齐齐哈尔市富拉尔基区2025年数学四年级下学期期末教学质量检测模拟试题含答案

齐齐哈尔市富拉尔基区2025年数学四年级下学期期末教学质量检测模拟试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．算式920÷30的计算结果是（）A．3……2 B．3……20 C．30……2 D．30……202．下面的图形中，有几个是轴对称图形？（）A．2个 B．3个 C．4个3．用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形，这些长方形的周长（）A．相等 B．不相等 C．不能确定4．一座大桥的载重量为40（）。A．千米 B．千克 C．克 D．吨5．50米赛跑，淘气用了7.8秒，笑笑用了8.3秒，奇思用了6.9秒。（）跑得最快。A．淘气 B．笑笑 C．奇思 D．无法确定二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）2．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）3．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____4．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____5．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）2．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（______）3．两个周长相等的长方形，它们的长和宽也一定相同。（________）4．一块巧克力，小红吃了它的，小芳吃了它的，还剩下半块巧克力。（______）5．图中，涂色部分占整个图形的1/4。（___）四、计算题。（28分）1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用竖式计算，第②题要验算。①800－269＝②639＋401＝③442×6＝④208×9＝⑤570×9＝五、作图题。（8分）1．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、生活问题，我会解。1．星期天小明全家一起去郊游，他在超买4瓶矿泉水，花去36元，妈妈觉得不够用便让小明又去买回同样的矿泉水2瓶，请问：小明共花去多少钱？2．妈妈打算去购买商品．买这三种商品，妈妈大约需要准备多少钱才够？3．小海爸爸分期付款买一台2100元数码照相机，第一次先付800元，余下的每月付300元。余下的几个月能全部付清？4．建筑队修一条25千米的公路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，第二周修了多少千米？没修的部分占这条路的几分之几？5．有红、黄、蓝几种颜色的气球，其中红气球有8个，蓝气球有24个。（1）蓝气球的个数是红气球的几倍？（2）黄气球的数量是红气球的7倍还多6个，黄气球有几个？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】因为是用两根同样长的铁丝围成不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于铁丝的长度．故选A．4、D【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一座大桥的载重量用“吨”作单位。【详解】一座大桥的载重量为40吨。故答案为：D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、C【分析】三者都是50米赛跑，路程一样所花时间越少跑得越快。【详解】6.9秒＜7.8秒＜8.3秒，奇思所花时间最少。故答案为：C【点睛】本题考查的是一位小数的大小比较，路程一致，所花时间越少则速度越快。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误。2、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。3、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．4、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。2、√【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒，所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。3、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米和长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形的周长都是14厘米，但它们的长和宽不相等，据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。4、√【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。【详解】1--=故答案为：√。5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、78；24；80；178；82；6；639；408【详解】略2、①531；②1040；③2652④1872；⑤5130【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。（3）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】①800－269＝531②639＋401＝1040验算：1040－401＝639③442×6＝2652④208×9＝1872⑤570×9＝5130五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、54元【详解】36÷4×2+36＝9×2+36＝18+36＝54（元）答：小明共花去54元钱．2、1000元【解析】买这三种商品，妈妈需要的总钱数，就是把这三种商品的价钱加在一起，计算时运用大估的方法进行估算即可．【详解】238+136+615≈240+140+620＝1000（元）答：买这三种商品，妈妈大约需要准备1000元才够．3、5个月【详解】2100-800=1300（元）300+300=600（元）600+300=900（元）900+300=1200（元）1200+300=1500（元）1500＞1300需要5个月能全部付清4、10千米；【分析】根据题意可知，将公路长度平均分成5份，其中一份占它的，是25÷5千米。则第二周修了25÷5×2千米。将这条公路看作单位“1”，用1减去第一周修全长的，再减去第二周修全长的，即可求出没修的部分占全长的几分之几。【详解】25÷5×2＝5×2＝10（千米）1－－＝－＝答：第二周修了10千米，没修的部分占这条路的。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的