2025成人高考试题及答案思修

2025成人高考试题及答案思修一、单项选择题（下列各题中，只有一个最符合题意的答案。共20小题，每小题2分，共40分）1.思想道德与法治课程是落实立德树人根本任务的核心课程，其根本出发点和落脚点是（）A.提升学生的专业技能B.培养担当民族复兴大任的时代新人C.提高学生的应试能力D.强化学生的职业竞争力2.理想信念是人的精神世界的核心，其中，中国共产党人的最高理想是（）A.实现共产主义B.建设中国特色社会主义C.全面建成小康社会D.实现中华民族伟大复兴3.在当代中国，全体中国人民的共同理想是（）A.实现平均主义的大同社会B.坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴C.全面照搬西方现代化发展模式D.回到计划经济的发展模式4.习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国精神的核心内涵包含两个方面，其中民族精神的核心是（）A.改革创新B.爱国主义C.自强不息D.开放包容5.2023年10月24日第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，正式施行的时间是（）A.2024年1月1日B.2024年5月4日C.2025年1月1日D.2025年10月1日6.2023年全国宣传思想文化工作会议首次正式提出的、作为新时代党领导文化建设实践经验集中总结、指导宣传思想文化工作的根本遵循是（）A.习近平经济思想B.习近平生态文明思想C.习近平文化思想D.习近平法治思想7.人生观决定着人生道路的方向，其核心组成部分是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生境遇8.评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动（）A.是否获得了更多的个人财富B.是否实现了个人的名誉地位C.是否符合社会发展的客观规律，是否通过劳动为国家和社会真诚奉献、为人民群众尽心尽力服务D.是否满足了个人和家庭的全部需求9.社会主义核心价值观从三个层面概括了价值追求，其中属于公民个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、守法、明礼、诚信10.社会主义道德建设的核心是（）A.集体主义B.为人民服务C.诚实守信D.爱国主义11.新时代公民道德建设的重点任务是筑牢理想信念之基、培育和践行社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神，其中公民道德建设的重点是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会12.社会公德是公民在社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，其中社会公德最基本的要求是（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法13.职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的道德要求，其中社会主义职业道德的最高层次要求是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会14.家庭是社会的基本细胞，家庭美德建设是新时代公民道德建设的重要阵地，下列不属于家庭美德主要内容的是（）A.尊老爱幼B.男女平等C.服务群众D.邻里互助15.我国社会主义法律最本质的特征是（）A.体现全体社会成员的共同意志B.党的领导和人民意志的高度统一C.体现历史上所有统治阶级的意志D.完全借鉴西方法治建设经验16.我国的根本政治制度，是符合我国国情、体现人民当家作主的政权组织形式，指的是（）A.人民民主专政制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度17.根据我国宪法规定，中华人民共和国年满（）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁18.根据《中华人民共和国民法典》规定，自然人的民事权利能力始于出生、终于死亡，其中视为完全民事行为能力人的年龄条件是（）A.14周岁以上B.16周岁以上，以自己的劳动收入为主要生活来源C.18周岁以上D.20周岁以上19.我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任，针对特定严重犯罪承担刑事责任的最低年龄是（）A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁20.我国全面依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.实现所有社会关系全部依靠法律调整C.完全消除所有违法犯罪行为D.照搬西方三权分立的法治模式二、多项选择题（下列各题的四个选项中，至少有两个是符合题意的，多选、少选、错选均不得分。共10小题，每小题3分，共30分）1.理想信念是青年成长成才的精神支柱，对人生发展的重要作用体现在（）A.昭示人生奋斗目标B.提供人生前进动力C.提升人生精神境界D.决定人生的全部财富积累2.新时代爱国主义的基本要求包括（）A.坚持爱国爱党爱社会主义高度统一B.维护国家统一和民族团结C.