河北2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案

河北2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案第1页共1页河北2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是？A.高声争吵，让老师来处理B.脱下鞋子，用脚来解决问题C.私下找同学谈话，友好协商D.立即告诉家长，让家长来解决参考答案：C2.看到地上有垃圾，我们应该怎么做？A.脚步绕开，假装没看见B.捡起来，扔进垃圾桶C.捡起来，自己留着玩D.叫其他同学来捡参考答案：B3.在图书馆看书时，应该保持什么状态？A.大声喧哗，和同学讨论剧情B.安静阅读，不发出声音C.翻书时发出哗哗声D.找个角落偷偷玩手机参考答案：B4.见到老师主动问好，是什么的表现？A.不礼貌，应该直接走进教室B.尊敬老师，是学生的基本礼仪C.想引起老师注意，故意大声问好D.无所谓，老师不一定会看见参考答案：B5.帮助同学解答问题，体现了什么的精神？A.嫉妒，不想让同学进步B.乐于助人，团结友爱的精神C.炫耀自己，显示自己聪明D.看看同学会不会感谢自己参考答案：B6.爱护环境，我们应该怎么做垃圾分类？A.把所有垃圾都扔进一个桶B.按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类C.只扔自己不想要的垃圾D.把垃圾扔得越高越远越好参考答案：B7.小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到，他应该怎么做？A.跑过去扶住老奶奶B.大声喊叫，提醒老奶奶注意安全C.跑过去帮忙捡东西，让老奶奶自己过马路D.藏起来，看热闹参考答案：B8.小红是班级的卫生委员，她每天认真负责地打扫教室，还主动帮助同学整理书包，这体现了小红的什么品质？A.调皮，喜欢捣乱B.负责任，乐于助人C.自私自利，只顾自己D.胆小，不敢和同学交流参考答案：B9.小华在图书馆看书时，发现书架上有几本图书摆放混乱。他应该怎么做？A.脚步绕开，假装没看见B.拿起来，自己留着玩C.主动整理图书，把书放回原位D.叫其他同学来整理参考答案：C10.小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，这体现了小丽的什么品质？A.调皮，喜欢捣乱B.负责任，乐于助人C.自私自利，只顾自己D.胆小，不敢和同学交流参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我国国旗是______色的，旗面左上方缀有五颗黄色五角星。参考答案：红2.在学校里，同学之间发生矛盾时，应该学会______。参考答案：沟通3.爱护环境，我们应该随手捡起地上的______。参考答案：垃圾4.在公共场所，我们应该保持______，不大声喧哗。参考答案：安静5.遇到火灾时，应该用______捂住口鼻，沿着安全通道撤离。参考答案：湿毛巾6.爱护公共财物，我们应该______。参考答案：不损坏7.在马路上骑自行车时，为了安全，应该______。参考答案：靠右行驶8.在图书馆看书时，应该保持什么状态？参考答案：认真9.小华在图书馆看书时，发现书架上有几本图书摆放混乱。他应该怎么______。参考答案：整理10.小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，这______。参考答案：乐于助人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在学校里，同学之间发生矛盾时，应该学会互相谅解，友好协商解决。参考答案：√2.爱护环境，我们应该随手捡起地上的垃圾，保持环境整洁。参考答案：√3.在公共场所，我们应该保持安静，不大声喧哗，文明礼貌。参考答案：√4.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离。参考答案：√5.爱护公共财物，我们应该不乱涂乱画，不损坏公物。参考答案：√6.在马路上骑自行车时，为了安全，应该佩戴安全头盔。参考答案：√7.在图书馆看书时，应该保持安静，不发出声音，尊重他人。参考答案：√8.看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来，扔进垃圾桶。参考答案：√9.看到小朋友迷路时，应该先询问小朋友家人的联系方式再帮助他找到家人。参考答案：√10.小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到，他应该主动上前搀扶老奶奶过马路。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述在学校里，同学之间发生矛盾时，应该学会什么？A.互相打闹B.互相谅解，友好协商解决C.向老师告状D.不理对方参考答案：B2.请说明爱护环境，我们应该随手捡起地上的什么？A.纸张B.垃圾C.树叶D.石头参考答案：B3.请列举在公共场所，我们应该保持什么，不大声喧哗？A.安静B.文明礼貌C.尊重他人D.自由自在参考答案：ABC4.请简述遇到火灾时，应该用什么东西捂住口鼻，沿着安全通道撤离？