2026年广东农工商职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年广东农工商职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—Wouldyoulikesomecoffee?—.A.Yes,pleaseB.IlikeitC.No,Iwouldn'tD.Yes,Iwould2、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend3、Bythetimehecomesback,wethework.A.willfinishB.willhavefinishedC.havefinishedD.finished4、Theinformationtousisofgreatvalue.A.provideB.providedC.providingD.toproviding5、—I'msorryIbrokeyourvase.—.A.Don'tmentionitB.That'srightC.You'rewelcomeD.Nevermind6、NotuntilIlefthomehowimportantfamilywas.A.IrealizedB.didIrealizeC.IdidrealizeD.realizedI7、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were8、Iinthiscompanyfortenyearsbytheendofnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.amworking9、Thebookbythestudentsinthelibraryrightnow.A.isreadingB.isbeingreadC.hasreadD.wasread10、Thegirlissingingabeautifulsongismybestfriend.A.whichB.whoC.whomD.what11、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.NotatallD.Nevermind12、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining13、ShetoldmethatshetoBeijingtheyearbefore.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes14、HeisinterestedlearningEnglishwell.A.onB.atC.inD.for15、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake16、—Howdoyoulikethemovie?—.A.IlikeitverymuchB.It'swonderfulC.I'veneverseenitD.BothBandC17、Weshouldtakeactiontoprotecttheenvironmentwewillregretsomeday.A.andB.orC.butD.so18、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were19、Itwasnotuntilmidnighthecamebackfromwork.A.thatB.whenC.whichD.what20、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has21、—Let'sgotothecinematonight,shallwe?—.A.GoodideaB.Idon'tthinksoC.I'mafraidnotD.You'rewelcome22、Bythetimehearrives,weforthreehours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.waited23、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.how24、IwishIabletoattendthemeetingtomorrow.A.amB.wasC.wereD.willbe25、—WhereisTom?—Hetothelibrary.A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.went26、Notonlybutalsoheisgoodatsports.A.ishecleverB.heiscleverC.iscleverheD.hecleveris27、ThebookbymanystudentsisaboutChinesetraditionalculture.A.whichreadB.whichisreadC.whatisreadD.thatreading28、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during29、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining30、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending31、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what32、Heinthisschoolfortenyearsbynextsummer.A.willhaveworkedB.willworkC.hasworkedD.worked33、Themancarwasstolenistalkingtothepolice.A.whoB.whichC.whoseD.that34、Ididn'tgotothepartybecauseIinvited.A.amnotB.wasn'tC.haven'tbeenD.won'tbe35、Thenewsexcitingmakesusallveryhappy.A.whichB.thatC.whatD.who36、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.themostfluent37、—ThisisthefirsttimethatItoBeijing.Howbeautifulitis!A.comeB.cameC.havecomeD.hadcome38、—Wheredidyougolastweekend?

—Itothemuseumwithmyfriends.A.goB.wentC.havegoneD.hadgone39、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake40、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainB.willrainC.rainsD.rained41、—Howlongyouinthisschool?

—Foraboutthreeyears.A.have;studiedB.did;studyC.will;studyD.do;study42、Theboyonthegroundthataneggadinosaur.A.lay;lied;layB.laid;lied;layC.lay;lay;liedD.laid;lay;lied43、NotonlyIbutalsoTomandMaryfondofcollectingstamps.A.isB.areC.wasD.were44、ItwasinterestingbookthatIreadittwice.A.suchB.soC.quiteD.very45、—MayIborrowyourdictionary?