尊重和传承中华民族历史文化D.坚持立足中国又面向世界3.人生观是人们关于人生问题的总观点和总看法，其主要内容构成包括（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生运势4.下列选项中，属于积极进取的人生态度的有（）A.认真务实B.乐观向上C.进取开拓D.得过且过5.社会主义核心价值观作为当代中国精神的集中体现，其显著特征包括（）A.先进性B.人民性C.真实性D.普世性6.中华传统美德是中华文化的精髓，下列属于中华传统美德基本精神的有（）A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇仁爱原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格7.社会主义职业道德的主要内容包括（）A.爱岗敬业、诚实守信B.办事公道、热情服务C.奉献社会D.追求利益最大化8.我国社会主义法律的运行是一个从创制、实施到实现的完整过程，主要环节包括（）A.法律制定（立法）B.法律执行（执法）C.法律适用（司法）D.法律遵守（守法）9.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，其最高法律效力体现在（）A.宪法是制定普通法律的依据，普通法律不得与宪法原则和精神相违背B.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的最高行为准则C.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格D.宪法规定了国家生活中所有领域的具体问题10.青年在参与法治实践的过程中培养法治思维，应当做到（）A.学习法律知识，掌握法律方法B.参与法律实践，积累法治经验C.养成守法习惯，守住法律底线D.只要法律不禁止就可以随意行为三、简答题（共4小题，每小题15分，共60分）1.简述人生价值的评价标准与实现条件。2.简述中华传统美德创造性转化、创新性发展的基本要求。3.简述我国宪法规定的公民应当履行的基本义务。4.简述法治思维的基本内涵与主要内容。四、论述题（共1题，20分）结合新时代青年的使命担当，联系个人学习、工作与生活实际，论述新时代青年应当如何自觉践行社会主义核心价值观，在民族复兴的伟大实践中创造有意义的人生。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.C10.B11.B12.D13.D14.C15.B16.B17.C18.B19.A20.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC三、简答题1.（1）人生价值包含自我价值和社会价值两个辩证统一的方面：社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，衡量标准是个体对社会和他人的贡献；自我价值是个体对自身物质和精神需要的满足程度，社会价值是自我价值实现的基础，自我价值的提升能为个体创造更大社会价值提供条件。（3分）（2）人生价值的评价标准：根本尺度是看个体的实践活动是否符合社会发展客观规律，是否通过劳动对国家、社会和人民作出贡献；基本尺度是劳动和奉献。开展科学的人生价值评价，要坚持三个统一：一是能力大小与贡献尽力相统一，不能简单以能力高低作为评价依据，只要在岗位上尽职尽责，普通劳动者的人生同样具有价值；二是物质贡献与精神贡献相统一，不仅要看到个体创造的物质成果，也要重视其精神成果对社会的引领作用；三是完善自身与贡献社会相统一，自我完善和提升的最终目的是为社会作贡献。评价过程中要坚持动机与效果的辩证统一，坚决摒弃以财富多少、地位高低、名誉大小作为唯一评价标准的错误倾向。（6分）（3）人生价值的实现条件：第一，要立足客观实际，从社会发展的客观规律出发，准确把握新时代为个人发展提供的制度保障、平台机遇，将个人的价值选择与国家发展需求相结合，避免脱离社会现实设定人生目标；第二，要锤炼主观素质，不断提升自身的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质，磨砺坚韧的意志品质，树立不惧挫折的奋斗精神，为实现人生价值积累能力基础；第三，要投身社会实践，在本职岗位上脚踏实地、埋头苦干，通过实实在在的劳动创造价值，杜绝脱离实践的空想和空谈。（6分）2.中华传统美德是中华优秀传统文化的核心组成部分，是新时代公民道德建设的深厚文化滋养，推动其创造性转化、创新性发展是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的必然要求，具体要求包括：（3分）（1）做好传统美德的挖掘与阐发。坚持马克思主义的立场、观点和方法，梳理中华传统美德的发展脉络，辩证分析传统道德的当代价值，剔除其中为封建统治阶级服务、带有明显阶级和时代局限性的糟粕内容，挖掘跨越时空、具有永恒价值的道德内核，比如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，提炼传统美德中蕴含的家国情怀、修身智慧、伦理准则，为当代道德建设提供文化资源。（4分）（2）立足新时代要求激活传统美德生命力。