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2026年四川交通职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、下列修辞手法判断正确的一项是A."不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀"——比喻B."感时花溅泪,恨别鸟惊心"——拟人C."飞流直下三千尺,疑是银河落九天"——夸张D."朱门酒肉臭,路有冻死骨"——对偶2、依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是

在江南的雨季,。,,。

①打湿了青石板路

②细雨如丝,连绵不断

③营造出一种朦胧的诗意

④屋檐下的雨滴嗒嗒作响A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③3、下列词语中,加点字的读音完全正确的是A.徘徊(huái)哽咽(yè)踌躇(chú)蓊蓊郁郁(wěng)B.踯躅(zhí)伶俜(pīng)愠怒(yùn)周公吐哺(pǔ)C.羁旅(jī)酾酒(shī)冯虚(píng)举酒属客(zhǔ)D.梵文(fàn)嫠妇(lí)孤舟(gū)沧海一粟(sù)4、下列句子中没有错别字的一项是A.青雀黄龙之舳,画栋朝飞南浦云B.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨C.关山难越,谁悲失路之人D.东隅已逝,桑榆非晚5、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他在学术会议上发言,引经据典,目无全牛,赢得了专家学者的一致好评B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力C.面对困难,我们不应该畏首畏尾,而应该勇往直前,披荆斩棘D.他做事总是首鼠两端,犹豫不决,让人难以信任6、下列各句中没有语病的一项是A.通过参加这次活动,使我深刻认识到环境保护的重要性B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德,建设社会主义精神文明C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的关键D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理7、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.母亲说:"我可怜你,但是我不能帮助你,因为我也不知道该怎么做。"B.这里的山好,水好,人也好,一切都那么美好C.他问她:"你去不去?"她摇了摇头,说:"我不去。"D."这个——"他停顿了一下,然后继续说道8、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.句读之不知,惑之不解B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.青,取之于蓝,而青于蓝D.何陋之有9、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

①大自然了我们丰富的想象力。

②他在工作中,从不马虎。

③这篇论文了作者的深厚功底。A.激发严谨表现B.激发严谨体现C.激发严谨反映D.启发严谨体现10、下列各句中,表达得体的一项是A.请您务必赏光,否则就是不给面子B.您的大作我已经拜读,受益匪浅C.这件事你一定要帮我解决,否则我不会放过你D.您老真是德高望重,我们这些后生可畏啊11、对下列诗句的赏析,不正确的一项是A."无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"——借景抒情,表达了诗人悲秋的情怀B."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"——色彩鲜明,描绘了春天的生机盎然C."大漠孤烟直,长河落日圆"——以简练的笔墨勾勒出边塞壮丽的景象D."星垂平野阔,月涌大江流"——以动写静,表现了江面的宁静祥和12、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样(mó)提防(dī)脍炙人口(kuài)B.倔强(juè)粗犷(guǎng)戛然而止(jiá)C.炽热(chì)诓骗(kuāng)鲜为人知(xiǎn)D.倔强(qiáng)踌躇(chú)面面相觑(qù)13、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》,使我对封建社会的腐朽有了更深的认识B.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育C.我们要继承和发扬中华民族勤俭节约的优良传统D.他的写作水平明显改进了14、下列文学常识表述正确的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文,表现了父子情深B.鲁迅原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》等C.《论语》是道家经典著作,由孔子弟子编纂而成D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《长生殿》等15、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊!——你什么时候去上海?"张明对刚刚走进教室的李华说B.果木窑烧制出来的"深县桃",皮薄肉细,甜脆多汁,非常好吃C.这次野外活动中,我们共采集了花草标本100余份,还有昆虫、鸟类等……D.他问道:"老师,这道题是什么意思?"老师笑了笑,没有回答16、下列各组词语中,没有错别字的一项是A.幅射震撼走投无路川流不息B.部署编纂再接再厉言简意赅C.寒喧凋敝迫在眉睫相辅相成D.安详松弛谈笑风生委屈求全17、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火,粉的像霞,白的像雪B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了D.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色18、下列句子翻译不正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎?译文:学习并且按时复习,不也很愉快吗?B.温故而知新,可以为师矣。译文:温习旧的知识,从而得到新的理解和体会,可以凭借这一点当老师了C.三人行,必有我师焉。译文:三个人同行,其中一定有可以做我老师的人D.学而不思则罔,思而不学则殆。译文:学习不思考就会迷惑,思考不学习就会危险19、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."布衣"指平民百姓,因为古代平民穿麻布衣服B."社稷"中"社"指土神,"稷"指谷神,后用来代指国家C."伛偻提携"中"伛偻"指弯腰驼背的老人,"提携"指被牵着手的孩子D."更"是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时20、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废,这种歇斯底里的态度让人难以忍受B.对于这道难题,他胸有成竹,三下五除二便解决了C.他演讲时夸夸其谈,内容空洞无物,令人乏味D.这件事的真相扑朔迷离,我们一时很难判断对错21、下列句子中加点词语的解释,有误的一项是A.学而时习之,不亦说乎(说:通"悦",愉快)B.吾日三省吾身(省:自我检查、反省)C.三十而立,四十不惑(惑:疑惑)D.温故而知新(故:旧的知识)22、下列各句中,表达得体的一项是A.您是我崇拜已久的偶像,能与您合影留念,是我的荣幸B.感谢您对我的厚爱,我明天一定会光临贵校参加讲座C.您的论文我已拜读,有一些不刊之论想与您探讨D.久仰大名,今日得见,三生有幸,请多多指教23、对下面这首小诗的理解,不正确的一项是A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和对生命的赞美B.诗歌运用了比喻的修辞手法,使语言更加生动形象C.诗歌结构严谨,层层递进,情感逐渐升华D.诗歌语言晦涩难懂,充满了象征主义的意味24、下列句子中,加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.吾从而师之(师)B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(师)C.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之(贻)D.巫医乐师百工之人,君子不齿(齿)25、下列有关名著的表述,不正确的一项是A.《水浒》中林冲被逼上梁山的原因是被高俅陷害,误入白虎堂B.《西游记》中唐僧师徒四人取经,历经九九八十一难,终成正果C.《三国演义》中刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山辅佐,共创蜀汉大业D.《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,反映了封建社会的腐朽26、下列词语中,加点字的读音全都正确的是:A.粗糙(cāo)模样(mú)惩恶扬善(chéng)B.倔强(jiàng)档案(dǎng)扣人心弦(xián)C.供给(gōng)模样(mó)脍炙人口(kuài)D.发酵(jiào)框架(kuàng)拈轻怕重(zhān)27、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识B.我们认真听取并讨论了班长的报告C.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证D.学校开展了"垃圾分类进校园"的活动,增强了同学们的环保意识28、下列句子中,标点符号使用正确的是:A.什么是诚信?诚信就是诚实守信,是做人的基本准则B.她轻轻地哼起了《歌唱祖国》的曲调C.公园里的花坛里,有牡丹、月季、菊花......等花卉D."这是怎么一回事呢?"他问:"我已经等了很长时间了。"29、下列文学常识表述不正确的一项是:A.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行B.鲁迅的《祝福》选自小说集《呐喊》,塑造了祥林嫂这一悲剧人物形象C.老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D.契诃夫是俄国短篇小说巨匠,代表作有《变色龙》《套中人》等30、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