—A.You'rewelcomeB.That'srightC.GoaheadD.Notatall46、Thenumberofthestudentsinourschool2,000.A.isB.areC.wereD.have47、Sheinthiscompanyforfiveyearsbytheendofnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.hadworked48、Thebookbymillionsofteenagerssinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.hasbeensoldC.wassoldD.sells49、IfIyou,ImoretimeonEnglishlearning.A.were;wouldspendB.was;willspendC.am;wouldspendD.were;willspend50、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;IfC.if;IfD.whether;Whether51、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.with52、Notonlyinterestedinfootballbutbeginningtoshowaninterestinit.A.theteacheris;thestudentsareB.istheteacher;thestudentsareC.istheteacher;arethestudentsD.theteacheris;arethestudents53、HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.A.asfluentasB.morefluentthanC.sofluentlyasD.muchfluentlythan54、—Doyouknowtheboyistalkingtoourteacher?

—Yes,heismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose55、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.for56、Weshouldavoidmistakesintheexam.A.makingB.tomakeC.makeD.made57、ShehasbeenstudyingEnglishforfiveyears,butshestillfindsitdifficultfluentconversation.A.tohaveachievedB.havingachievedC.toachieveD.achieving58、IfIyou,Iwouldtakethatjobofferimmediately.A.amB.wereC.wasD.havebeen59、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingvideogames.A.nottowasteB.notwasteC.tonotwasteD.wastingnot60、Bythetimehereturnshome,hismotherdinnerfortwohours.A.willcookB.willhavebeencookingC.hascookedD.cooks61、Itiswidelythatreadingplaysanimportantroleinlanguagelearning.A.believedB.believingC.tobelieveD.bebelieve62、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what63、Notuntiltherainstoppedgooutsidetoplay.A.wecouldB.couldweC.wecouldnotD.couldnotwe64、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themoreconfidentlyC.moreconfidentD.mostconfident65、IwishIharderlastterm,butIspenttoomuchtimeplayinggames.A.studiedB.hadstudiedC.havestudiedD.wouldstudy66、Thereasonwhyhewaslatehemissedtheearlybus.A.isbecauseB.isthatC.becauseD.that67、Ihavebeenwaitingforyouthewholemorning.A.forB.sinceC.atD.in68、Thenewlibrarybythestudentslastweek.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt69、Doyouknowhewillcometomorrow?A.thatB.ifC.whyD.where70、Theboyenjoyedintheriveryesterday.A.swimB.toswimC.swimmingD.swam71、ThisistheschoolIstudiedthreeyearsago.A.whichB.whereC.thatD.what72、itrainedheavily,westillwenttoschoolontime.A.BecauseB.AlthoughC.IfD.When73、hesaidatthemeetingsurprisedusall.A.ThatB.WhatC.WhichD.How74、Thisbookisthanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting75、I'msorryIforgotyouaboutthemeeting.A.tellB.totellC.tellingD.told76、—MayItakeyourorder?