将传统美德的精神内核与当代中国的发展实践相结合，赋予其符合新时代特点的内涵表达，把传统美德中“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识、“言必信、行必果”的诚信追求、“己所不欲、勿施于人”的交往准则等内容，融入社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设全过程，让传统美德成为涵养当代道德实践的重要源泉。（4分）（3）坚决抵制错误的文化倾向。在传统美德传承问题上，一方面要反对文化复古主义，即不加甄别全盘照搬传统道德内容，甚至主张用封建伦理取代社会主义道德的错误观点；另一方面要反对历史虚无主义，即全盘否定中华传统美德的当代价值、主张全盘照搬西方道德体系的错误倾向，始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，实现传统美德的传承与升华。（4分）3.公民的基本义务是宪法规定的公民必须对国家和社会承担的根本责任，是维护国家稳定、社会有序运行的重要保障，根据我国宪法规定，公民的基本义务主要包括：（2分）（1）维护国家统一和全国各民族团结的义务。国家统一和民族团结是我国推进社会主义现代化建设的根本前提，每个公民都要自觉维护国家主权独立和领土完整，坚决反对一切分裂国家的言行，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（2分）（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。宪法和法律是全体人民共同意志的集中体现，是公民行为的根本准则，遵守宪法法律是公民最基础的法定义务。（2分）（3）维护祖国安全、荣誉和利益的义务。公民不得实施危害国家安全、损害国家荣誉和利益的行为，要自觉维护国家形象和尊严，主动同一切危害国家利益的行为作斗争。（2分）（4）保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。巩固的国防是国家发展和人民安居乐业的坚实屏障，适龄公民依法履行服兵役义务是维护国家安全的神圣责任。（2分）（5）依照法律纳税的义务。税收是国家财政收入的核心来源，是国家提供公共服务、推进民生建设、保障公共安全的物质基础，公民应当依法履行纳税义务，坚决抵制偷税、漏税、逃税等违法行为。（2分）（6）其他专项基本义务，包括夫妻双方履行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务等。（3分）4.（1）法治思维是与人治思维相对立的思维模式，指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，核心是将法律作为判断是非、处理事务的根本准则，强调尊重法律权威、保障合法权利、约束公权力运行，摒弃依靠个人意志、特权思想处理问题的人治思维。（4分）（2）法治思维的主要内容包含五个维度：第一，法律至上。法律在国家和社会的所有规范体系中具有最高地位、普遍约束力和不可违抗性，任何组织和个人都必须在法律范围内活动，不得享有超越法律的特权，坚持法律面前人人平等。（2分）第二，权力制约。国家权力的运行必须受到法律的严格约束和监督，做到权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究，确保权力始终用来为人民谋利益，坚决反对权力滥用和特权思想。（2分）第三，公平正义。公平正义是法治的核心价值追求，具体包括权利公平、机会公平、规则公平、救济公平，确保所有社会成员的合法权益得到平等保护，消除法外歧视和特权对待。（2分）第四，权利保障。法治的根本目的是保障公民合法权利，通过宪法保障、立法保障、行政保障、司法保障构建完整的权利保护体系，为权利受侵害的公民提供畅通有效的救济渠道。（2分）第五，正当程序。处理公共事务、解决矛盾纠纷必须严格遵循法定程序，做到程序公开、中立、可参与、时限明确，通过公正程序保障实体结果的公平，坚决纠正重实体轻程序、违反程序随意决策的行为。（3分）四、论述题（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，从国家、社会、公民三个层面明确了新时代的价值目标、价值取向和价值准则，是青年成长成才的根本价值遵循。青年是国家的未来、民族的希望，青年的价值取向直接决定了整个社会未来的价值走向。新时代青年生逢中华民族发展的最好时期，肩负着实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国、推进中华民族伟大复兴的时代使命，自觉践行社会主义核心价值观，既是青年自身修身立德、成长成才的内在需要，也是时代赋予青年的历史责任。（5分）（2）践行社会主义核心价值观，首先要筑牢思想认同的基础。青年要通过系统的理论学习、历史感悟、实践观察，深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵和现实意义：富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，回答了我们要建设什么样的国家，对应着青年一代的强国使命；自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向，回答了我们要建设什么样的社会，对应着青年参与社会建设的公共责任；爱国、敬业、诚信、友善的公民层面价值准则，回答了我们要成为什么样的公民，对应着青年个人修身立德的具体要求。要准确把握社会主义核心价值观先进性、人民性、真实性的显著特征，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极