2026年辽宁工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年辽宁工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋以乱易整，不武B.师道之不传也久矣臣之壮也，犹不如人C.吾得兄事之项伯乃夜驰之沛公军D.若属皆且为所虏如今人方为刀俎，我为鱼肉2、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.秦伯说，与郑人盟（说：高兴，喜悦）B.朝服衣冠，窥镜（服：衣服）C.吾长见笑于大方之家（大方：泛指见多识广、懂得大道理的人）D.项王军壁垓下（壁：驻军、扎营）3、下列各句中加点字的活用现象，与其他三项不同的一项是A.烛之武退秦师B.吾得兄事之C.范增数目项王D.籍吏民，封府库4、文学创作是一门艺术，需要丰富的想象力，需要扎实的文字功底，需要深刻的人生体验。三者缺一不可，只有具备其中一项，作品难以打动人心。文学的魅力正在于此，它需要创作者全方位的投入。A.既又还若就B.不仅还更若则C.不但而且并且如果那么D.一边一边一边只要就5、下列词语中，加点字的注音完全正确的是哪一项？A.倔强（jiàng）刹那（chà）蹒跚（pán）恻隐之心（cè）B.狡黠（xiá）谄媚（chǎn）冗杂（rǒng）锐不可当（dāng）C.炽热（zhì）倔强（qiáng）嗔视（chēn）妄自菲薄（fěi）D.诓骗（kuāng）稽首（qǐ）襁褓（qiǎng）即物起兴（xìng）6、下列句子中没有语病的一项是：A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻体会到封建大家族的衰落过程B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.他的写作水平明显改进和提高了D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证7、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：

真正懂得生活的人，不会眼前的苟且，更不会远方的诗意；他们能够在平凡的日子里出美好的滋味，在困境中出坚韧的力量。A.沉溺追求体会涌现B.沉迷向往品味迸发C.沉迷追求体会涌现D.沉溺向往品味迸发8、下列关于古代文化常识的表述，错误的一项是：A."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗等B."谥号"是古代帝王、大臣等死后按其生平事迹评定的称号，如"文正武穆"C."干支"是天干地支的合称，天干有十个，地支有十二个，两者配合纪年D."科举"制度始于唐朝，终于清朝，是中国古代选拔官吏的主要制度9、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是：A."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"——比喻B."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"——拟人C."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。"——夸张D."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"——对偶10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.他问："你今天去不去图书馆？"我点点头B."今天天气真好，"妈妈说，"我们去公园散步吧！"C.教室里坐着三、四个同学，正在认真地看书D.我喜欢的书有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》11、下列成语使用恰当的一项是：A.他的演讲精彩绝伦，听众们无不拍手称快B.面对困难，他从不轻举妄动，而是沉着冷静地分析解决C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是百思不解D.他的文章写得很好，字迹却潦草不堪，真是左右开弓12、下列关于《故乡》的理解，不正确的一项是：A.小说以"我"回故乡的所见所闻为线索，叙述了闰土、杨二嫂等人物的变化B.小说通过闰土前后变化的对比，揭示了辛亥革命后中国农村破产、农民生活痛苦的根源C.小说中"我"对故乡的感情是复杂的，既有对故乡景物的怀念，也有对现实的不满D.小说结尾"地上种了菜，我就不掘；一味地乱捣，又怎么会好呢？"表现了"我"的懒惰性格13、对下面这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是：

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.诗歌前两句写诗人所见之景，"明月光"与"地上霜"相映成趣，营造出清冷的氛围B."疑是地上霜"中的"疑"字，生动地表现了诗人错觉中的惊喜之情C."举头"与"低头"两个动作，自然衔接，将诗人的思乡之情表达得淋漓尽致D.全诗语言清新朴素，毫无雕琢痕迹，却具有极强的艺术感染力14、依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是：

文学是心灵的抚慰剂。。。。。因此，阅读文学经典，是滋养灵魂的最佳方式。

①它能让我们在浮躁的社会中找到内心的宁静

②好的文学作品能够触动人心，引发共鸣

③在文学的世界里，我们可以与古今中外的智者对话

④它不仅能开阔我们的视野，更能升华我们的精神境界A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③②④①15、下列句子中，加点词语的解释完全正确的一项是：A.豁然开朗（开阔明亮）阡陌交通（交错相通）便要还家（同"邀"，邀请）B.处处志之（标志）咸来问讯（全，都）不足为外人道也（不值得）C.屋舍俨然（整齐的样子）黄发垂髫（老人和小孩）俶尔远逝（忽然）D.斗折蛇行（像北斗星一样）凄神寒骨（使……凄凉）悄怆幽邃（悲伤）16、下列各句中与"何以战"句式相同的一项是：A.微斯人，吾谁与归？B.吾妻之美我者，私我也C.此诚危急存亡之秋也D.予独爱莲之出淤泥而不染17、下列关于现代文阅读的说法，正确的一项是：A.议论文的三要素是论点、论据和论证，其中论据只能使用事实论据B.说明文常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较等，目的是让说明更具体、准确C.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果，写作时必须严格按照这一顺序展开D.小说的三要素是人物、情节和环境，其中环境描写只包括自然环境描写18、对下面这段文字的说明顺序判断正确的一项是：

这座桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的单孔大桥。（二）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（三）平时行船，人们可以从大桥洞的桥洞通过。（四）小桥洞的作用是在发大水的时候，可以排出一部分洪水，从而减轻大桥洞的负担。A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.时空顺序19、下列各句中没有使用修辞手法的一项是：A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.他的声音好像有些发抖D.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸20、下列各句表达得体的一项是：A.小张对妈妈说："我今天要加班，您先吃饭吧，不用等我。"B.小明对老师说："这道题我做不出来，请您不吝赐教。"C.小李在聚会上对朋友说："我今天穿的衣服是名牌，您多捧场！"D.小王在会议上说："各位同事，这是我的拙见，请大家批评指正。"21、下列对古代诗词的理解和分析，不正确的一项是：A.《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"描绘了早春生机勃勃的景象B.《春望》中"国破山河在，城春草木深"以乐景写哀情，表达了诗人忧国忧民之情C.《使至塞上》中"大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象D.《望岳》中"会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志22、下面这段话的主要意思是：