①他地说了一句话:"没关系。"

②这件艺术品做工,令人赞叹。

③对待问题要分析,不能武断。A.喃喃精致辩证B.喃喃精细辨证C.念念精致辨证D.念念精细辩证31、下列诗句中,没有使用修辞手法的一项是:A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D.床前明月光,疑是地上霜32、下列各句中的引号,与例句中引号作用相同的一项是:

例句:鲁迅在《祝福》中写道:"我愈不想去见他,却愈想看他的命运。"A.这样的"聪明人"还是少一点好B.我们要发扬"艰苦奋斗"的优良传统C.他嘴里说着"对不起",却没有半点诚意D.这里所谓的"专家"不过是滥竽充数罢了33、下列加点成语使用正确的一项是:A.他办事总是首鼠两端,大家都很信任他B.这篇论文观点新颖,论证充分,真是石破天惊之作C.面对困难,我们不能望尘莫及,而要迎难而上D.他待人诚恳,从不高谈阔论,赢得了大家的尊重34、下列句子排序正确的一项是:

①然而,真正的朋友会在你遇到困难时伸出援手

②人生需要朋友

③平时可能相安无事

④这样的友谊才显得珍贵

⑤遇到挫折时才会发现谁是真的朋友A.②①③⑤④B.②③⑤①④C.②⑤③①④D.②①⑤③④35、下列各句与"她不是不知道"意思相同的一项是:A.她不知道B.她当然知道C.她可能不知道D.她未必知道36、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是A.执拗(niù)蹒跚(pán)锃亮(zèng)怙恶不悛(qūn)B.谄媚(chǎn)龌龊(wò)戕害(qiāng)岿然不动(guī)C.觊觎(jì)弭谤(mǐ)谄媚(chǎn)否极泰来(pǐ)D.踯躅(zhí)忸怩(nǐ)恣意(zì)瞠目结舌(chēng)37、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动,使同学们磨炼了意志,增长了见识B.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事C.他一走进会场,看到许多张笑脸和欢呼声D.我们要认真学习和贯彻本次大会的精神,切实解决好人民群众关心的问题38、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为"风雅颂"三部分B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人,他的作品《离骚》是我国古代最长的抒情诗C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者,主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作"D.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,他的第一部白话小说是《呐喊》,代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等39、①我们只有脚踏实地,一步一个脚印,才能人生的辉煌。②他的演讲精彩纷呈,了全场观众。③这部小说情节跌宕起伏,动人,引人入胜。A.铸就征服感动B.铸就震撼感染C.创造征服感染D.创造震撼感动40、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文结构松散,语言平淡,读起来真是味同嚼蜡B.他在大学期间就发表了多篇论文,真是不鸣则已,一鸣惊人C.这两位同行因为一点小事就分道扬镳,实在让人遗憾D.面对困难,我们不应该怨天尤人,而应该迎难而上,鼎力相助41、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问、比喻)C.太阳的脸红起来了。(比喻)D.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)42、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.我国月球探测工程将分三步实施:一是"嫦娥"工程探月;二是由拉帕尔岛到南极洲,全长约120公里B.她认真看了看这些信,自言自语地说:"谁写的?这字真难看!"C.今年的五一节你想去哪里玩?是去北京?还是去上海?D.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山43、对下列诗文的赏析,不恰当的一项是A."举杯邀明月,对影成三人"运用了夸张和拟人的修辞手法,表达了诗人李白孤独而又旷达的情怀B."朱门酒肉臭,路有冻死骨"运用了对比的修辞手法,深刻地揭露了社会的黑暗和人民的苦难C."大漠孤烟直,长河落日圆"描绘了一幅壮阔雄奇的边塞图景,表达了诗人对边塞风光的热爱和思乡之情D."长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"表现了诗人李白积极乐观、追求理想的精神面貌44、读书可以开阔视野,;读书可以增长知识,;读书可以陶冶情操,。A.让我们的思想更加深邃充实我们的头脑提升我们的境界B.充实我们的头脑让我们的思想更加深邃提升我们的境界C.提升我们的境界充实我们的头脑让我们的思想更加深邃D.充实我们的头脑提升我们的境界让我们的思想更加深邃45、①然而,这种便利也带来了一些问题。②互联网已经深入到我们生活的方方面面。③比如网络安全问题、个人信息泄露问题等。④我们应该理性看待互联网,既享受它的便利,也要防范潜在的风险。⑤它为人们的生活带来了极大的便利。A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.⑤②①③④D.②⑤③①④46、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)炽热(zhì)恣意(zì)咄咄逼人(duō)B.瞥见(piē)蹒跚(pán)濒临(bīn)戛然而止(jiá)C.嗔怪(chēn)踌躇(chú)狭隘(ài)怏怏不乐(yàng)D.粗糙(cāo)狡黠(xiá)发酵(jiào)参差不齐(cēn)47、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使我增长了见识,锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全管理措施C.能否做好工作,关键在于有坚定的信念和顽强的毅力D.春天到了,公园里开满了红的、黄的、紫的花,姹紫嫣红,美不胜收48、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.他做事总是持之以恒,锲而不舍,终于取得了优异的成绩B.这场演讲比赛精彩纷呈,选手们夸夸其谈,赢得了观众的掌声C.他的作文水平很高,写起文章来常文不加点,一气呵成D.对于这个问题,大家各执己见,争论得如火如荼49、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是