—.A.Yes,pleaseB.I'dlikeanappleC.NotatallD.Hereyouare77、Theteacheraskedusmoreattentiontoourpronunciation.A.payB.topayC.payingD.paid78、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining79、ThisisthebestfilmIhaveeverseen.A.whichB.whoC.thatD.what80、ShehasbeenlearningEnglishtenyearsago.A.sinceB.forC.inD.during81、ThebookbymanystudentsisaboutChinesehistory.A.referringB.referredC.toreferD.beingreferred82、Notonlyinterestedinmusic,butheisalsogoodatplayingthepiano.A.heisB.isheC.hewasD.washe83、Bythetimehecomesback,wehereforthreemonths.A.willhavelivedB.willliveC.havelivedD.lived84、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what85、NeithermyfathernormymothertoBeijingbefore.A.hasbeenB.havebeenC.hadbeenD.werebeen86、Excuseme,couldyoutellme?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.wherewasthenearesthospitalD.wherethenearesthospitalwas87、BythetimehearrivesinBeijing,we_herefortwoweeks.A.willhavestayedB.willstayC.havestayedD.arestaying88、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose89、Ifit_tomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining90、Heaskedme_Ihadfinishedmyhomework.A.thatB.whatC.whetherD.where91、Sheenjoys_booksinhersparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads92、You_behungry.Youhaven'teatenallday.A.canB.mustC.mayD.might93、Thereis_"u"and_"s"intheword"usa".A.a;anB.an;aC.a;aD.an;an94、Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goesB.wentC.goingD.gone95、Ilookforwardto_fromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard96、_theweatherisfine,we'llgotothebeach.A.AlthoughB.BecauseofC.SinceD.But97、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during98、Theteacheraskedustothepartyyesterday.A.goB.togoC.goingD.gone99、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining100、ThisisbookItoldyouaboutyesterday.A.aB.anC.theD./

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查日常交际用语。对于Wouldyoulike...?的肯定回答通常用Yes,please；否定回答用No,thanks。B、C、D选项不符合英语交际习惯。2.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。asksb.(not)todosth.是固定结构，否定形式将not放在to前面。句意为"老师要求我们不要在电脑游戏上花费太多时间"。3.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时刻之前已经完成的动作。句意为"到他回来时，我们将已经完成工作"。4.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作定语。information与provide之间是被动关系，应用过去分词provided作后置定语，相当于定语从句whichisprovided。句意为"提供给我们的信息非常有价值"。5.【参考答案】D【解析】本题考查日常交际用语。当别人道歉时，可以用Nevermind（没关系）来回应。Don'tmentionit用于回应感谢；That'sright表示"那是对的"；You'rewelcome用于回应感谢。6.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句谓语动词为实义动词realize，且为过去时，故用did提到主语前。7.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，后接复数名词作主语时谓语动词用复数。句意为"我们学校的学生人数约为2000人"。8.【参考答案】B【解析】句意为"到下个月底，我在这家公司工作就满十年了"。由时间状语bytheendofnextmonth可知，此处要用将来完成时，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。willhavedone是将来完成时结构，故选B。9.