数的和是12.1,甲数的小数点向右移动一位等于乙数,甲数是_____,乙数是_____.9.一只猫相当于(________)只小甲壳虫的重量。10.最大能填几?30×________<163
60×________<54611.一盒铅笔有12支,取出它的,取出了()支,还剩。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.7个56的和与56的7倍结果相等。(________)2.一本新华字典的厚度约40毫米。(______)3.10元5分写作10.5元。(________)4.3的4倍是12。(______)5.一本字典大约厚3平方厘米。(________)6.计算480÷6时,可看成48个十平均分成6份,每份是8,所以480÷6=8。(______)7.一袋糖果的比另一袋糖果的多。(________)8.被减数不变,减数减少几,差增加几。(_____)9.一根铁丝,第一次用去了160厘米,第二次用去了210厘米,还剩下155厘米,这根铁丝原来长525厘米。(________)10.明轩刷牙要用3秒.(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图的长方形被分成了甲、乙两部分,比较甲、乙两部分,()的周长长一些。A.甲 B.乙 C.无法确定2.张阿姨晚上8时上夜班,第二天早上3时下班。张阿姨工作了()时。A.5 B.6 C.73.的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.34.在如图中,甲、乙的周长有三种情况,正确的是()。A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙5.一瓶酱油的净含量为2千克,如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称,盘秤上会显示()。A.2千克 B.比2千克大 C.比2千克小6.分针从“12”走到“3”,分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的()。A. B. C.7.一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A.100 B.150 C.188.下面说法正确的有()个.①夜晚,人与路灯之间的距离越近,人的影子越短,人与路灯的距离越远,人的影子越长.②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心.③假分数的倒数比1小.④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用扇形统计图.⑤生产110个零件,都合格,那么零件的合格率是110%.A.1 B.2 C.3 D.49.笨笨有63元钱,买一个书包用了45元,如果用剩下的钱买9元一本的笔记本,可以买(
)本.A.2 B.5
C.710.做同一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了小时,杨师傅用了小时,他们三个人中,()做得快。A.王师傅 B.李师傅 C.杨师傅 D.一样快四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=2.脱式计算。212×7-484708-375+239(87+203)×73.计算。(1)5×(837-249)(2)750-(160+283)五、操作题1.连一连。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题。(每题4分,共24分)1.李老师和张老师带45名学生去划船,每条船最多能坐6人。至少要租几条船?2.三(2)同学参加秋游活动,如果4人一组,分成10组,如果5人一组,分成几组?3.下面有9个数,在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号,使得结果为31,那么减数(即前面为减号的数)之积最大是多少?987654321=314.某校三年(1)班去进行研学活动。(1)如果每辆车都坐满,可以怎样租车?(2)如果租一辆大车20元,租一辆小车15元,哪种租车方案最钱?5.“六一”儿童节到了,三年的同学们做了200个小动物头饰,送给幼儿园120个,剩下的平均分给一、二两个年的同学们,平均每个年分到多少个头饰?6.花坪小学295名师生出去春游,一辆大巴车可以乘坐45人,一辆大巴车租金700元。(1)需要租几辆大巴车?(2)需要付租金多少元?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、9005650700【详解】略2、24厘米【分析】根据题意可知4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形,那么大正方形是4个小正方形拼成的,边长是小正方形边长的2倍。【详解】3×2×4=6×4=24(厘米)【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识,正方形的周长是边长的4倍。3、592【详解】略4、加除【详解】略5、5:30【分析】运动会开始的时间加开运动会用的时间就是结束的时间。【详解】2时20分+3小时10分钟=5时30分,即5:30。学校运动会从下午2:20开始,开了3小时10分钟,到(5:30)结束。【点睛】日期和时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。6、1220【分析】由题意可计算出长方体的高,即可求出最小的一个面的面积,在由长方体底面面积的计算公式即可求出长方体的占地面积。【详解】长方体的高=5×=3(厘米)最小的一个面的面积=3×4=12(平方厘米)占地面积=5×4=20(平方厘米)故答案为:12,20【点睛】本题考查了长方体的相关知识,重点是要掌握长方体的各个特征。7、2【详解】9时30分﹣7时30分=2时答:一共经过了2时.故答案为:28、1.11【分析】把甲数的小数点向右移动1位,就扩大了10倍,原数是1份数,现在的数就是10份数等于乙数,再根据甲乙两数的和是12.1,进一步求出原数,即可求出另一个数.【详解】解:设甲数为x,乙数为10x,x+10x=12.11x=12.1x=1.110×1.1=1答:甲数是1.1,乙数是1.故答案为:1.1,1.【点评】9、24【分析】读图可知,一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍,则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2=12×2=24(只)则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系,再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。10、59【解析】解答本题的关键是明确先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数,如果没有余数,运算的商加1就是可以填的最大的数,填上数后注意验证.【详解】163÷30=513,所以30×()<163中,小括号里最大填5546÷60=96,所以60×()<546中,小括号里最大填9故答案为:5;9.11、6,【分析】用12除以6,再乘3等于取出的支数,用1减去等于还剩下几分之几。【详解】12÷6×3=2×3=6(支)1-=【点睛】熟练掌握分数的加减和用除法求一个数的几分之几是多少,是解答本题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【分析】要求7个56的和,用56乘7解答。