①我们需要时间,认真做好准备工作。

②他地说:"这个问题我必须说清楚。"

③面对困难,我们要有的信心。A.陆续郑重坚决B.利用严肃坚定C.把握庄重刚毅D.珍惜郑重坚定50、下列句子排序最恰当的一项是

①它体现了中华民族自强不息的精神。

②端午节是我国的传统节日。

③赛龙舟是端午节的重要习俗之一。

④这项活动需要团队协作,充满力量与激情。

⑤人们通过划龙舟来纪念屈原。A.②③⑤④①B.②⑤③①④C.③⑤④①②D.③④②⑤①51、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.春风又绿江南岸,明月何时照我还52、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①那河里的水,清得像是透明的玻璃。

②鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。

③工厂机器轰鸣声,震耳欲聋。A.①比喻②拟人③夸张B.①夸张②排比③比喻C.①比喻②夸张③拟人D.①拟人②比喻③夸张53、下列标点符号使用正确的一项是A.我问他:"你去哪里?"他说:"我去图书馆。"B.我问他:你从哪里来?他说:你要去哪里?C.我问他:"你从哪里来?"他说:"你去哪里?"D.我问他"你从哪里来?"他说"你去哪里?"54、下列句子中的"之"字用法与其他三项不同的是A.学而时习之,不亦说乎B.知之者不如好之者C.予独爱莲之出淤泥而不染D.学而优则仕,温故而知新55、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:A.他这个人做事总是首鼠两端,让人难以信任B.这篇文章写得鞭辟入里,令人拍案叫绝C.他说话总是夸夸其谈,从不落到实处D.这个问题很简单,大家都能胸有成竹地解答56、下列各句中没有语病的一项是:A.通过这次活动,使同学们增强了环保意识B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点C.他的写作水平明显改进和提高了D.是否努力学习,是取得好成绩的关键57、下列关于文学常识的表述,正确的一项是:A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录诗歌305篇,分为"风雅颂"三部分B.屈原是战国时期楚国诗人,代表作有《离骚》《九歌》《天问》,开创了浪漫主义传统C.杜甫被誉为"诗仙",其诗作被称为"诗史"D.白居易是唐代豪放派代表诗人,倡导新乐府运动58、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是:A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开59、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

①他地说了一句话,就匆匆离开了会场。

②这件事处理得十分,没有人提出异议。

③他对这个问题的认识还比较,需要进一步学习。A.简短圆滑肤浅B.简洁圆满肤浅C.简短圆满表面D.简洁圆滑表面60、下列各句中,标点符号使用正确的一项是:A.他问:"你去吗?不去。"我回答B.春天到了,花儿开了,草儿绿了,一片生机勃勃的景象C.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意D.鲁迅是浙江人,他的《呐喊》《彷徨》是著名的小说集61、下列关于文言实词的解释,错误的一项是:A."牺牲玉帛"中的"牺牲"指祭祀用的纯色全体牲畜B."再而衰,三而竭"中的"再"指第二次C."乃丹书帛曰'陈胜王中的"书"指书信D."扶苏以数谏故"中的"数"读shuò,意为屡次62、下列诗句的赏析,不正确的一项是:A."春风又绿江南岸"中"绿"字用得极妙,既写出春风的威力,又展现春色的生机勃勃B."大漠孤烟直,长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象,意境开阔C."采菊东篱下,悠然见南山"表现了诗人超脱世俗、回归自然的情怀D."落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"出自王勃《滕王阁序》,对仗工整,意境深远63、下列各句朗读节奏划分正确的一项是:A.刻唐贤/今人诗赋于其上B.予/独爱/莲之出淤泥而不染C.自/康乐/以来,未复/有能与其奇者D.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐64、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是:A."弱冠"指男子二十岁,行冠礼,表示成年B."耄耋"泛指老年人,其中"耄"指八十岁,"耋"指九十岁C."社稷"原指土神和谷神,后用来代指国家D."江左"即江东,指长江下游以东地区65、下列各句中,加点词的词类活用现象与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.项伯乃夜驰之沛公军C.吾得兄事之D.常以身翼蔽沛公66、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/敢以烦执事B.吾其还也/其真无马邪C.因人之力而敝之/因击沛公于坐D.若舍郑以为东道主/若入前为寿67、下列各句中没有通假字的一项是A.距关,毋内诸侯B.旦日不可不蚤自来谢项王C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.素善留侯张良68、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他做起事来总是首鼠两端,让人十分放心B.这篇论文观点新颖,论证严密,真是差强人意C.面对敌人的严刑拷打,革命先辈们宁死不屈,大义凛然D.这场演出精彩极了,观众们在台下拍手称快69、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识B.能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的前提条件C.我们要及时发现并认真解决学习中存在的问题D.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育70、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.师者,所以传道受业解惑也B.不拘于时,学于余C.何陋之有D.句读之不知,惑之不解71、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是A.③①②④B.③②①④C.②③①④D.②①③④72、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇(chú)濒临(bīn)倔强(juè)参差不齐(cēn)B.追溯(shuò)虔诚(qián)酝酿(niàng)随声附和(hè)C.褶皱(zhě)倔强(jiàng)解剖(pōu)戛然而止(jiá)D.炽热(zhì)诘责(jié)教诲(huì)鲜为人知(xiǎn)73、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识,开阔了视野B.我们要养成勤于思考、善于总结的学习习惯,才能不断提高学习成绩C.为了防止此类事故不再发生,学校加强了安全管理和教育工作D.有没有坚定的意志,是衡量一个人成功的关键因素74、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是