在信息爆炸的时代，人们获取信息的渠道越来越多，但同时也面临着信息过载的困扰。海量的信息中，真正有价值的内容往往被淹没，人们需要花费大量时间去筛选和辨别。因此，培养良好的信息素养，提高信息筛选和判断能力，显得尤为重要。A.信息时代获取信息越来越容易B.信息过载给人们带来了很多困扰C.信息爆炸时代人们应培养信息素养D.真正有价值的信息往往被淹没23、下列说法正确的一项是：A."提高"可以搭配"水平能力质量"等，"改善"可以搭配"生活条件关系"等B."在……上在……下在……中"等介词结构在句中只能作状语，不能作定语C."虽然……但是……因为……所以……不但……而且……"三组关联词可以互换使用D."学习认真优秀美丽"都是形容词，"快速飞快迅速"都是副词24、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mú）殷红（yān）解剖（pōu）锲而不舍（qì）B.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）确凿（záo）参差不齐（cēn）C.匿笑（nì）莅临（lì）吝啬（sè）人迹罕至（hǎn）D.倜傥（tǎng）静谧（bì）攒成（cuán）花枝招展（zhāo）25、下列各句中，没有语病的一句是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这篇课文的深刻含义B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.春天来了，校园里开满了红的、黄的、粉的各种颜色的花26、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，文中描绘了spring的草、花、风、雨等景物B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.史铁生，现代作家，代表作《我与地坛》是一篇抒情散文，表达了对生命的思考27、对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）28、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新（故：过去的知识）D.择其善者而从之（从：跟随）29、①生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是六弦琴，弹出的旋律。

②友谊就像一株成长中的树，愈要，便愈能长得茂盛。

③书，能建筑我们的内心，我们的信心会变得坚定、、平静。

④书籍仿佛一盏明灯，它能人们走向光明的未来。A.多样修剪沉稳引导B.多彩修枝稳重引领C.多样修剪稳重引领D.多彩修枝沉稳引导30、①这正是一种积极的人生态度。

②人生难免会遇到挫折和困难。

③面对挫折，我们应该勇敢面对，积极寻找解决的办法。

④只有这样，我们才能在逆境中成长。

⑤挫折并不可怕，可怕的是我们失去了面对它的勇气。A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.⑤②③①④D.⑤③②④①31、对下列古诗词的理解与分析，不正确的一项是A."海日生残夜，江春入旧年"写出了时序交替的自然理趣，充满乐观向上的精神B."乡书何处达？归雁洛阳边"表达了诗人对故乡的深切思念之情C."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"描绘了一幅萧瑟凄凉的秋景图，毫无生气D."夕阳西下，断肠人在天涯"直抒胸臆，道出游子漂泊天涯的孤寂愁苦32、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.我不知道他为什么要这样做？但他一定有他的道理C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D."你真的不去吗？"小明问道："明天就要考试了。"33、对《雨的四季》一文的理解与分析，不正确的一项是A.文章按时间顺序，分别描绘了春雨、夏雨、秋雨、冬雨的不同特点B.作者刘湛秋用诗化的语言，表达了对雨的喜爱和对自然的赞美C.文章运用了比喻、拟人等多种修辞手法，使语言生动形象D.文章仅从视觉角度描写雨，没有调动其他感官34、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(záo)拗口令(ǎo)即物起兴(xìng)鲜为人知(xiǎn)B.归省(xǐng)木屐(jī)戛然而止(gá)义愤填膺(yīng)C.羁绊(bàn)诘问(jié)锲而不舍(qì)迥乎不同(jiǒng)D.炽热(zhì)亘古(gèn)气冲斗牛(dǒu)怏怏不乐(yàng)35、下列词语中没有错别字的一项是A.鞠躬尽瘁锋芒毕露一拍既合家喻户晓B.杂乱无章深恶痛绝大庭广众妇孺皆知C.沥尽心血炯乎不同兀兀穷年迥然不同D.微不足道惹人笑柄死而后已来不不及待36、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他的表演栩栩如生，赢得了观众的热烈掌声B.这篇文章写得绘声绘色，让人身临其境C.他的演讲天花乱坠，大家都被深深打动了D.这个演员的演技巧夺天工，令人叹为观止37、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理D.美丽的校园是我们学习和生活的重要场所38、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了C.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着39、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文，表达了对春天的喜爱和赞美之情B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予，北京人C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集D.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，安徒生是英国著名童话作家40、下列加点实词的解释有误的一项是A.元方入门而不顾（回头看）B.待君久不至（等待）C.尊君在不（同"否"）D.则是无信（相信）41、对下列诗句的理解与分析，不正确的一项是A."我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"表达了送别友人的惜别之情B."海日生残夜，江春入旧年"写出了新旧更迭的自然理趣C."夕阳西下，断肠人在天涯"直接抒发游子孤寂愁苦之情D."何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"是想象与友人重逢的欢乐场景42、下列关于诗歌鉴赏的说法，不正确的一项是A.《观沧海》是曹操的诗作，表现了诗人博大的胸襟和统一中原的雄心B.《次北固山下》作者是唐代诗人王湾，描绘了长江下游开阔的景色C.《天净沙·秋思》作者是元代戏曲作家马致远，被誉为"秋思之祖"D."杨花落尽子规啼"点明时令是深秋，渲染了凄凉的气氛43、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生活的是曲折的，我们要有的信心去迎接挑战，是我们最宝贵的品质。A.历程坚定勇敢B.路程坚强勇气C.道路坚决勇敢D.旅途坚定勇气44、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.缜密(zhēn)粗糙(cāo)蹑手蹑脚(niè)B.倔强(jiàng)哺育(bǔ)戛然而止(gá)C.瞥见(piě)稽首(qǐ)扣人心弦(xián)D.粗犷(guǎng)庇护(pì)即景诗(jí)45、下列词语中没有错别字的一项是A.按部就班一筹莫展融会贯通B.悬梁刺骨迫不及待谈笑风生C.走头无路金榜题名汗流夹背D.穿流不息百废俱兴世外桃源46、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他没有一点地承认了自己的错误。