【参考答案】B【解析】句意为"这本书此刻正在被学生们在图书馆阅读"。主语thebook与read之间为被动关系，且时间状语rightnow表明动作正在进行，因此需用现在进行时的被动语态is/arebeingdone，故选B。10.【参考答案】B【解析】句意为"那个正在唱优美歌曲的女孩是我最好的朋友"。此句为定语从句，先行词是thegirl，指人且在从句中作主语，应用关系代词who引导。which指物，whom在从句中作宾语，what不能引导定语从句，故选B。11.【参考答案】C【解析】句意为"—你介意打开窗户吗？—一点也不介意"。Wouldyoumind...?表示请求，否定回答可用Notatall或Ofcoursenot。A项意为"是的，我会介意"，不符合礼貌回应习惯；B项虽可接受但不如C项常用；D项用于安慰对方，故选C。12.【参考答案】A【解析】句意为"如果明天下雨，我们就不会去公园"。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故选A。13.【参考答案】B【解析】句意为"她告诉我她前一年去过北京"。told为过去时，宾语从句需使用过去的某种时态；theyearbefore表明动作发生在过去的过去，应用过去完成时haddone，故选B。14.【参考答案】C【解析】句意为"他对学好英语很感兴趣"。beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"，故选C。15.【参考答案】C【解析】句意为"老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音"。asksb.(not)todosth.是固定句型，意为"要求某人（不要）做某事"，否定形式应将not放在to前面，故选C。16.【参考答案】D【解析】句意为"—你觉得这部电影怎么样？—非常棒／我从未看过"。对Howdoyoulike...?的答语可以是表达感受也可表示未看过，B和C均符合语境，故选D。17.【参考答案】B【解析】句意为"我们应该采取行动保护环境，否则将来会后悔"。or在此表示"否则、要不然"，暗含条件关系，故选B。18.【参考答案】B【解析】句意为"老师和学生们此刻都不在教室里"。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，students为复数且时间状语now表明用一般现在时，故选B。19.【参考答案】A【解析】句意为"直到午夜他才从工作回来"。此为强调句型Itwas...that...，强调时间状语notuntilmidnight，故选A。20.【参考答案】A【解析】句意为"我们学校的学生人数大约是2000人"。thenumberof后接名词复数作主语时，谓语动词用单数形式，故选A。21.【参考答案】A【解析】句意为"—今晚我们去电影院吧，好吗？—好主意"。对建议的表达同意应用Goodidea，故选A。22.【参考答案】B【解析】句意为"等他到达时，我们将已经等了三个小时"。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句用将来完成进行时willhavebeendoing，故选B。23.【参考答案】A【解析】句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。Thereason...wasthat...是固定句型，that引导表语从句且无实际意义，故选A。24.【参考答案】C【解析】句意为"我希望明天能参加会议"。wish后接宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，从句谓语用虚拟语气，be动词统一用were，故选C。25.【参考答案】B【解析】句意为"—汤姆在哪里？—他去图书馆了"。hasgoneto表示去了某地还没回来，hasbeento表示去过某地已回来，根据语境选B。26.【参考答案】A【解析】句意为"他不仅聪明，而且擅长运动"。notonly...butalso...连接两个分句时，notonly位于句首需部分倒装，故选A。27.【参考答案】B【解析】考查定语从句。先行词为book，关系代词在从句中作主语，应用which或that引导。book与read之间为被动关系，故用被动语态isread。A项缺少be动词；C项what不能引导定语从句；D项reading为主动形式，不符合语境。选B。28.【参考答案】B【解析】考查介词用法。for加一段时间，表示动作持续的时间长度；since加时间点，表示动作从某一时刻开始持续到现在。threeyears是一段时间，应用for。故选B。29.【参考答案】B【解析】考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，动词用rains。故选B。30.【参考答案】A【解析】考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to之前。故选A。31.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系代词。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who用于指人，what不能引导定语从句。故选A。32.【参考答案】A【解析】考查将来完成时。bynextsummer表示到将来某一时间为止，需用将来完成时，结构为willhavedone，表示到将来某个时间点已经完成的动作。故选A。33.【参考答案】C【解析】考查定语从句关系代词。先行词theman与car之间为所属关系，应用whose引导定语从句，修饰car。who作主语或宾语；which指物；that可指人但无法表示所属关系。故选C。34.【参考答案】B【解析】考查时态和语态。句意为"我没有被邀请去参加聚会"，动作发生在过去，应用一般过去时；主语I与invite之间为被动关系，故用wasn'tinvited。故选B。35.【参考答案】A【解析】考查定语从句。先行词为news，指物，关系代词在从句中作主语，应用which或that。但在非限制性定语从句中只能用which，而此处为限制性从句，两个均可，但选项中onlyA符合语法规则。本题为非限制性语境下的限定选择，选A最为恰当。