《绿树成荫》教学课件-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术四年级上册

小学美术·欣赏与创作课绿树成荫观察·穿插·疏密·生机课程导览绿树成荫·学习路径壹绿荫初识情境导入与象形文字感知贰树木解构观察结构与枝干穿插叁疏密成荫树冠疏密与层次表现肆技法拓展范例赏析与构图选择伍创作实践课堂创作与巡回指导陆展示升华作品展示与单元衔接绿荫初识满眼绿色，都是生机01夏日感受夏日绿荫在哪里夏天最热的时候，哪里最凉快？壹村口大榕树下、公园古树旁、操场边大樟树旁，都是大家抢着去的地方贰枝叶向四面伸开，像一把把绿色的大伞，把太阳挡在外面叁树下阴凉，满眼绿色，心里也跟着安静下来这样的画面，就是今天的主题——绿树成荫想一想你在生活里见过哪些绿树成荫的地方？把它记在心里，等一会儿画树的时候，这些真实感受会帮上大忙。绿树成荫·小学美术四年级04/30单元起点古人眼中的木壹象形文字“木”

上面枝叶

，

中间树干

，

下面树根

——一个字，就是一棵树的样子。贰画与字，本是一家画画和写字，最开始是相通的——都是把看见的东西用形状表达出来。叁单元《象形会意传文脉——木》先观察自然，再读懂古人留下的智慧——我们的旅程从这里开始。绿树成荫·小学美术四年级05/30对比观察画树常见的小问题一根线加一个圈树干画成直竖线，树冠画成圆圈，每棵树都像同一个模子印出来的。真实树木各有姿态有高有矮、有直有斜，树枝有前有后，叶子有密有疏。只靠“一根线、一个圈”，画面就会呆板、不真实。今天这节课，就要改掉这个习惯，学会认真观察，画出有姿态、有层次的绿树。绿树成荫·小学美术四年级06/30两种画法对比观察方法观察是画画的第一步先看，再画。看整体挺直向上，还是斜斜伸出？看细节树干粗细、树枝走向、树叶多少。带着问题看，眼睛越来越厉害。看懂再动笔，树才有生命力。抬头看一看，从树冠慢慢移到树干绿树成荫·小学美术四年级07/30树木解构先看结构，再动笔02观察发现一棵树由哪几部分组成从上往下，四个部分：壹树冠最上面，茂密的叶子贰树枝中间，向四周伸展叁树干下面，粗壮直立肆树根埋在地里，是树木站稳的“脚”画画时主要表现地面以上的树干、树枝、树冠。看清三者的位置和关系，树的基本模样就立起来了——这张“地图”记牢，后面每一步都知道该画在哪里。绿树成荫·小学美术四年级09/30画树要点树干下粗上细壹生长规律树干从地面向上，由粗渐细——根部最壮，越往高处越细。贰原因树要站稳，下部必须有力量撑住上方。叁分岔规律主干分出大枝，大枝分出小枝，小枝再分侧枝——像大路分出小路，小路分出更小的路。肆画法用由粗到细的线条画树干和树枝，生长感自然呈现。大树主干由粗渐细，逐级分岔绿树成荫·小学美术四年级10/30技法学习树枝要前后穿插壹先看现象站在树下抬头看，树枝不是并排平铺——有的在前，有的被挡在后，互相穿插、层层叠叠。贰再学画法前面的树枝照实画完整；被挡住的后面树枝，画到遮挡处就

断开

，不能整条线从头画到尾。叁看效果断开处就是前后关系。用上穿插遮挡，树枝向四周伸展开，画面有了空间感；线条全部连到底，树就扁得像贴在纸上。绿树成荫·小学美术四年级11/30观察比较正误对比看效果左：线条全连通显杂乱·右：交错处断开层次清晰错误画法所有树枝线条从头画到尾，没有一处断开——前后关系混乱，分不出谁在前、谁在后。正确画法前面的树枝完整，后面的树枝在交错处断开一点——立刻有了前后层次，整棵树从纸上“站”了起来。对比结论：敢于在穿插处断开，前后关系才清清楚楚绿树成荫·小学美术四年级12/30疏密成荫有疏有密，才有树荫03观察发现树叶有疏有密同一棵树的树冠：左边密·右边疏疏疏