A.干毛巾B.湿毛巾C.手D.衣服参考答案：B5.请说明爱护公共财物，我们应该怎么做？A.乱涂乱画B.不乱涂乱画，不损坏公物C.随意使用D.不使用参考答案：B6.请简述在马路上骑自行车时，为了安全，应该怎么做？A.佩戴安全头盔B.不佩戴安全头盔C.跑得快D.跑得慢参考答案：A7.请分析看到地上有垃圾，我们应该怎么做？A.踩一踩B.主动捡起来，扔进垃圾桶C.走过去D.忽略参考答案：B8.请简述在图书馆看书时，应该保持什么状态？A.大声喧哗B.安静，不发出声音，尊重他人C.走来走去D.坐在桌子上参考答案：B五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料：小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到。小明立即上前搀扶老奶奶安全过马路，并向老奶奶宣传过马路时要注意安全，要走斑马线，并观察来往车辆。情境：如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。参考答案：我会像小明一样，主动帮助他人，并宣传过马路的安全知识。理由：帮助他人是中华民族的传统美德，宣传安全知识可以减少意外事故的发生，体现了我们对生命的尊重和对社会的责任感。2.材料：小红是班级的卫生委员，她每天认真负责地打扫教室，还主动帮助同学整理书包。情境：小红的行为体现了什么精神？请结合材料说明。参考答案：小红的行为体现了“认真负责”和“乐于助人”的精神。理由：小红作为班级的卫生委员，每天认真负责地打扫教室，还主动帮助同学整理书包，体现了她对班级工作的认真负责和对同学的乐于助人的精神。3.材料：小华在图书馆看书时，发现书架上有几本图书摆放混乱。他应该怎么做？请说明理由。参考答案：小华应该将图书摆放整齐，并向其他同学宣传爱护图书的重要性。理由：图书是知识的载体，摆放整齐可以方便大家查阅，爱护图书是每个学生的责任。4.材料：小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇。情境：小丽的行为体现了什么美德？请结合材料说明。参考答案：小丽的行为体现了“尊老爱幼”的美德。理由：小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，体现了尊老爱幼的传统美德，也体现了她对他人关爱的精神。5.材料：小强在马路上骑自行车时，为了安全，靠右侧行驶，并遵守交通规则。情境：小强在骑自行车时还应该注意哪些安全事项？请结合材料说明。参考答案：小强在骑自行车时还应该注意遵守交通规则，不逆行，不载人，不闯红灯，并佩戴安全头盔。理由：骑自行车是常见的交通方式，但同时也存在一定的安全风险，遵守交通规则可以减少交通事故的发生。6.材料：小敏在遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离。情境：小敏的做法正确吗？请说明理由。参考答案：小敏的做法是正确的。理由：遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟雾进入呼吸道，沿着安全通道撤离可以避免被困在火灾现场，这是正确的逃生方法。7.材料：小刚在课堂上积极回答老师的问题，还主动帮助同学解答学习上的困难。情境：小刚的行为体现了什么精神？请结合材料说明。参考答案：小刚的行为体现了“积极向上”和“乐于助人”的精神。理由：小刚在课堂上积极回答老师的问题，体现了积极向上的学习态度，主动帮助同学解答学习上的困难，体现了乐于助人的精神。8.材料：小芳在公共场所，自觉保持安静，不大声喧哗，还主动捡起地上的垃圾。情境：小芳的行为体现了什么美德？请结合材料说明。参考答案：小芳的行为体现了“文明礼貌”和“爱护环境”的美德。理由：小芳在公共场所，自觉保持安静，不大声喧哗，体现了文明礼貌的美德，主动捡起地上的垃圾，体现了爱护环境的精神。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“同学之间友好相处”的知识点。高声争吵和脱鞋用脚解决问题都是不文明的行为，会激化矛盾；立即告诉家长会让问题更复杂。私下找同学谈话，友好协商是解决同学之间小摩擦的正确方式，体现了互相尊重、和平解决矛盾的态度。2.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“爱护环境”的知识点。脚绕开假装没看见和捡起来自己玩都是不负责任的行为；叫其他同学来捡是推卸责任。捡起来，扔进垃圾桶是爱护环境、保护环境的正确行为，体现了公民的责任感。3.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“遵守公共秩序”的知识点。大声喧哗和翻书发出哗哗声都会影响他人；偷偷玩手机是不尊重老师和公共秩序的行为。安静阅读，不发出声音是遵守公共秩序的表现，体现了对他人和公共环境的尊重。4.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“尊敬师长”的知识点。直接走进教室和不主动问好都是不礼貌的行为；故意大声问好和无所谓都是错误的态度。尊敬老师，主动问好是学生的基本礼仪，体现了对老师的尊重和敬意。5.