36.【参考答案】A【解析】考查副词比较级。than表明用比较级，修饰动词speaks应用副词fluently，其比较级为morefluently。B、D为最高级形式；C为形容词，不能修饰动词。故选A。37.【参考答案】C【解析】考查现在完成时。"Thisisthefirsttimethat..."句型中，that从句要用现在完成时，表示"这是某人第一次做某事"。句意：这是我第一次来北京。它真美啊！主语是I，所以用havecome。正确答案是C。38.【参考答案】B【解析】考查一般过去时。根据时间状语"lastweekend"可知，动作发生在过去，要用一般过去时。go的过去式是went。句意：上周末你去哪了？我和朋友们去了博物馆。正确答案是B。39.【参考答案】C【解析】考查固定句型asksbtodosth的否定形式。asksbnottodosth表示"要求某人不要做某事"，否定词not要放在to前面。句意：老师要求我们不要在图书馆制造太多噪音。正确答案是C。40.【参考答案】C【解析】考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。主语it是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式rains。句意：如果明天下雨，我们就不去徒步旅行了。正确答案是C。41.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。根据答语"Foraboutthreeyears"可知，动作从过去持续到现在，要用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语是you，所以用havestudied。句意：你在这所学校学习多久了？大约三年了。正确答案是A。42.【参考答案】A【解析】考查lay/lid/lied的区别。lay表示"躺、位于"，过去式是lay；lie表示"说谎"，过去式是lied；lie表示"躺、位于"，过去式是lay；lay表示"放置、下蛋"，过去式是laid。第一空表示"男孩躺在地上"用lay；第二空表示"说谎"用lied；第三空表示"下蛋"用lay。句意：那个男孩躺在地上说一个鸡蛋里有一只恐龙。正确答案是A。43.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。notonly...butalso...连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。靠近谓语的是TomandMary，是复数主语，所以用are。句意：不仅我喜欢集邮，汤姆和玛丽也喜欢。正确答案是B。44.【参考答案】A【解析】考查such和so的区别。such+a/an+形容词+单数可数名词=so+形容词+a/an+单数可数名词。句中有名词book，所以用such。句意：这是一本如此有趣的书，我读了两遍。正确答案是A。45.【参考答案】C【解析】考查情景交际。Goahead表示"可以，用吧"，用于答应别人的请求。You'rewelcome表示"不客气"；That'sright表示"没错"；Notatall表示"一点也不"。句意：我能借你的字典吗？可以，用吧。正确答案是C。46.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof表示"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本题主语是Thenumber，谓语用单数is。句意：我们学校的学生人数是2000人。正确答案是A。47.【参考答案】B【解析】时间状语"bytheendofnextmonth"表示将来某一时间点之前完成的动作，应用将来完成时，结构为willhavedone。句意为"到下个月底，她在这家公司工作就满五年了"。选项A为一般将来时，不与by连用表将来完成；选项C为现在完成时；选项D为过去完成时，均不符合语境。48.【参考答案】B【解析】句意为"这本书自去年出版以来已售出数百万册"。主语book与sell之间是被动关系，且时间状语since引导的时间段表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时的被动语态。注意sell表示"销售"时可用主动表被动（如Thebooksellswell），但此处强调被动含义且有时态要求，故选hasbeensold。49.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。与现在事实相反的假设条件句中，if从句用一般过去时（be动词用were），主句用would/could+动词原形。本句是对现在情况的虚拟，意为"如果我是你，我会花更多时间学英语"。选项B、C、D的时态搭配均不符合虚拟语气的规则。50.【参考答案】B【解析】第一空为宾语从句，if和whether均可引导，但介词后或是否定结构后用whether更好。第二空位于句首引导条件状语从句，只能用if，不能用whether。句意为"我不知道他明天是否来。如果他来，我会告诉你"。故选B。51.【参考答案】A【解析】考查介词用法。"穿着……衣服"应用介词in，in+颜色/衣物表示穿着某种服装。句意为"穿红裙子的那个女孩是我妹妹"。选项Bon多用于覆盖关系；选项Cat表地点；选项Dwith表伴随，均不符合此处表达习惯。52.【参考答案】C【解析】考查倒装句。notonly放在句首时，其后的分句需要部分倒装，即将助动词/系动词提到主语之前，故第一空用istheteacher。butalso后面的分句不倒装，排除C中的后半句。若notonly位于句中则不倒装。故选B。53.【参考答案】C【解析】考查副词的比较级。空格处修饰动词speaks，应用副词fluently，排除形容词fluent的A、B项。notso/such...as为同级比较的否定形式，意为"不如……"。句意为"他英语说得确实很好，但当然不如母语者那么流利"。故选C。54.【参考答案】B【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是theboy（指人），且在从句中作主语，应用关系代词who。which指物；whom在从句中作宾语；whose表所属关系。