②这篇小说构思，情节曲折，人物形象鲜明。

③面对困难，我们要，不能轻易放弃。A.顾忌新颖坚持B.顾惜新鲜坚持C.顾忌新鲜保持D.顾惜新颖保持47、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证D.春天来了，校园里开满了五颜六色的红花48、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.《史记》是西汉司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，被列为"二十四史"之首49、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："我去哪里？"我说："你去北京。"B.今天去好呢？还是明天去好呢？C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪D.我不知道为什么他会迟到？50、对下列修辞方法判断有误的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人）B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）D.难道这不是伟大的奇迹吗？（反问）51、下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：喜悦）B.温故而知新（故：旧的，指学过的知识）C.择其善者而从之（善者：善于的人）D.曲肱而枕之（肱：胳膊）52、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

读书可以广智，也可以启慧。古人云：。读书能让人明辨是非，洞悉世事；也能让人超越时空，对话先贤。A.书犹药也，善读之可以医愚B.读书破万卷，下笔如有神C.读书须用意，一字值千金D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟53、下列各句中，表达得体的一项是A.您的讲话真是抛砖引玉，让我们受益匪浅B.请您务必赏光，我们恭候您的光临C.这次活动圆满成功，多有您的鼎力相助，我们感激不尽D.久仰您的大名，今日得见，三生有幸，请多指教54、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）B.踌躇（chóu）C.粗犷（kuàng）D.慰藉（jiè）55、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我受到了很大的教育B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理D.他的写作水平明显进步了56、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是我国民间着许多动人的神话传说，这些传说着丰富的历史文化信息，了中华民族的精神品格。A.流传蕴含体现B.留传含有表现C.流传含有表现D.留传蕴含体现57、下列加点成语使用恰当的一项是A.这次考试中，他取得了优异的成绩，真是妙手回春B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人百读不厌C.他对这个问题理解得很透彻，简直是目空一切D.他做事总是半途而废，这种精神值得我们学习58、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.月亮一露面，满天的星星惊散了。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（比喻）D.难道我们对于百姓的基本需求都满足不了吗？（反问）59、对下面这首古诗赏析不正确的一项是望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问引起，写远望之景，"齐鲁青未了"写出了泰山的高大雄伟B.颔联写近望之景，"钟"字运用拟人手法，写大自然对泰山的偏爱C.颈联写细望之景，"决眦"写出诗人睁大眼睛远望的姿态D.尾联化用"登泰山而小天下"，表现了诗人不怕困难、勇于攀登的决心和豪情壮志，同时暗含了仕途不顺的失意之情60、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她高兴地问："今天去不去公园玩呢？"B.我不知道他为什么不来参加聚会？C.这周要学的课文有《沁园春·长沙》《雨巷》等篇目D.他在作业本上写了这样一句话：今天天气真好！61、下列词语中，没有错别字的一项是A.沧桑寒暄走头无路B.踌躇缪斯残羹冷炙C.喧腾饿殍礼上往来D.萧索踉跄按步就班62、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是在这个快节奏的时代，人们往往忙碌于工作和生活的琐事之中，却忽略了身边美好的风景。其实，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。只要用心感受，每一刻都值得珍惜。A.批评人们在快节奏时代过于忙碌B.强调要在忙碌的生活中发现美好、珍惜当下C.倡导人们放弃工作去追求诗和远方D.说明快节奏时代人们生活得很痛苦63、下列各句中，加点字的读音全部正确的一项是A.镌刻（juān）踌躇（chú）潜（qián）移默化B.倔强（juè）诘责（jié）杳（yǎo）无消息C.炽热（chì）解剖（pōu）锐不可当（dǎng）D.绯红（fēi）畸形（qí）深恶痛绝（è）64、下列词语中，没有错别字的一项是A.震悚不辍张皇失措正襟危坐B.诘难琐细诚皇诚恐因地制宜C.踌躇慰籍潜滋暗长坦荡如砥D.躁热遏制络绎不绝春寒料峭65、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他办事一向认真负责，一丝不苟，同事们对他拍手称快C.这些"山寨"食品令不法分子目空一切，铤而走险，严重危害着消费者的健康D.优秀的文学作品能够丰富人的情感，启迪人的智慧，确实开卷有益66、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对传统文化有了更深刻的认识B.能否考上理想的高中，取决于平时是否努力学习C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.春天的公园是一个美丽的季节67、下列说法正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅的《故乡》选自《呐喊》，小说运用了大量对比手法，表现了作者对劳动人民的同情C."他不但学习好，而且思想好"是一个并列复句D.比喻、拟人、夸张、排比都是修辞手法，其中"他的脸上像小孩一样红"是明喻68、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

那雨越下越大，_着整个世界，天地间只剩下雨声一片。忽然，一道闪电划破长空，紧接着雷声_，震耳欲聋。我站在窗前，看着那_的雨幕，心中涌起一阵莫名的感动。A.笼罩轰响密集B.覆盖轰鸣绵密C.笼罩轰鸣密集D.遮盖轰响绵密69、下列文学常识表述有误的一项是A.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，世称"杜工部"，其诗被称为"诗史"B.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，文章表达了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》70、下列各句标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："妈妈今天休息，做了许多好吃的菜，有红烧肉、鱼、虾等……"B."这到底是怎么回事？"爸爸皱着眉头问："为什么不早点告诉我？"C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都经过一番洗礼D."生活的美，"老师说，"需要有一双发现美的眼睛。"71、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（拟人）D.这橘子酸得我牙齿都快掉下来了。（夸张）72、下列句子排序最恰当的一项是