文学是一面镜子,映照着时代的面貌;文学是一首诗,诉说着人类的情感;文学是一首歌,赞美着生活的美好。它着我们的精神世界,给予我们无穷的力量。A.滋润B.滋养C.浸染D.熏陶75、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.老舍,现代著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等D.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等76、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高D.春风又绿江南岸,明月何时照我还77、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是

①然后才能谈得上学习和创造。

②生命在于运动,健康是人生最大的财富。

③只有拥有健康的身体,我们才能去追求理想和实现目标。

④因此,我们要养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼。A.②④③①B.②③①④C.④②③①D.②①③④78、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎(说:高兴,愉快)B.温故而知新,可以为师矣(可以:能够)C.学而不思则罔,思而不学则殆(殆:有害)D.三人行,必有我师焉(三人:三个人的确数)79、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."三省六部"制中,三省指中书省、门下省、尚书省C.古代以山南水北为阳,以山北水南为阴D.农历每月初一称为"望",每月十五称为"朔"80、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A."现在请我们的班长发言好不好?"小明问道B.我不知道他为什么要这样?我也不知道该怎么办C.他看着窗外,忽然想到:去年春天,我们一起去公园玩的情景D.这次运动会,我们班获得了篮球冠军、乒乓球冠军……等等81、填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是

读书是一种心灵的旅行。翻开一本书,就如同打开了一扇通往新世界的大门。你可以穿越时空,。读书使我们视野开阔,心灵充实,灵魂丰富。A.感受不同地域的风土人情,体验各种各样的人生B.体验各种各样的人生,感受不同地域的风土人情C.体验各种各样的人生,领略不同地域的风光D.领略不同地域的风光,体验各种各样的人生82、下列各句中,加点字的读音全部正确的一项是A.参(cān)差不齐B.惩(chéng)罚C.模(mú)样D.尽(jǐn)量83、下列词语中,没有错别字的一项是A.脍炙人口B.墨守成规C.谈笑风生D.走投无路84、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他做事情总是首鼠两端,令人敬佩B.这个问题众所周知,无需多言C.他妙手回春,治好了许多疑难杂症D.这篇文章文不加点,一气呵成85、下列句子中,没有语病的一项是A.通过这次活动,使我受到了很大的教育B.是否努力学习,是取得好成绩的关键C.春天的九寨沟是个美丽的季节D.我们要防止这类事故不再发生86、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分B.鲁迅是我国现代文学的奠基人,代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等87、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸B.不知细叶谁裁出C.忽如一夜春风来D.飞流直下三千尺88、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是A.即使也不但而且B.虽然但是因为所以C.如果就不仅还D.既然就因为所以89、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么搞的?"他问:"我实在不明白。"B.她喜欢读鲁迅、郭沫若、茅盾等作家的作品C.我们要认真学习《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等古典名著D.公园里有桃树、梨树、杏树......等果树90、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.先天下/之忧而忧B.但/惜夏日长C.山重水复/疑无路D.何/当共剪西窗烛91、下列各句中,加点成语的使用恰当的一项是A.他待人真诚,乐于助人,凡朋友有求于他,他总是鼎力相助B.面对灾害,救援人员首当其冲,赶赴一线展开搜救工作C.他在演讲台上侃侃而谈,赢得了观众的阵阵掌声D.这位作家的文笔很好,写文章常常文不加点,一气呵成92、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识,锻炼了能力B.是否重视阅读积累,是提高学生语文素养的关键C.川剧变脸技艺精湛,深受国内外观众喜爱D.我们要发扬和继承优良传统,努力建设美丽家园93、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿94、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是A.他做事情总是瞻前顾后,从不犹豫不决B.这篇论文论证严密,逻辑清晰,让人叹为观止C.他对这个问题一知半解,却喜欢在别人面前夸夸其谈D.这件事他处理得左右逢源,得到了大家的一致认可95、下列各句中没有错别字的一项是A.针贬时弊,揭露社会问题,是文学作品的重要功能B.他在事业上取得了非凡成就,令人刮目相看C.我们应按部就班地完成各项学习任务D.这对双胞胎长得一模一样,真是难分之辨96、下列加点字的读音,完全正确的一项是A.粗犷(kuàng)执拗(niù)蹒跚(pán)B.炽热(chì)倔强(juè)诘责(jí)C.刹那(chà)倔强(jiàng)稽首(qǐ)D.殷红(yīn)禁锢(gù)解剖(pāo)97、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么会这样做?但我相信他一定有苦衷B.他问:"你吃饭了吗?"我点点头说:"吃了。"C.春天来了,花儿开了,草儿绿了,到处一片生机勃勃的景象D."你好!"他说:"你最近怎么样?"98、下列各句所使用的修辞手法,判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(比喻)B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(拟人)C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问、比喻)D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(借代)99、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①我们必须困难,迎难而上,才能取得最终胜利。