句意为"——你认识那个正在和我们老师谈话的男孩吗？——是的，他是我弟弟。"故选B。55.【参考答案】A【解析】考查表语从句。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。Thereasonwhy...wasthat...是固定句型，that引导表语从句，说明原因的具体内容，不可用because替代。故选A。56.【参考答案】A【解析】考查动词avoid的用法。avoiddoingsth.为固定搭配，意为"避免做某事"，后面接动名词作宾语。句意为"我们应该避免在考试中犯错误"。故选A。57.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词。句意为：她学英语五年了，但仍觉得很难实现流利对话。findit+adj.+todosth.是固定结构，it作形式宾语，真正宾语是todo不定式。achievefluentconversation表示"实现流利对话"，符合语境。故选C。58.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语动词用过去式，be动词统一用were。本句意为：如果我是你，我会立即接受那份工作邀请。这是典型的与现在事实相反的第二条件句结构。故选B。59.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to之前。本句意为：老师要求我们不要浪费太多时间玩电子游戏。故选A。60.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime+一般现在时，主句用将来时态。根据时间状语fortwohours，强调动作从过去某一时间点持续到将来某一时刻并仍在进行，应用将来完成进行时willhavebeendoing。本句意为：当他回家时，他妈妈已经做了两个小时饭了。故选B。61.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态和固定句型。Itisbelievedthat...是固定句型，意为"人们普遍认为……"，believe与主语It之间是被动关系。本句意为：人们普遍认为阅读在语言学习中起着重要作用。故选A。62.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook（物），在从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that。who/whom用于指人，what不能引导定语从句。本句意为：我昨天买的那本书非常有趣。故选B。63.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句意为：雨停了我们才能到外面去玩耍。故选B。64.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级...,the+比较级..."结构，表示"越……越……"。become是系动词，后面应接形容词作表语，confident是形容词，其比较级为moreconfident。本句意为：你练习得越多，你就会越自信。故选A。65.【参考答案】B【解析】本题考查wish引导的宾语从句的虚拟语气。当wish从句表示对过去情况的虚拟时，谓语动词用过去完成时haddone。lastterm表明是对过去事情的虚拟，故用hadstudied。本句意为：我希望上学期更努力学习，但我花太多时间玩电子游戏了。故选B。66.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。Thereasonwhy...isthat...是固定句型，意为"……的原因是……"，that引导表语从句，在从句中不作成分但起连接作用，不能省略。because不能与thereason搭配使用。本句意为：他迟到的原因是他没赶上早班公交车。故选B。67.【参考答案】A【解析】for后接时间段，since接具体时间点。"thewholemorning"为时间段，故用for。since多用于现在完成时且接时间点，at/in为时间介词但不符合本句语义搭配。68.【参考答案】C【解析】lastweek表明动作发生在过去，library与build之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态。B为主动形式，D为一般现在时被动，均不符合时间状语要求。69.【参考答案】B【解析】if引导宾语从句表示"是否"，符合句意"你知道他明天是否会来吗"。that引导宾语从句时无实义且多用于陈述句，why/where不符合语境逻辑。70.【参考答案】C【解析】enjoy后接动名词作宾语，为固定搭配。toswim为不定式，swim为动词原形，swam为过去式，均不符合enjoy的用法要求。71.【参考答案】B【解析】定语从句中先行词为地点school，从句缺少地点状语，需用关系副词where。which/that在从句中作主语或宾语，what不能引导定语从句。72.【参考答案】B【解析】Although引导让步状语从句，表示"虽然……但是"，符合句意。Because表因果，If表条件，When表时间，均不符合前后句逻辑关系。73.【参考答案】B【解析】What引导主语从句，在从句中作宾语，表示"所说的内容"。That仅起连接作用，Which强调选择，How表示方式，均不符合从句结构需求。74.【参考答案】B【解析】than表明两者比较，需用比较级。interesting为多音节词，其比较级前加more。原级/最高级不符合比较结构要求。75.【参考答案】B【解析】forgettodosth.表示"忘记要做某事（还未做）"，符合句意。forgetdoing表示忘记做过某事，totell为不定式作宾语，符合语境要求。76.【参考答案】B【解析】服务员询问点餐时，应直接说明想要的食物。B项"I'dlikeanapple"为常见点餐回应，其他选项不符合餐厅服务情境的交际功能。77.【参考答案】B【解析】考查固定搭配"asksbtodosth"，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求我们更加注意发音。动词不定式作宾语补