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“团结友爱”的知识点。嫉妒和炫耀自己都是错误的心态；看看同学会不会感谢自己是自私的表现。乐于助人，团结友爱是中华民族的传统美德，体现了同学之间的友谊和互助精神。6.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“垃圾分类”的知识点。把所有垃圾扔进一个桶和只扔自己不想要的垃圾都是错误的分类方式；把垃圾扔得越高越远越好是污染环境的行为。按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类是正确的垃圾分类方式，有利于环境保护。7.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“助人为乐”的知识点。跑过去扶住老奶奶和跑过去帮忙捡东西都是正确的行为，但不是最好的选择；藏起来看热闹是错误的行为。大声喊叫，提醒老奶奶注意安全是既能帮助老奶奶又能确保自身安全的方式，体现了助人为乐的精神。8.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“责任与担当”的知识点。调皮捣乱、自私自利和胆小不敢交流都是错误的表现。负责任，乐于助人是良好的品质，体现了对班级和同学的关爱。9.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“爱护公共财物”的知识点。脚绕开假装没看见、拿起自己玩和叫其他同学来整理都是错误的行为。主动整理图书，把书放回原位是爱护公共财物的表现，体现了对公共环境的责任感。10.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“关爱他人”的知识点。调皮捣乱、自私自利和胆小不敢交流都是错误的表现。负责任，乐于助人是良好的品质，体现了对他人和他人的需求的关心和帮助。二、填空题1.参考答案：红解析：本题考查《道德与法治》中关于国旗的认识。根据教材内容，我国国旗是红色的，旗面左上方缀有五颗黄色五角星。这是小学三年级学生应掌握的基础知识。2.参考答案：沟通解析：本题考查《道德与法治》中关于同学之间矛盾的处理方法。根据教材内容，同学之间发生矛盾时，应该学会沟通，通过交流解决矛盾，而不是采取暴力或逃避的方式。3.参考答案：垃圾解析：本题考查《道德与法治》中关于爱护环境的要求。根据教材内容，爱护环境，我们应该随手捡起地上的垃圾，保持环境的整洁和美丽。4.参考答案：安静解析：本题考查《道德与法治》中关于公共场所的行为规范。根据教材内容，在公共场所，我们应该保持安静，不大声喧哗，尊重他人，维护公共秩序。5.参考答案：湿毛巾解析：本题考查《道德与法治》中关于火灾自救的知识。根据教材内容，遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离，以保护自己的生命安全。6.参考答案：不损坏解析：本题考查《道德与法治》中关于爱护公共财物的要求。根据教材内容，爱护公共财物，我们应该不损坏，珍惜公共资源，共同维护公共设施。7.参考答案：靠右行驶解析：本题考查《道德与法治》中关于交通安全的知识。根据教材内容，在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠右行驶，不逆行，不闯红灯，遵守交通规则。8.参考答案：认真解析：本题考查《道德与法治》中关于在图书馆的行为规范。根据教材内容，在图书馆看书时，应该保持认真，不喧哗，不乱动书籍，尊重图书馆的规章制度。9.参考答案：整理解析：本题考查《道德与法治》中关于图书管理的知识。根据教材内容，小华在图书馆看书时，发现书架上有几本图书摆放混乱。他应该整理，将图书按照分类规则放回原位，保持书架的整洁。10.参考答案：乐于助人解析：本题考查《道德与法治》中关于助人为乐的精神。根据教材内容，小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，这体现了乐于助人的精神，是值得提倡的良好行为。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“同学之间发生矛盾时的处理方式”。根据教材内容，同学之间发生矛盾时，应该学会互相谅解，友好协商解决，这是正确的处理方式。2.参考答案：√解析：本题考查“爱护环境”。根据教材内容，爱护环境，我们应该随手捡起地上的垃圾，保持环境整洁，这是每个公民应尽的义务。3.参考答案：√解析：本题考查“公共场所的行为规范”。根据教材内容，在公共场所，我们应该保持安静，不大声喧哗，文明礼貌，这是基本的社交礼仪。4.参考答案：√解析：本题考查“火灾逃生方法”。根据教材内容，遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离，这是正确的逃生方法。5.参考答案：√解析：本题考查“爱护公共财物”。根据教材内容，爱护公共财物，我们应该不乱涂乱画，不损坏公物，这是每个公民应尽的义务。6.参考答案：√解析：本题考查“骑自行车安全”。根据教材内容，在马路上骑自行车时，为了安全，应该佩戴安全头盔，这是保护自己的重要措施。7.参考答案：√解析：本题考查“图书馆行为规范”。