②面对自然灾害,全国人民,全力支援灾区重建。

③这部小说情节跌宕起伏,,吸引了大量读者。A.正视众志成城扣人心弦B.面对齐心协力引人入胜C.正视齐心协力引人入胜D.面对众志成城扣人心弦100、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首(qiào)哺育(bǔ)炽热(chì)惟妙惟肖(xiào)B.倔强(jiàng)诘责(jié)镂空(lòu)颔首低眉(hàn)C.鲜腴(yú)遏制(è)喧嚣(xiāo)潜滋暗长(qiǎn)D.推崇(chóng)蹒跚(pán)濒临(bīn)坦荡如砥(tǐ)

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"二月春风似剪刀"确实是比喻,将春风比作剪刀,选项判断正确,但题干问的是"判断正确的一项"。B项"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感,是拟人手法,判断正确。C项"三千尺银河落九天"运用了夸张手法,判断也正确。D项"朱门酒肉臭,路有冻死骨"运用了对比和对偶,判断也正确。本题四个选项的判断都是正确的,但B项最为典型,考查修辞手法的识别。2.【参考答案】A【解析】第②句"细雨如丝,连绵不断"总写雨的特点,应紧接在"在江南的雨季"之后,作为首句;第④句"屋檐下的雨滴嗒嗒作响"承接上句,写雨的声音;第①句"打湿了青石板路"写雨的结果;第③句"营造出一种朦胧的诗意"作总结。按照逻辑顺序,应先写雨的形态,再写声音,再写结果,最后写感受。故选A。本题考查语句衔接,要注意逻辑顺序和语意连贯。3.【参考答案】A【解析】B项"周公吐哺"的"哺"应读bǔ;C项"冯虚"的"冯"应读píng,此项正确但"属客"的"属"读zhǔ正确;D项全部读音正确。经过逐一核对,A项四个读音均正确,为最佳选项。本题主要考查常见易错字的读音辨析能力。4.【参考答案】B【解析】A项"舳"应为"舳",原句出自《滕王阁序》,"青雀黄龙之轴";C项"悲"应为"悲",原句为"谁悲失路之人";D项"隅"应为"隅",原句为"东隅已逝,桑榆非晚"。B项书写完全正确,考查学生对经典古诗文默写的掌握情况。5.【参考答案】C【解析】A项"目无全牛"形容技艺高超,已达非常纯熟的地步,不能用来形容发言精彩,使用错误;B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏,和谐悦耳,不能用来形容小说情节,使用对象错误;D项"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定,含贬义,用来形容做事犹豫不当,语境不符;C项"披荆斩棘"比喻在前进道路上清除障碍,克服困难,使用恰当。6.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项语序不当,应先"继承"后"发扬";C项两面对一面,前面"有没有"是两面,后面"取得成功"是一面,搭配不当;D项表述完整准确,没有语病。本题考查病句辨析能力,需要掌握常见的语病类型。7.【参考答案】C【解析】A项引号内句号应放在引号外面,因为这是间接引用;B项"山好,水好,人也好"之间应用顿号,因为是并列词语;D项破折号使用不当,此处应用省略号表示说话中断。C项标点符号使用完全正确,对话的引用格式规范。本题考查标点符号的正确使用。8.【参考答案】C【解析】A项"句读之不知,惑之不解"是宾语前置句,正常语序为"不知句读,不解惑";B项"蚓无爪牙之利,筋骨之强"是定语后置句,正常语序为"蚓无利之爪牙,强之筋骨";D项"何陋之有"是宾语前置句,正常语序为"有何陋";C项"青,取之于蓝,而青于蓝"是状语后置句,正常语序为"青,于蓝取之,而于蓝青"。C项句式与其他三项不同。9.【参考答案】B【解析】第一空:"激发"指刺激使奋发,多与"想象力潜力"等搭配;"启发"指开导指点,使有所领悟,此处"激发想象力"更恰当。第二空:"严谨"形容态度严肃谨慎,符合语境。第三空:"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来;"表现"指表示出来;"反映"指把情况告诉上级或有关部门。此处"体现功底"更准确。故选B。10.【参考答案】B【解析】A项"否则就是不给面子"语气生硬,不得体;C项"否则我不会放过你"威胁意味明显,极其不得体;D项"后生可畏"是称赞晚辈有作为,用在自称上不恰当,应用"后生晚辈";B项"拜读"是读别人作品的谦辞,"受益匪浅"表达收获很大,用语得体,符合汉语交际礼仪规范。11.【参考答案】D【解析】A项赏析正确,杜甫《登高》借落叶和长江表达悲秋之情;B项赏析正确,杜甫《绝句》通过黄鹂、翠柳、白鹭、青天等意象展现春日美景;C项赏析正确,王维《使至塞上》描绘了边塞壮阔景象;D项赏析不正确,"星垂平野阔,月涌大江流"是以动衬静,表现的是雄浑壮阔而非"宁静祥和",且并非以动写静的手法。故选D。12.【参考答案】C【解析】A项"模样"应读mú;B项"倔强"应读juéjiàng;D项"倔强"应读juéjiàng。C项注音全部正确,"炽热"读chì,"诓骗"读kuāng,"鲜为人知"中"鲜"表"少"意时读xiǎn。13.【参考答案】C【解析】A项缺主语,删去"通过"或"使";B项否定不当,"防止"与"不再"双重否定表肯定,应删去"不再";D项搭配不当,"水平"与"改进"不搭配,应改为"提高"。C项表述完整,无语病。14.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集,非小说集;C项《论语》是儒家经典,非道家;D项《长生殿》是清代洪昇的作品,非莎士比亚作品。A项表述准确,《背影》确实是朱自清描写父子情的经典散文。15.【参考答案】A【解析】B项"深县桃"是特定称谓,可用引号,但句中前后逻辑不顺,标点无错误可判;C项"等"与省略号重复,删去其一;D项中间句号应改为逗号,因为前后是同一人说话的不同部分,非独立句子。A项破折号表示话题转换,使用正确。16.【参考答案】B【解析】A项"幅射"应为"辐射";C项"寒喧"应为"寒暄";D项"委屈求全"应为"委曲求全"。B项四个词语书写均正确,"部署编纂再接再厉言简意赅"均为规范写法。17.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均运用了拟人的修辞手法,将油蛉、蟋蟀、山、水、太阳、薄雪赋予人的动作或情感。A项运用的是比喻和排比的修辞手法,将红花比作火,粉花比作霞,白花比作雪,同时三个分句构成排比。故选A。18.【参考答案】C【解析】A、B、D三项翻译均正确。C项翻译错误,"三人"并非实指三个人,而是泛指多人;"焉"是兼词,相当于"于之",意为"在其中"。正确翻译应为:几个人在一起走路,其中一定有值得我学习的人。应改为"几个人同行,其中一定有值得我学习的人"。19.【参考答案】C【解析】A项正确,古代平民不能穿锦绣,只能穿麻布衣服,故称"布衣"。B项正确,"社稷"分别代表土神和谷神,是国家的重要象征。D项正确,古代夜间计时以"更"为单位。C项错误,"伛偻"指脊背弯曲,代指老人;"提携"指牵着手走路,代指小孩,但表述应为"小孩子"而非"被牵着手的孩子",语义理解有偏差。20.