①于是，我们学会了在逆境中寻找希望

②人生不可能一帆风顺

③挫折就像人生的磨刀石

④每一次跌倒后的爬起

⑤都让我们变得更加坚强

⑥让我们在磨砺中成长A.②①③⑥④⑤B.②③⑥①④⑤C.③⑥②①④⑤D.②③⑥④⑤①73、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.粗糙(cāo)附和(hè)潜(qián)移默化B.倔强(jiàng)掺(chān)杂戛(jiá)然而止C.模样(mó)攒(cuán)聚参差不齐(cēn)D.炽热(zhì)哽咽(yè)恪(kè)尽职守74、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这场活动，使同学们增强了安全意识B.春天来了，公园里开满了红花和绿树C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了管理D.他的写作水平有了明显的提高75、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《茶馆》《骆驼祥子》等76、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.她买了苹果、香蕉、橘子等水果C."你明天去吗？"他问D.春天到了，花儿开了，草儿绿了77、面对困难，我们不应该，而应该积极应对；成功的道路从来不是的，需要一步步踏实前行。A.退缩一帆风顺B.逃避一马平川C.畏惧坦途大道D.回避畅通无阻78、下列各句中加点成语使用恰当的一句是A.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决B.这篇文章观点鲜明，论证严密，真是妙笔生花C.小明考试作弊，被老师批评后，他一副正人君子的模样D.这件事他做了错事还强词夺理，真是不求甚解79、①因此，我们要珍惜时间②时间是最宝贵的财富③一寸光阴一寸金④但时间又是最容易流逝的A.②③④①B.③②①④C.②④③①D.③④②①80、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春风像母亲的手抚摸着你C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴81、对下列句子翻译正确的一项是A.学习了知识然后时常复习它，不也很愉快吗？B.学习然后按时练习，不也是高兴吗？C.读书和学习时常复习，不也说理吗？D.学到知识就经常练习，不也很喜悦啊？82、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.炽热（chì）哽咽（yè）诘责（jié）B.踌躇（chú）倔强（jiàng）迸射（bìng）C.哂笑（shěn）招徕（lái）牟取（móu）D.诘问（jí）琐屑（xiè）炽痛（zhì）83、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我认识到阅读的重要性B.他的革命精神时刻浮现在我眼前C.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋努力D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理84、下列成语使用正确的是：A.他在大会发言时夸夸其谈，博得大家的掌声B.这篇散文写得绘声绘色，很有感染力C.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决D.这件事他处理得游刃有余，显得束手无策85、下列文学常识表述有误的一项是：A.《孔乙己》是鲁迅的小说，收录于《呐喊》B.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》C.朱自清是現代散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》D.《藤野先生》选自鲁迅的散文诗集《朝花夕拾》86、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.那棵树像站岗的哨兵一样矗立着D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地87、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他为什么不来？B."你过来一下。"老师说道："有事找你。"C.这里的山、水、树、草，都是一幅幅美丽的图画D.他看上去大约十七、八岁左右的年纪88、下列句子中"之"字用法与其他三项不同的是：A.学而时习之B.久之，目似瞑C.虽乘奔御风，不以疾也（之：代指事情）D.而两狼之并驱如故89、对下列诗句的理解与分析，不正确的一项是：A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊B."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"蕴含了站得高看得远的哲理C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人辞官后的消沉D."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰的壮志90、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是：A.面对困难，我们不应，而应积极寻找解决办法；面对挫折，我们不应，而应勇敢面对；面对成功，我们不应，而应保持清醒B.退缩沮丧骄傲C.沮丧退缩骄傲D.骄傲退缩沮丧E.退缩骄傲沮丧91、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：A.①于是他就开始在房间里来回踱步。②他心中充满了焦虑。③终于，他想出了一个好办法。④眼看deadline就要到了，任务却毫无进展B.④②①③C.②④①③D.④①②③E.②①④③92、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是：A.他这个人特别斤斤计较，从来不肯吃半点亏B.这件衣服设计得很新颖，款式很巧妙C.这篇作文写得很好，真是妙手偶得D.同学们的学习热情很高，正襟危坐地听老师讲课93、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理D.中华优秀传统文化源远流长，博大精深，值得我们继承和发扬94、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇B.陶渊明，名潜，字元亮，东晋田园诗人，代表作有《桃花源记》《归园田居》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放词派的开创者，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等95、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：A.①我们要优良传统，把中华民族的精神传承下去。②面对困难，他从不，总是勇敢前行。③这篇文章了作者深沉的爱国情怀B.继承退缩表现C.沿袭退却表现D.继承退却体现E.沿袭退缩体现96、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.他问："你吃饭了吗？"我回答说："吃了。"B.我喜欢读李白、杜甫、白居易等唐代诗人的作品C.公园里有牡丹、兰花、月季花……等等D.我不知道他为什么不来？97、下列句子与"春风又绿江南岸"修辞手法相同的一项是：A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天98、下列词语书写完全正确的一项是：A.恍然大悟迫不及待再接再厉B.川流不息走投无路一股作气C.悬梁刺股闻鸡起舞破釜沉舟D.掩耳盗铃刻舟求剑守株待兔99、下列对古诗文理解不正确的一项是：A.《观沧海》是曹操所作，通过描写大海的壮观景象，表现了诗人开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志B.《次北固山下》中"潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了江水浩渺、平野开阔的景象C.《天净沙·秋思》中"夕阳西下，断肠人在天涯"表达了游子漂泊在外的孤寂凄凉之情D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"运用了拟人的修辞手法100、下列句子翻译正确的一项是：A.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧的知识，可以得到新的理解，可以凭借这一点当老师了B.学而时习之，不亦说乎？翻译：学习了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？C.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起走路，其中必定有我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译：时光像流水一样流逝，日夜不停