要求56的7倍,也用56×7解答。【详解】56×7=392,则7个56的和是392,56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为:√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2、√【详解】略3、×【分析】1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】10元5分=10.05元,所以判断错误。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算是解答本题的关键。4、√【详解】【解答】3×4=12故答案为:正确。【分析】3的4倍就是4个3,根据乘法的意义可以写作4×3或3×4,根据口诀计算即可。5、×【分析】书的厚度是长度计量单位。用米、分米、厘米。。。表示。平方厘米是面积计量单位,表示面积大小。【详解】一本字典厚约3厘米。故答案为:×。【点睛】此题主要考查长度单位和面积单位的分。6、×【分析】计算480÷6,可以看成48个十除以6,得8个十,是80,由此判断即可。【详解】480÷6=80,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了整百整十数除以一位数是的口算方法,注意把480看做48个十除以6得8个十,是80。7、×【分析】由于不知道两袋糖块的具体数量,所以无法确定一袋糖块的一定比另一袋糖块的多还是少,由此举出反例解决问题。【详解】假设一袋糖果有15块糖。15÷5×3=9(块),则一袋糖果的是9块糖。另一袋糖果有30块糖,30÷5×2=12(块)。9<12则一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案为:×。【点睛】解决本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的。8、正确【解析】略9、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的,再加上剩下的即等于铁丝原来的长度,据此即可解答。【详解】160+210+155=370+155=525(厘米),所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、✕【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、C【分析】把第一天24时前的工作时间加上第二的工作时间即可解答。【详解】晚上8时用24时计时法是20:00;24-20+3=4+3=7(小时)故答案为:C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,将640×5的积计算出来即可解答。【详解】640×5=3200,积的末尾有2个0;故答案为:B。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键注意乘数末尾0的个数不一定等于积末尾0的个数。4、B【分析】因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,根据长方形的特征:对边相等;进行解答继而得出结论。【详解】甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,因为长方形对边相等,所以甲的周长等于乙的周长;故选B。【点睛】解答此题应根据长方形的特征,并结合周长的计算方法进行解答。5、B【分析】因为由题干可知,这瓶酱油的净含量为2千克,即瓶子中酱油的质量是2千克,所以再考虑上瓶子的重量,盘秤上会显示比2千克大,据此解答。【详解】由分析可知:一瓶酱油的净含量为2千克,如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称,盘秤上会显示比2千克大;故答案为:B【点睛】解答本题的关键是理解净含量,指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。6、A【分析】观察钟面可知,12个数字把钟面平均分成12大格,分针走一圈总长度为12大格,从12到3走3大格,则分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的3÷12=,据此解答。【详解】3÷12=。故答案为:A。7、A【详解】略8、C【分析】①物体距光源越近,影子越短,反之越长,因此,夜晚,人与路灯之间的距离越近,人的影子越短,人与路灯的距离越远,人的影子越长.②根据圆的特征,圆的直径经过圆心,因此,一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心.③假分数是分子大于或分等分母的分数,分子大于分母的假分数的倒数比1小,分子、分母相等的假分数的倒数等于1.④根据扇形统计图的特点:扇形比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系,因此,扇形统计图能要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用扇形统计图.⑤无论是合格率、出勤率、出油率等,最多是100%.生产110个零件,都合格,那么零件的合格率是100%.【详解】①夜晚,人与路灯之间的距离越近,人的影子越短,人与路灯的距离越远,人的影子越长.正确;②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心.正确;③假分数的倒数比1小.错误;④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用扇形统计图.正确;⑤生产110个零件,都合格,那么零件的合格率是110%.错误.故选:C.【点睛】此题考查的知识点较多,每个小题是一个知识点.有:从不同方向观察物体和几何体;倒数的认识;圆的认识;百分率的应用;统计图的特征等.9、A【详解】(63-45)÷9=2(个)故答案为A【点睛】剩下的钱数=总金额-买书包用去的钱数,可以买的笔记本本数=剩下的钱数÷笔记本单价,据此代入数据解答即可.10、C【分析】同分子分数比较大小,分母越大,分数越小,据此即可解答。【详解】>>,杨师傅用时最少,所以杨师傅最快。故答案为:C。【点睛】时间用得越少,速度越快,这是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、840;540;30;240;5400;21;90;40【详解】略2、1000;572;2030【分析】有乘有减,先算乘法再算减法,加减混合从左到右依次计算,有小括号先算小括号里面的再算外面的。【详解】212×7-484=1484-484=1000708-375+239=333+239=572(87+203)×7=290×77=20303、(1)2940(2)307【详解】(1)5×(837-249)=5×588=2940(2)750-(160+283)=750-443=307五、操作题1、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、8条【分析】学生人数加上2名老师等于总人数,再除以6即可解答。【详解】45+2=47(人)47÷6=7(条)……5(人)7+1=8(条)答:至少要租8条船。【点睛】总人数是学生的人数加上老师的人数,这是解答本题的关键。2、8组【详解】4×10÷5=40÷5=8(组)答:分成8组。3、12【详解】如果每个地方都填上加号,最后结果为9+8+7+6+5+4+3+2+1=45,差了45-31=14,而把一个加号变减号后,总和会减少减号后面数的
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