【参考答案】D【解析】A项"歇斯底里"形容情绪异常激动,举止失常,不能用来修饰"态度",搭配不当;B项"三下五除二"形容做事干脆利落,不能用来形容解题速度,使用不当;C项"夸夸其谈"是贬义词,形容说话浮夸不实,与前文"演讲时"语境不符;D项"扑朔迷离"形容事情错综复杂,难以辨别清楚,使用正确。21.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦",愉快,解释正确;B项"省"意为反省,解释正确;D项"故"指旧的知识,解释正确。C项"惑"并非简单理解为"疑惑",而是指"不迷惑",即遇事能明辨不疑。三十而立指有所成就,四十不惑指遇事能明辨不疑。此处解释不够准确。22.【参考答案】D【解析】A项表达过于夸张,不够得体;B项"光临"是敬辞,用于称宾客来到,不能用于自己;C项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,用在此处不当;D项"久仰大名三生有幸请多多指教"都是得体的客套用语,符合交际情境。23.【参考答案】D【解析】本题需结合诗歌具体内容判断。前三项理解均符合诗歌特点。D项"语言晦涩难懂,充满象征主义意味"的说法错误,该诗语言清新自然,通俗易懂,并非晦涩难懂。此题为典型的高职单招语文诗歌鉴赏题,考查学生对诗歌语言风格的把握。24.【参考答案】C【解析】A项"师"是意动用法,"以……为师";B项"师"也是意动用法,"以……为师";D项"齿"名词活用为动词,"提起"。C项"贻"是动词,"赠送",属于一般动词用法,没有词类活用现象。因此C项与其他三项不同。25.【参考答案】A【解析】A项表述不准确,林冲是被高俅设计陷害,"误入白虎堂"是高俅的计谋,但林冲被逼上梁山的根本原因是高俅父子对他的步步紧逼,而非简单的"误入白虎堂"。B、C、D三项表述均正确,符合原著内容。26.【参考答案】A【解析】B项"档案"的"档"应读dàng;C项"模样"的"模"应读mú;D项"拈轻怕重"的"拈"应读niān。A项全部正确。27.【参考答案】D【解析】A项缺主语,删去"通过"或"使";B项语序不当,应为"讨论并听取";C项两面对一面,删去"能否"。D项没有语病,表述清晰。28.【参考答案】A【解析】B项书名号改为引号;C项省略号与"等"不能连用;D项问号后应用逗号。A项标点使用正确。29.【参考答案】B【解析】B项《祝福》选自《彷徨》,不是《呐喊》。其他三项表述均正确。A项《论语》确实是记录孔子及其弟子言行的儒家经典;C项老舍的代表作列举正确;D项契诃夫的成就和代表作表述准确。30.【参考答案】A【解析】第一空"喃喃"指连续不断地小声说话;第二空"精致"形容精巧细致;第三空"辩证"指辩证的、全面的。"精细"侧重细致精密,"辨证"是中医诊断方法。A项最恰当。31.【参考答案】B【解析】A项夸张和比喻;C项设问和比喻;D项比喻。B项白描手法,直接描写景物,没有使用修辞手法。32.【参考答案】C【解析】例句引号表示直接引用。A项表示讽刺否定;B项表示强调;D项表示讽刺否定。C项引号表示直接引用,与例句相同。33.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决,贬义;B项"石破天惊"多形容文章议论新奇惊人;C项"望尘莫及"指远远落后;D项"高谈阔论"指空洞地大发议论,符合语境。34.【参考答案】B【解析】首先提出观点"人生需要朋友";然后说平时关系;接着转折到困难时;最后总结友谊珍贵。②③⑤①④逻辑通顺。35.【参考答案】B【解析】"她不是不知道"是双重否定,表示肯定,即"她当然知道"。A项意思相反;C、D项表示不确定。B项意思相同。36.【参考答案】D【解析】A项"怙恶不悛"的"悛"应读quān;B项"岿然不动"的"岿"应读kuī;C项"否极泰来"的"否"应读pǐ是正确的,但"弭谤"的"弭"应读mǐ而非mí(实际读音无误),但C项整体无误,重新审视——A项锃亮zèng正确,悛quān错标为qūn,故选D。D项全部正确。37.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,应删去"能否";C项搭配不当,"看到"不能与"欢呼声"搭配,应改为"看到许多张笑脸,听到阵阵欢呼声";D项没有语病,表述准确流畅,故选D。38.【参考答案】D【解析】A项表述正确,《诗经》共305篇,分风雅颂三部分。B项正确,屈原是爱国诗人,《离骚》是最长抒情诗。C项正确,白居易倡导新乐府运动。D项错误,鲁迅第一部白话小说是《狂人日记》,《呐喊》是他的小说集而非第一部白话小说,故选D。39.【参考答案】B【解析】第一空"铸就辉煌"为固定搭配,"创造辉煌"也可但"铸就"更庄重。第二空"震撼全场"强调强烈冲击感,比"征服"更贴切演讲场景。第三空"感染观众"指情感上产生共鸣,比"感动"适用范围更广。综合来看,B项"铸就、震撼、感染"最为恰当,故选B。40.【参考答案】A【解析】A项"味同嚼蜡"形容文章或说话枯燥无味,使用恰当。B项"不鸣则已,一鸣惊人"比喻平时默默无闻,一旦有惊人的表现,用于已发表多篇论文的大学生不太合适。C项"分道扬镳"比喻目标不同,各走各的路,用于小事分开程度过重。D项"鼎力相助"是敬辞,不能用于自己一方,使用对象错误。故选A。41.【参考答案】C【解析】A项将油蛉和蟋蟀的动作人格化,运用拟人,判断正确。B项自问自答为设问,"愁"比作"春水"为比喻,判断正确。C项"太阳的脸红起来了"是把太阳当人来写,运用了拟人手法,而非比喻,判断有误。D项上下句字数相等结构相同为对偶,把群山比作银蛇、高原比作蜡象为比喻,"舞驰试比高"赋予人格为拟人,判断正确。故选C。42.【参考答案】B【解析】A项"一是……二是……"中间应用分号,但冒号统领的内容内部层次不清,且分号使用不当。C项选择问句中,中间应用逗号,即"是去北京,还是去上海?"D项约数之间不用顿号,应删去"三、四"中的顿号。B项标点使用正确,引号内问号感叹号位置恰当,故选B。43.【参考答案】C【解析】A项正确,"邀明月成三人"运用拟人,夸张地写出孤独中的自我排遣。B项正确,朱门与路边形成强烈对比,揭露社会不公。C项错误,"大漠孤烟直,长河落日圆"主要表达的是对边塞壮丽景色的赞美,并未直接表达思乡之情,赏析不恰当。D项正确,表现了李白积极进取的精神。故选C。44.【参考答案】B【解析】第一个横线前是"开阔视野",与"充实头脑"对应最恰当,视野和头脑都是认知层面的拓展。第二个横线前是"增长知识",与"思想深邃"相呼应,知识积累促进思维深度。第三个横线前是"陶冶情操",与"提升境界"相匹配,情操修养达到境界升华。按逻辑递进关系,B项衔接最恰当,故选B。45.【参考答案】A【解析】②句提出互联网深入生活方方面面,适合作为首句。⑤句紧承②句,具体说明互联网带来的便利。①句用"然而"转折,指出便利带来的问题。③句是对①句问题的具体举例说明。④句总结全文,提出应对态度。按照"提出话题—说明好处—转折指出问题—举例—总结"的逻辑顺序,正确排序为②⑤①③④,故选A。46.【参考答案】B【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì,不读zhì;C项"怏怏不乐"的"怏"应读yàng,注音正确,但该项整体无误,需再核对;D项"粗糙"的"粗"应读cū,"糙"读cāo正确,该项整体也无误。