根据教材内容，在图书馆看书时，应该保持安静，不发出声音，尊重他人，这是基本的图书馆礼仪。8.参考答案：√解析：本题考查“处理垃圾的正确方式”。根据教材内容，看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来，扔进垃圾桶，这是保持环境整洁的正确做法。9.参考答案：√解析：本题考查“帮助迷路小朋友的正确方式”。根据教材内容，看到小朋友迷路时，应该先询问小朋友家人的联系方式再帮助他找到家人，这是正确的处理方式。10.参考答案：√解析：本题考查“帮助他人的行为”。根据教材内容，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到，他应该主动上前搀扶老奶奶过马路，这是乐于助人的表现。四、简答题1.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中同学之间发生矛盾时的处理方式。根据教材内容，同学之间发生矛盾时，应该学会互相谅解，友好协商解决，而不是互相打闹、向老师告状或不理对方。因此，正确选项是B。2.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中爱护环境的内容。根据教材内容，爱护环境，我们应该随手捡起地上的垃圾，而不是纸张、树叶或石头。因此，正确选项是B。3.参考答案：ABC解析：本题考查《道德与法治》中在公共场所应该保持的行为。根据教材内容，在公共场所，我们应该保持安静、文明礼貌、尊重他人，而不是自由自在。因此，正确选项是ABC。4.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中遇到火灾时的自救方法。根据教材内容，遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离，而不是干毛巾、手或衣服。因此，正确选项是B。5.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中爱护公共财物的行为。根据教材内容，爱护公共财物，我们应该不乱涂乱画，不损坏公物，而不是乱涂乱画、随意使用或不用。因此，正确选项是B。6.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中在马路上骑自行车的安全知识。根据教材内容，在马路上骑自行车时，为了安全，应该佩戴安全头盔，而不是不佩戴安全头盔、跑得快或跑得慢。因此，正确选项是A。7.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中看到地上有垃圾时的行为。根据教材内容，看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来，扔进垃圾桶，而不是踩一踩、走过去或忽略。因此，正确选项是B。8.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中在图书馆看书时的行为规范。根据教材内容，在图书馆看书时，应该保持安静，不发出声音，尊重他人，而不是大声喧哗、走来走去或坐在桌子上。因此，正确选项是B。五、材料分析题1.参考答案：我会像小明一样，主动帮助他人，并宣传过马路的安全知识。理由：帮助他人是中华民族的传统美德，宣传安全知识可以减少意外事故的发生，体现了我们对生命的尊重和对社会的责任感。解析：本题考查“助人为乐”和“安全意识”的知识点。材料中小明主动帮助老奶奶过马路，并宣传过马路的安全知识，体现了助人为乐的精神。作为学生，我们应该学习小明的行为，主动帮助他人，并提高自己的安全意识，遵守交通规则，保护自己和他人的安全。2.参考答案：小红的行为体现了“认真负责”和“乐于助人”的精神。理由：小红作为班级的卫生委员，每天认真负责地打扫教室，还主动帮助同学整理书包，体现了她对班级工作的认真负责和对同学的乐于助人的精神。解析：本题考查“认真负责”和“乐于助人”的知识点。材料中小红作为班级的卫生委员，每天认真负责地打扫教室，还主动帮助同学整理书包，体现了她对班级工作的认真负责和对同学的乐于助人的精神。作为学生，我们应该学习小红的行为，认真负责地做好自己的事情，并乐于帮助他人，共同营造良好的班级氛围。3.参考答案：小华应该将图书摆放整齐，并向其他同学宣传爱护图书的重要性。理由：图书是知识的载体，摆放整齐可以方便大家查阅，爱护图书是每个学生的责任。解析：本题考查“爱护图书”的知识点。材料中小华发现书架上有几本图书摆放混乱，应该将图书摆放整齐，并向其他同学宣传爱护图书的重要性。作为学生，我们应该爱护图书，保持图书的整洁，方便自己和他人查阅，共同营造良好的学习环境。4.参考答案：小丽的行为体现了“尊老爱幼”的美德。理由：小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，体现了尊老爱幼的传统美德，也体现了她对他人关爱的精神。解析：本题考查“尊老爱幼”的知识点。材料中小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇，体现了尊老爱幼的传统美德，也体现了她对他人关爱的精神。作为学生，我们应该学习小丽的行为，尊老爱幼，关爱他人