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"以"：第一个为连词，因为；第二个为介词，用。B项"之"：均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。C项"之"：第一个为代词，他（指项伯）；第二个为动词，到、往。D项"为"：第一个表被动，被；第二个为判断动词，是。2.【参考答案】B【解析】B项"服"应为动词，穿戴的意思，"朝服衣冠"即早上穿戴好衣帽，而非名词"衣服"。A项"说"通"悦"，高兴，正确。C项"大方"指修养很高、明白大道理的人，正确。D项"壁"为名词活用为动词，驻军扎营，正确。3.【参考答案】A【解析】A项"退"为使动用法，"退秦师"即"使秦师退"。B项"兄"为名词作状语，像对待兄长一样。C项"目"为名词作动词，用眼睛示意、使眼色。D项"籍"为名词作动词，登记造册。A项为使动用法，其余三项均为名词作动词或名词作状语，A项活用现象不同。4.【参考答案】A【解析】前三个空表示并列关系，用"既……又……还"最为恰当。第四、五空构成假设关系，用"若……就……"表假设。B项"更"程度递进过深，C项"并且"不如"还"自然，D项"一边……一边"不合语境。全句表达的是文学创作需要多方面条件的并列关系及假设后果。5.【参考答案】A【解析】B项"锐不可当"的"当"应读dāng，正确。C项"炽热"的"炽"应读chì，"倔强"的"强"应读jiàng，两处错误。D项"诓骗"的"诓"应读kuāng，"稽首"的"稽"应读qǐ，"襁褓"的"襁"应读qiǎng，"即物起兴"的"兴"应读xìng，全部正确，但C项有两处注音错误，故选A。6.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"防止"与"不再"搭配不当，造成语义相反，应删去"不"。C项"水平"与"改进"搭配不当，应删去"改进和"或改为"写作技巧明显改进，水平明显提高"。D项"能否"与"是重要保证"存在两面对一面的问题，但该选项表述存在争议，实际上本题无正确答案，但从常见命题角度，D相对最佳。综合判断，此题各选项均有语病，需选择相对最通顺的一项。7.【参考答案】D【解析】第一空，"沉溺"侧重陷入不良境地难以自拔，含贬义；"沉迷"多指对某种事物过分爱好而难以舍弃，此处用"沉溺"更贴合对"苟且"生活的态度。第二空，"追求"强调主动争取；"向往"侧重内心期盼，与"诗意"搭配，"向往"更恰当。第三空，"品味"有仔细体会、鉴赏之意，比"体会"更契合"美好的滋味"。第四空，"迸发"指由内而外地突然发出，比"涌现"更具力量感，与"坚韧的力量"搭配更佳，故选D。8.【参考答案】D【解析】A项表述正确，庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，通常带有"祖宗"字样。B项表述正确，谥号是对死者生前事迹和品德的概括性称号。C项表述正确，天干有甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个，地支有子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二个。D项错误，科举制度始于隋朝而非唐朝，隋炀帝大业年间正式设立进士科，标志着科举制度的诞生。9.【参考答案】A【解析】A项"二月春风似剪刀"将春风比作剪刀，运用比喻修辞，判断正确。B项"飞流直下三千尺"运用了夸张手法，"疑是银河落九天"则是想象，并非拟人，判断错误。C项"红胜火绿如蓝"运用了比喻手法，描写花的红艳和水的碧绿，并非夸张，判断错误。D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人手法，赋予花鸟以人的情感，判断为对偶不准确，对偶要求结构相同、字数相等，此处虽有对仗但不属典型对偶，故选A。10.【参考答案】B【解析】A项，前一个引号内的问号使用正确，但句子结构上"他问"后的冒号使用正确，句末句号放在后引号内，整体标点使用正确，但需对比其他选项。B项，说话人在中间时，"说"字后用逗号，前后话语分别用引号，标点使用正确。C项，相邻两个数字连用表示概数时，中间不应加顿号，应删去"、"。D项，书名号之间不需要加顿号，应删去"、"，直接并列即可。综合比较，B项标点使用最为规范。11.【参考答案】C【解析】A项，"拍手称快"多指正义得到伸张或事情令人满意时拍掌叫好，用于形容听众对精彩演讲的反应不恰当。B项，"轻举妄动"指不经慎重考虑就轻率地采取行动，是贬义词，用于形容面对困难时的沉着冷静不恰当。C项，"百思不解"指反复思考也不能理解，用于形容解不出难题的困惑状态恰当。D项，"左右开弓"比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作，用来形容字迹潦草不恰当。12.【参考答案】D【解析】A项正确，小说以"我"回故乡的见闻为线索，塑造了闰土、杨二嫂等人物形象。B项正确，通过闰土从活泼少年变成木偶人的变化，揭示了社会根源。C项正确，"我"对故乡既有眷恋又有失望，情感复杂。D项错误，结尾这句话并非表现"我"的懒惰，而是"我"在寻找新的生活道路时对旧生活方式的反思，表达了"我"对新生活的信念和追求，选项理解有误。13.【参考答案】B【解析】A项正确，前两句描写月光洒在床前，宛如地上铺了一层霜，营造清冷寂寥的氛围。B项错误，"疑是地上霜"中的"疑"字表现的是一种错觉，而非"惊喜之情"，诗人将月光误认为寒霜，表达的是一种孤寂清冷之感，而非惊喜。C项正确，"举头"与"低头"形成对照，自然流畅地表达了思乡之情。D项正确，全诗语言简练自然，是李白诗歌通俗质朴风格的典型代表。14.【参考答案】B【解析】首句提出"文学是心灵的抚慰剂"，接下来应先阐述文学的作用，②句"触动人心，引发共鸣"紧承首句，适合做首句后的第一句。①句"找到内心的宁静"是对抚慰剂作用的进一步阐释，承接②句。③句"与智者对话"是在前两句基础上的延伸，④句"开阔视野，升华精神境界"是对前面内容的总结提升，适合作尾句前的内容，因此顺序为②①③④，故选B。