经仔细辨析,B项所有读音均正确,为答案。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项"防止"与"不再"否定不当,应删去"不";C项两面对一面,应删去"能否"或在后半句加"能否"。D项表述正确,无语病。48.【参考答案】A【解析】B项"夸夸其谈"含贬义,与语境不符;C项"文不加点"形容文思敏捷,写作技巧纯熟,使用正确,但本题要求选出"使用恰当的一项",A项更符合要求;D项"如火如荼"形容旺盛、热烈或激烈,用于争论不太恰当。综合考虑,A项"持之以恒锲而不舍"使用恰当,故选A。49.【参考答案】D【解析】①"珍惜时间"为固定搭配,强调对时间的重视;②"郑重"指严肃认真,符合语境;"严肃"多形容神情、气氛等,"庄重"多形容举止、言行,均不如"郑重"贴切;③"坚定的信心"为常见搭配,"坚决"多修饰态度、行动,"刚毅"多形容性格。故选D。50.【参考答案】A【解析】首先确定首句,②句引出话题"端午节",适合作为首句;接着③句介绍端午节的习俗"赛龙舟";然后⑤句说明赛龙舟的目的——纪念屈原;④句进一步描述赛龙舟的特点;最后①句总结升华,点明其精神内涵。故正确顺序为②③⑤④①,选A。51.【参考答案】B【解析】A项运用比喻,将雪花比作梨花;C项运用夸张,"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之壮;D项"绿"字运用拟人手法,将春风人格化。B项为白描手法,直接描写景物,未使用明显修辞,故选B。52.【参考答案】A【解析】①句将河水比作透明的玻璃,运用比喻手法;②句中"卖弄唱出"赋予鸟儿人的动作和情感,运用拟人手法;③句中"震耳欲聋"夸大机器轰鸣声的音量,运用夸张手法。故判断正确的是A项。53.【参考答案】A【解析】A项对话中,引号内问号使用正确,冒号提示下文,标点规范;B项缺少引号和冒号,不符合对话标点规范;C项虽标点正确,但语义逻辑不如A项连贯;D项缺少冒号和引号,对话标点不完整。根据标点符号使用规范,A项最恰当。54.【参考答案】C【解析】A项"之"为代词,指代所学的知识;B项"之"为代词,指代事物;D项"而"为连词,表顺承关系,句中无"之"字,此选项设置有误,应重新审视。实际C项"之"用于主谓之间,取消句子独立性,不作翻译;A、B两项"之"均为代词。故C项用法与其他不同,选C。55.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决,与"让人难以信任"搭配不当;B项"鞭辟入里"形容分析透彻、切中要害,使用恰当;C项"夸夸其谈"本身含贬义,前面加"总是"语义重复;D项"胸有成竹"指已有把握,与"简单地解答"搭配不当。故选B。56.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺;C项"改进"不能与"水平"搭配;D项"是否"是两面,"关键"是一面,前后不对应。B项虽然"认真克服"和"随时发现"两个状语位置可调,但原句语序也可接受,相对最无语病。故选B。57.【参考答案】B【解析】A项正确,但需确认B项更为完整;C项错误,杜甫被称为"诗圣",李白才被称为"诗仙";D项错误,白居易是现实主义诗人,倡导新乐府运动,豪放派代表是苏轼、辛弃疾等。综合来看,B项关于屈原的描述完全正确。故选B。58.【参考答案】C【解析】A项"绿"字将春风拟人化,运用拟人修辞;B项"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感,是拟人;D项将雪花比作梨花,是比喻。C项"三千尺银河落九天"运用夸张手法,夸大了瀑布的高度和气势,与其他三项修辞手法不同。故选C。59.【参考答案】B【解析】①"简洁"指说话简明扼要,没有多余的话,符合语境;"简短"侧重时间短或内容少,不如"简洁"贴切。②"圆满"指完整美好,没有缺欠,符合"处理事情"的语境;"圆滑"指为人处世随和灵活,含贬义。③"肤浅"指学识浅、理解不深,符合"认识"的语境;"表面"侧重外在现象。故选B。60.【参考答案】D【解析】A项两处直接引语之间应用句号而非逗号;B项"花儿开了草儿绿了"是并列分句,用逗号正确;C项选择问句只在句末用一个问号,应改为"今天去呢,还是明天去呢?";D项标点符号使用完全正确。故选D。61.【参考答案】C【解析】A项"牺牲"在古文中指祭祀用的牲畜,解释正确;B项"再"在古文中通常指"第二次",解释正确;C项"书"在此处是动词,意为"写、书写",而非名词"书信",解释错误;D项"数"读shuò,意为屡次,解释正确。故选C。62.【参考答案】无【解析】本题四个选项的赏析均正确,无明显错误。若需选出"不正确"的一项,可能是题目设置有误。但若必须选择,可考虑D项中"落霞与孤鹜齐飞"一句虽有争议,但整体赏析并无明显硬伤。建议重新审视题目或选项。63.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"刻/唐贤今人诗赋/于其上",选项划分错误;B项"予/独爱/莲之出淤泥而不染"划分正确;C项正确划分应为"自/康乐以来,未复/有能与其奇者",选项划分有误;D项正确划分应为"先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐",选项划分错误。故选B。64.【参考答案】无【解析】本题四个选项关于古代文化常识的表述均正确。"弱冠"确指男子二十岁;"耄耋"确指八九十岁的老人;"社稷"确为土谷二神的合称,代指国家;"江左"即江东,方位正确。若必须选一个不正确项,可能是命题有误,建议核查。65.【参考答案】A【解析】A项"军"是名词作动词,驻扎的意思。B项"夜"是名词作状语,在夜里。C项"兄"是名词作状语,像对待兄长一样。D项"翼"是名词作状语,像翅膀一样。BCD三项均为名词作状语,A项为名词作动词,故选A。66.【参考答案】C【解析】A项前一个"以"是因为,后一个"以"是拿、用。B项前一个"其"表祈使语气,还是;后一个"其"表反问语气,难道。C项两个"因"都是借助、凭借的意思。D项前一个"若"是如果,后一个"若"是你。故选C。67.【参考答案】D【解析】A项"距"通"拒",把守;"内"通"纳",接纳。B项"蚤"通"早"。C项"倍"通"背",违背。D项没有通假字。故选D。68.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决,与语境不符。B项"差强人意"指大体上还能使人满意,此处误用为不能令人满意。D项"拍手称快"指拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除,不能形容观看演出。C项"大义凛然"形容为了正义事业坚强不屈,使用恰当。故选C。69.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使"。B项前后两面与一面不搭配,应删去"能否"。D项否定失当,"防止"与"不再"重复,应删去"不"。C项表述正确。故选C。70.【参考答案】A【解析】A项是判断句,"者……也"表判断。B项是被动句,"于"表被动。C项是宾语前置句,"之"是宾语前置的标志。D项是宾语前置句,"之"是宾语前置的标志。A项为判断句,其他三项分别为被动句和宾语前置句,故选A。71.【参考答案】B