叶子少，能透出后面的树枝。密密

叶子挤在一起，绿得发黑。疏密变化让树冠蓬松透气阳光从叶子间漏下，树荫里才有光影全涂成一样绿→像大绿球，没有层次绿树成荫·小学美术四年级14/30笔触技法密处多画叶壹密处怎么画用密密麻麻的点、短短的线，一层一层叠上去。贰成片处理点得密、线排得紧，这一块就浓密厚实；不逐片画叶子，抓住“成片”的感觉。叁笔触方向顺着树枝生长方向排线，有轻有重，密处既有分量又不死板。绿树成荫·小学美术四年级15/30画法点拨疏处留白露枝干壹留白的位置树冠边缘、枝头向外伸出的地方，少画几笔叶子，露出一点点树枝。贰留白的作用露出的枝干与浓密叶子形成对比，一密一疏，层次就出来了。叁留白的效果树冠外缘叶子画得松散，伸出的小枝若隐若现，树不再是一团实心的绿，而有自己的姿态和生机。会留白，画面才透气。绿树成荫·小学美术四年级16/30比一比谁的树更有树荫第二幅更有“绿树成荫”的感觉——有疏密对比，树才透气、有层次

画绿树成荫，比的不是谁涂得满，而是谁画得有层次。绿树成荫·小学美术四年级17/30壹第一幅树冠涂满绿色，实心绿圆无疏密、无树枝贰第二幅浓绿与稀疏相间，树枝从间隙露出树下有阴影比创作实践让树有自己的姿态绿树成荫·小学美术四年级18/30壹树不都是笔直的有的树干微微倾斜，像在风里打招呼；有的枝干朝一边伸得特别远；有的树冠蓬蓬的、圆圆的。贰别画成一样直、一样圆观察你心里那棵树的样子，把它的姿态画出来。叁加上自己的感受用上

枝干穿插

和

树冠疏密

的方法，画出一棵属于自己的、充满生机的绿树。下一部分，我们再来看看古人和画家是怎么画树的。技法拓展古法今用，画出生机04欣赏·古画里的树古人这样画树古人画树，思路和我们一样：

先观察，再提炼

。壹枝干用线毛笔线条有粗有细、有断有连贰树叶用点点叶法一笔一笔点出成片叶子叁不求全画抓住成片绿叶的感觉，讲究疏密错落、前后穿插这和前面学到的观察与穿插方法，思路相通。绿树成荫·小学美术四年级20/30水彩技法水彩写生看光影受光要亮绿中带黄，颜色浅背光要暗绿得偏暗，才有凉意深浅一对比，树冠立体、树荫生凉。画法分两步壹先铺浅绿，画受光部分贰再加深绿，趁湿或待干叠暗部古人重线条，今人重色彩，目标一样：画出生机。绿树成荫·小学美术四年级21/30创作准备·工具选择选好你的绘画工具勾线笔粗细线条画枝干点、短线表现树叶疏密水彩深浅绿色区分亮面与暗面表现树荫光影彩铅轻轻排线层层叠加无论选哪种，要领不变树干下粗上细树枝前后穿插树冠有疏有密先定工具，再想构图绿树成荫·小学美术四年级22/30构图思路一棵树还是一丛树壹单株构图一棵大树当主角，树冠放大，树荫浓密，画出「罩住」一片天地的感觉。贰树丛构图一片小树林，树有高有低、有粗有细，前后互相遮挡，绿荫一层叠一层。两种都行，选你最有感觉的一种：村口那棵老榕树，还是老家山上的小树林？想好再动笔绿树成荫·小学美术四年级23/30创作实践拿起画笔，画出你的绿荫05创作实践今天的创作任务选择喜欢的绘画材料，创作一幅《绿树成荫》。壹树干与树枝下粗上细，枝有前后穿插贰树冠与疏密密处多画叶，疏处留白露枝叁整体与生机画面体现绿荫的美感，画一棵大树或一片树丛▲

带着三条标准，开始你的创作吧绿树成荫·小学美术四年级25/30创作实践创作步骤一步一脚印动笔前，跟着步骤走，每一步慢一点、稳一点。壹定构图先想好画单棵大树还是成片树丛贰铅笔起稿轻画树干和树枝，注意枝干穿插遮挡叁刻画树冠区分哪里密、哪里疏，留白露出枝干肆上色深色画树荫暗部，浅色画受光树叶绿树成荫·小学美术四年级26/30修改小妙招树枝断开再试试壹发现问题树枝从头连到尾，没有前后穿插。贰动手调整选一根靠后的树枝，在与主干相交处断开一小段，让前面的枝干挡住它。叁再看效果前后空间立刻出现，穿插感会慢慢跟上。用橡皮在相交处断开一小段，前后枝干立刻分出层次绿树成荫·小学美术四年级27/30个性化指导·疏密调整留一点白更有