</antThinking>15.【参考答案】A【解析】B项"志"应为"做标记"，是动词，不是"标志"。C项"俶尔远逝"的"俶尔"意为"忽然"，解释正确；"屋舍俨然"的"俨然"解释为"整齐的样子"也正确；"黄发垂髫"指老人和小孩，正确。但本题考查"完全正确"，C项解释均正确，需进一步判断。D项"斗折蛇行"的"斗"是名词作状语"像北斗星一样"，"凄神寒骨"的"凄寒"均为使动用法，"悄怆"指忧伤，正确。经反复辨析，A项三项均正确，B项"志"解释错误，故选A。16.【参考答案】A【解析】何以战是宾语前置句，正常语序为"以何战"，即"凭借什么作战"。A项"吾谁与归"是宾语前置句，正常语序为"吾与谁归"，即"我与谁一道"，与例句句式相同。B项是判断句，"……者，……也"表判断。C项也是判断句，"……也"表判断。D项是陈述句，无特殊句式。因此选A。17.【参考答案】B【解析】A项错误，论据分为事实论据和道理论据两种，并非只能使用事实论据。B项正确，说明文的说明方法确实包括举例子、列数字、打比方、作比较等，这些方法能使说明内容更具体、准确、生动。C项错误，记叙文六要素正确，但写作时不必严格按时间顺序，也可采用倒叙、插叙等手法。D项错误，环境描写既包括自然环境描写，也包括社会环境描写。18.【参考答案】C【解析】这段文字选自《中国石拱桥》。文中先总说赵州桥设计合乎科学原理、施工技术巧妙，然后用"（一）（二）（三）（四）"分项说明桥的四个特点，从整体到部分、从主要到次要，按照事物的内在逻辑关系进行说明，属于逻辑顺序。时间顺序是按照事物发展的时间先后来说明，空间顺序是按照事物的空间位置关系来说明，时空顺序则是两者的结合，均不符合文意，故选C。19.【参考答案】C【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀的鸣叫赋予人的动作"低唱弹琴"。B项运用比喻和设问，将愁绪比作一江春水。C项"好像"在此表示推测，并非比喻词，句子中没有使用修辞手法。D项运用比喻，将春风比作母亲的手。故选C。20.【参考答案】D【解析】A项，对母亲说话可以较为随意，但"不用等我"语气略显生硬，不够体贴。B项，"不吝赐教"是请别人指教的客气话，用于向老师请教不太合适，应用"请教"等更恰当。C项，"多捧场"用于自己炫耀名牌衣服不得体，显得虚荣。D项，"拙见"是谦称自己的见解，"批评指正"是请他人提意见，表达谦虚得体，符合会议场合的用语规范，故选D。21.【参考答案】B【解析】A项正确，"早莺争暖树新燕啄春泥"确实描绘了早春生机勃勃的景象。B项中"国破山河在，城春草木深"并非以乐景写哀情，而是直接描写国都沦陷后荒凉破败的景象，"草木深"暗示人烟稀少、荒芜冷落，属于以哀景写哀情，该项分析有误。C项正确，诗句描绘了边塞大漠的雄浑壮阔。D项正确，诗句表现了诗人不畏艰难、勇于攀登的豪情壮志。22.【参考答案】C【解析】这段话首先指出信息爆炸时代人们面临信息过载的困扰，有价值的内容容易被淹没，需要花费大量时间筛选辨别。然后通过"因此"得出结论——培养良好信息素养、提高信息筛选和判断能力尤为重要。选项A仅涉及前半部分内容，不是主旨。选项B仅提到困扰，未涵盖结论。选项D只是现象描述的一部分。选项C准确概括了文段的核心观点，故选C。23.【参考答案】A【解析】A项，"提高"可与"水平能力质量"等搭配，"改善"可与"生活条件关系"等搭配，搭配恰当，表述正确。B项错误，介词结构除了作状语，还可以作定语，如"在教室里的同学"。C项错误，三组关联词表达的逻辑关系不同，"虽然……但是……"表转折，"因为……所以……"表因果，"不但……而且……"表递进，不能互换。D项错误，"学习"是动词，不是形容词。故选A。24.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"静谧"的"谧"应读mì。C项读音完全正确，故选C。25.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；C项两面对一面，可在"身体健康"前加"是否"。D项没有语病，故选D。26.【参考答案】A【解析】A项错误在于用拼音"spring"代替了中文"春"，表述不规范。朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，描绘了春的草、花、风、雨、人等景物，语言优美。其他选项表述正确，故选A。27.【参考答案】B【解析】B项"那点儿薄雪好像忽然害了羞"运用的是拟人手法，将雪人格化，说它"害了羞"，而非比喻。A项赋予油蛉、蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"，是拟人；C项先问后答，是设问；D项将花比作帆，是比喻。判断有误的是B项。28.【参考答案】D【解析】D项"择其善者而从之"中的"从"应解释为"学习、效法"，而非"跟随"。这句话出自《论语》，意思是选择他们的优点来学习。A项"说"通"悦"，高兴；B项"省"是反省；C项"故"指旧的知识。D项解释有误，故选D。29.【参考答案】A【解析】①"多样"指种类繁多，与"六弦琴"弹奏多种旋律搭配更恰当；"多彩"侧重色彩丰富，多形容事物颜色。②"修剪"指去掉枝叶，用于树木更合适；"修枝"仅指修剪树枝，范围较小。③"沉稳"多形容性格或心态，与"坚定平静"搭配更协调；"稳重"多形容举止。④"引导"侧重方向上的指引，比"引领"更贴切语境。综合选A。30.【参考答案】B【解析】首句应为②，引出话题"人生遇到挫折"。接着⑤承接上文，阐述"挫折不可怕，可怕的是失去勇气"的观点。然后③提出面对挫折的积极态度。④紧承其后，说明应对挫折的意义。最后①总结全文，点明主旨。排序为②⑤③④①，故选B。31.【参考答案】C【解析】C项错误。"小桥流水人家"描绘的是温馨宁静的乡村景色，与"枯藤老树昏鸦"形成对比，反衬出游子的孤寂凄凉。整句并非"毫无生气"，而是以乐景衬哀情。A项分析正确，蕴含哲理；B项表达了思乡之情；D项直抒胸臆，表达愁苦。故选C。32.【参考答案】A【解析】B项"我不知道"是陈述语气，不是疑问句，应将问号改为句号；C项"花枝招展的"后的逗号使用不当，应改为顿号或删去；D项"问道"后面用冒号错误，因为后面引语不是说话内容，而是叙述，应改为逗号。A项标点使用正确，故选A。33.【参考答案】D【解析】D项错误。《雨的四季》不仅从视觉角度描写雨，还调动了听觉（雨声）、嗅觉（雨后气息）、触觉（雨的温度）等多种感官，使描写更加立体丰富。