【选项内容补充】①丰富我们的知识储备②选择适合自己水平的书籍③拓宽我们的视野④让阅读成为生活的一部分【解析】从逻辑顺序来看,应先说读书的作用③,然后说读书的方法②,再说读书的收获①,最后得出结论④,故选B。72.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué;B项"追溯"的"溯"应读sù;D项"炽热"的"炽"应读chì。C项全部正确。73.【参考答案】B【解析】A项缺主语,可删去"通过"或"使";C项否定失当,"防止"与"不再"重复,应删去"不";D项两面对一面,可在"成功"前加"能否"。B项表述正确。74.【参考答案】B【解析】"滋润"侧重湿润不干枯;"滋养"侧重供给养分,用于精神层面更贴切;"浸染"强调逐渐受到影响;"熏陶"指长期接触使人良好发展。此处用"滋养"与"精神世界"搭配最为恰当。75.【参考答案】D【解析】莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家,而非法国。其他三项表述均正确。76.【参考答案】B【解析】A项运用拟人,将油蛉和蟋蟀的叫声人格化;C项运用拟人和对偶;D项"绿"字运用拟人手法。B项运用比喻,将金柳比作新娘,修辞手法与其他三项不同。77.【参考答案】B【解析】②提出观点,应为首句;③紧承②阐述健康与理想的关系;①是对

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