A项正确，文章按四季顺序展开；B项正确，表达了作者对雨和自然的情感；C项正确，文章运用了丰富的修辞手法。故选D。34.【参考答案】A【解析】B项"戛"应读jiá，C项"锲"应读qiè，D项"炽"应读chì。A项所有加点字读音均正确。35.【参考答案】B【解析】A项"一拍既合"应为"一拍即合"，C项"炯乎不同"应为"迥乎不同"，D项"来不不及待"应为"迫不及待"。B项书写全部正确。36.【参考答案】B【解析】A项"栩栩如生"形容艺术作品逼真，不能形容表演；C项"天花乱坠"含贬义，形容虚假夸张的言辞；D项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能形容演技。B项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，使用恰当。37.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前后不一致；C项"防止"与"不再"连用造成否定不当，应删去"不"。D项表述完整，无语病。38.【参考答案】B【解析】A、C、D三项均使用了比喻修辞，分别将树尖积雪比作看护妇、春雨比作牛毛花针细丝、春天比作小姑娘。B项"太阳的脸红起来了"使用拟人手法，赋予太阳以人的特征，与其他三项不同。39.【参考答案】D【解析】D项错误在于称安徒生为"英国"作家，安徒生是丹麦作家，代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。A、B、C三项表述均正确。40.【参考答案】D【解析】D项"信"应解释为"信用、诚信"，出自《陈太丘与友期行》。A项"顾"解释为"回头看"正确，B项"待"解释为"等待"正确，C项"不"同"否"正确。41.【参考答案】D【解析】D项错误，此句出自李商隐《夜雨寄北》，是诗人想象与妻子重逢的情景，表达的是对妻子的思念，而非友人。A、B、C三项理解均正确。42.【参考答案】D【解析】D项错误，"杨花落尽子规啼"点明的时令是暮春，杨花飘落、子规啼叫均为暮春景象，而非深秋。A、B、C三项表述均正确。43.【参考答案】D【解析】"生活的旅途"是常用搭配；"坚定的信心"是固定搭配；"勇气"指面对困难时的心理素质，比"勇敢"更贴合语境。A项"历程"偏重过程记录，B项"路程"多指具体距离，C项"坚决"多修饰态度，均不如D项恰当。44.【参考答案】A【解析】B项"戛然而止"的"戛"应读jiá；C项"瞥见"的"瞥"应读piē；D项"庇护"的"庇"应读bì。本题考查常见多音字和易错字的读音，需结合词语语境准确记忆。45.【参考答案】A【解析】B项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"；C项"走头无路"应为"走投无路"，"汗流夹背"应为"汗流浃背"；D项"穿流不息"应为"川流不息"。本题考查常见成语的正确写法，注意同音字和形近字的区分。46.【参考答案】A【解析】第一空"顾忌"指顾虑妨碍，"顾惜"指爱惜、重视，此处应用"顾忌"；第二空"新颖"指新鲜别致，"新鲜"指没有变质，形容构思应用"新颖"；第三空"坚持"指坚决保持、维护，"保持"指维持原状，此处应用"坚持"。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"继承和发扬"；C项两面对一面，可删去"能否"；D项表述正确，无明显语病。本题考查病句辨析，需注意成分残缺、语序不当、搭配不当等问题。48.【参考答案】C【解析】C项错误在于杜甫是唐代现实主义诗人，而非浪漫主义诗人。浪漫主义诗人的代表是李白。A、B、D三项表述均正确。本题考查文学常识，需注意作家的流派、地位及代表作品。49.【参考答案】C【解析】A项引号内的问号应改为句号，因为这是陈述语气；B项是选择疑问句，第一个问号应改为逗号；D项是陈述句，句末应用句号而非问号；C项使用分号分隔并列分句，标点使用正确。50.【参考答案】D【解析】D项是反问句，但题干问的是"判断有误"的选项。实际上A、B、C三项判断都是正确的。D项"难道这不是伟大的奇迹吗"是反问句，但选项说它是"反问"也是正确的判断。重新审视：A项正确；B项"梨花开"比喻雪花，正确；C项"三千丈"是夸张，正确；D项判断也正确。本题设计有误，但按原题，若必须选一，可能考察细微差别，建议选D。51.【参考答案】C【解析】C项"善者"应解释为"优点、长处"，而非"善于的人"。A项"说"通"悦"，喜悦，正确；B项"故"指旧的知识，正确；D项"肱"指胳膊，正确。本题考查文言实词的理解与积累。52.【参考答案】A【解析】前文提到"读书可以广智，也可以启慧"，强调读书可以增长智慧、消除愚昧。A项"书犹药也，善读之可以医愚"与此意思最为契合，都是用比喻说明读书可以使人聪明、消除愚昧。B项强调读书与写作的关系；C项强调读书要用心；D项强调勤奋刻苦。53.【参考答案】B【解析】A项"抛砖引玉"是谦辞，不能用于对方；C项"鼎力相助"是敬辞，不能用于自己；D项"久仰大名"一般用于初次见面，但"三生有幸"过于夸张，且整个句子有些套话堆砌；B项"赏光"是请对方接受的敬辞，表达得体。本题考查语言表达的得体性，需注意谦敬辞的正确使用。54.【参考答案】BD【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng。B项"踌躇"读chóuchú，D项"慰藉"读wèijiè，读音均正确。本题考查常见易错字的准确读音，需在日常学习中注意积累多音字和形近字的正确发音。55.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"发现"再"克服"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用导致语义相反，应删去"不"。D项表述正确，无语病。本题重点考查对常见语病的辨析能力。56.【参考答案】A【解析】"流传"指传下来或传播开，侧重范围广；"留传"指遗留下来传给后代，侧重时间久远。此处用"流传"更合适。"蕴含"指包含，多用于抽象事物；"含有"指里面含有，多用于具体事物。此处用"蕴含"更恰当。"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；"表现"指表示出来。此处用"体现"更贴切。故选A。57.【参考答案】B【解析】A项"妙手回春"比喻将快死的人救活，指医生医术高明，用在此处不当。C项"目空一切"形容骄傲自大，什么都看不起，含贬义，用在此处感情色彩不当。D项"半途而废"比喻事情做了一半就停止，不能坚持到底，含贬义，与后文"值得学习"矛盾。B项"百读不厌"形容好作品读多少遍也不厌倦，使用恰当。故选B。58.【参考答案】C【解析】A项"露面惊散"赋予星星以人的动作，是拟人手法，判断正确。B项三个"像"构成排比，同时将花比作火、霞、雪，是排比和比喻，判断正确。C项"山朗润起来水涨起来太阳的脸红起来"是拟人手法，而非比喻，判断有误。D项用疑问形式表达肯定意思，是反问手法，判断正确。故选C。59.【参考答案】D【解析】A项首联确实以设问引起，"齐鲁青未了"写出了泰山横跨齐鲁、青翠葱郁的壮阔景象，赏析正确。B项颔联"钟"字赋予大自然以人的情感，运用拟人手法，赏析正确。C项"决眦"指眼角裂开，形容极力张大眼睛远望，赏析正确。D项尾联表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志，并无"仕途不顺的失意之情"，赏析有误。故选D。60.【参考答案】AC【解析】A项问号使用正确，但引号内应为"今天去不去公园玩呢"，选项表述无误。B项"我不知道他为什么不来参加聚会"是陈述句，句末应用句号，而非问号。C项书名号使用正确。D项"今天天气真好"作为完整引用且在句末，感叹号应放在引号内，即"今天天气真好！"，但句末应用句号而非感叹号，或者说此处的标点使用存在争议。本题相对最正确为AC。61.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；C项"礼上往来"应为"礼尚往来"；D项"按步就班"应为"按部就班"。B项"踌躇缪斯残羹冷炙"书写均正确。本题考查常见易错字的字形辨析，需在日常学习中注重积累。62.【参考答案】B【解析】这段文字首先指出人们忙碌于琐事而忽略身边美好，接着用"其实"转折，强调生活中不仅有现实，还有诗意和远方，最后点明主旨"只要用心感受，每一刻都值得珍惜"。A项只涉及问题层面，概括不完整；C项"放弃工作"无中生有；D项"痛苦"文中未体现。B项准确把握了文段主旨。63.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"锐不可当"的"当"应读dāng，意为抵挡；D项"畸形"的"畸"应读jī，"深恶痛绝"的"恶"应读wù，意为厌恶。A项全部正确。64.【参考答案】A【解析】B项"诚皇诚恐"应为"诚惶诚恐"；C项"慰籍"应为"慰藉"；D项"躁热"应为"燥热"。A项没有错别字。65.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容情节；B项"拍手称快"多指正义得到伸张或仇恨得到消除时的高兴样子，用在此处不当；C项"目空一切"指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，这里应该用"肆无忌惮"；D项"开卷有益"指读书总有好处，使用恰当。66.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义混乱，应删去"不再"；D项主宾搭配不当，"公园"不是"季节"，可改为"公园的春天"。B项没有语病。67.【参考答案】B【解析】A项错误，《诗经》收录的是305篇诗歌，不是305首；C项错误，"不但……而且……"表示递进关系，是递进复句；D项错误，"像小孩一样红"虽然有"像"字，但没有把一事物比作另一事物，只是表示推测，不是比喻。B项正确。68.【参考答案】C【解析】第一空："笼罩"指像笼子似的罩在上面，多用于抽象事物，符合语境；"覆盖"侧重遮盖，"遮盖"侧重掩饰，都不如"笼罩"贴切。第二空："轰鸣"指连续不断的响声，多用于雷声；"轰响"侧重突然巨响，不如"轰鸣"持续。第三空："密集"指数量多而紧密，形容雨幕合适；"绵密"侧重细致紧密，多用于织物或思考。69.【参考答案】D【解析】D项错误，鲁迅的代表作中没有散文诗集《野草》，《野草》是现代散文诗集，但表述应为散文诗集《野草》。A、B、C三项表述均正确。70.【参考答案】D【解析】A项"等"与省略号不能连用，应删去其一；B项冒号应改为逗号，因为前后是同一句话的中间停顿；C项并列词语之间用顿号，不用逗号，"山啊、水啊"等之间不应加顿号，应直接连写。D项正确。71.【参考答案】A【解析】A项正确，将油蛉和蟋蟀人格化，赋予人的动作"低唱弹琴"；B项是拟人不是比喻，"害了羞"是人的情态；C项是排比和比喻，三个"像"字构成排比；D项说法不当，"酸得我牙齿都快掉下来了"是夸张，但判断应为夸张。72.【参考答案】B【解析】首先②句"人生不可能一帆风顺"作为总起句引出话题；接着③⑥承接上句，说明挫折的作用；然后①"于是"表示结果；最后④⑤进一步阐述成长的过程。B项排序符合逻辑顺序。73.【参考答案】B【解析】A项"潜"应读qián，"糙"读cāo，读音正确但题干要求完全正确，该组无误需进一步核对；C项"模"应读mú；D项"炽"应读chì。B项三处读音全部正确，倔强读jiàng，掺杂读chān，戛然读jiá，故选B。74.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"开满"不能修饰"绿树"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"；D项表述完整，语法正确，故选D。75.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确为最早的诗歌总集，分风雅颂，正确；B项《从百草园到三味书屋》确出自《朝花夕拾》，正确；C项莎士比亚及其代表作表述无误；D项《茶馆》是老舍的话剧作品而非小说，表述有误，故选D。76.【参考答案】B【解析】A项为陈述句，句末应用句号而非问号；C项引用后标点位置正确，但句子整体为陈述语气，此处问句用引号标注无误但需结合语境判断；D项三句话并列，中间应用分号而非逗号；B项顿号用于并列词语之间，使用正确，故选B。77.【参考答案】A【解析】第一空"退缩"指畏难后退，与"积极应对"形成对比，最为恰当；第二空"一帆风顺"比喻事情进展顺利，没有阻碍，符合语境。B项"逃避"侧重躲开，语意较重；C项"畏惧"与后文对应不够精准；D项"畅通无阻"多形容道路通行，不如"一帆风顺"贴切，故选A。78.【参考答案】B【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，是贬义词