2025年垃圾分类知识竞赛题及答案

2025年垃圾分类知识竞赛题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分。每题只有一个正确答案）1.根据《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019），我国生活垃圾的基本类别分为（）。A.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）B.可回收物、不可回收物、有毒垃圾、无毒垃圾C.有机垃圾、无机垃圾、工业垃圾、建筑垃圾D.金属垃圾、塑料垃圾、玻璃垃圾、织物垃圾答案：A解析：现行国家标准将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）四大基本类别。2.下列物品中，属于可回收物的是（）。A.使用过的餐巾纸B.破损的陶瓷碗C.洗净的牛奶盒D.用过的一次性纸杯答案：C解析：洗净的牛奶盒属于纸基复合包装，是可回收物。餐巾纸、一次性纸杯因水溶性太强且受污染，属于其他垃圾；陶瓷碗因难以回收利用，属于其他垃圾。3.过期药品及其包装物属于（）。A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾答案：B解析：过期药品含有化学物质，随意丢弃会污染环境，其包装物也已被污染，应连同包装一并投入有害垃圾收集容器。4.废旧荧光灯管（含汞）应投放至（）色收集容器。A.蓝B.绿C.红D.灰答案：C解析：红色收集容器用于收集有害垃圾，如废电池、废荧光灯管、废药品等。蓝色用于可回收物，绿色用于厨余垃圾，灰色用于其他垃圾。5.厨余垃圾与其他垃圾混合投放时，正确的做法是（）。A.直接混合投放，方便省事B.将厨余垃圾沥干水分后投放至绿色容器，其他垃圾投放至灰色容器C.将厨余垃圾装入塑料袋后整袋投入绿色容器D.将其他垃圾挑出后，剩余全部投入绿色容器答案：B解析：厨余垃圾应先沥干水分再投放。装厨余垃圾的塑料袋属于其他垃圾，应破袋后分别投放，不能整袋投入厨余垃圾桶。6.大棒骨、贝壳类硬壳属于（）。A.厨余垃圾B.可回收物C.其他垃圾D.有害垃圾答案：C解析：大棒骨、贝壳类硬壳因难以生物降解，不符合厨余垃圾的处理工艺要求，应归为其他垃圾。7.关于电池的分类，下列说法正确的是（）。A.所有电池都是有害垃圾B.无汞碱性干电池属于其他垃圾C.锂电池属于可回收物D.纽扣电池属于其他垃圾答案：B解析：目前市售符合国家标准的无汞碱性干电池已实现低汞或无汞化，可作为其他垃圾投放。纽扣电池、充电电池（含锂电池）、铅蓄电池等仍属于有害垃圾。8.下列哪项属于可回收物中的“织物”类？（）A.沾有油漆的旧工作服B.干净的旧棉被C.一次性湿毛巾D.使用过的纸尿裤答案：B解析：干净、未被污染的废旧织物属于可回收物。沾有油漆的衣物、湿毛巾、纸尿裤因难以回收利用，属于其他垃圾。9.塑料瓶投放前最正确的预处理方式是（）。A.直接投入蓝色容器B.压扁后投入蓝色容器，瓶盖可拧下放入灰色容器C.将瓶内液体倒空，压扁后投入蓝色容器D.洗净后连同瓶盖一起投入蓝色容器答案：C解析：可回收物应保持清洁干燥。塑料瓶应清空内容物、压扁后投放，以节省空间、便于运输。瓶盖若为塑料材质且洁净，可一并投放，但前提是瓶内已倒空。10.下列哪项不是厨余垃圾的正确处理方式？（）A.沥干水分后投放至绿色容器B.与食品包装袋一同整袋投放至绿色容器C.在家庭中设置专门容器收集D.投放时尽量将塑料袋破袋分离答案：B解析：食品包装袋（如塑料袋、保鲜膜）属于其他垃圾，不能与厨余垃圾混合投放。正确做法是破袋后将厨余垃圾倒入绿色容器，塑料袋投入灰色容器。11.落叶、枯枝在园林绿化养护过程中产生，应归类为（）。A.其他垃圾B.厨余垃圾C.可回收物D.有害垃圾答案：B解析：落叶、枯枝等园林废弃物属于易腐生物质，在部分城市归为厨余垃圾（湿垃圾）类别，或由园林部门专项收运处理，不属于其他垃圾。12.关于垃圾分类收集容器的颜色，下列说法错误的是（）。A.蓝色——可回收物B.绿色——厨余垃圾C.红色——有害垃圾D.黄色——其他垃圾答案：D解析：其他垃圾收集容器为灰色（或黑色、深色），黄色通常用于医疗废物专用容器。国家标准明确其他垃圾为灰色。13.废旧的陶瓷马桶属于（）。A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾答案：D解析：陶瓷制品因回收价值低、再生处理成本高，属于其他垃圾，需单独收运或按装修垃圾处理。14.生活垃圾焚烧发电是“其他垃圾”的主要处理方式之一，其优点不包括（）。A.减量化效果显著B.可实现资源化利用C.所有垃圾均可直接焚烧D.占地面积相对填埋较小答案：C解析：并非所有垃圾均可直接焚烧，如大件垃圾、建筑垃圾需预处理，含水分高的厨余垃圾需沥水或掺烧。焚烧发电是其他垃圾的主要处理途径之一，但需经过分选和预处理。15.个人未按规定分类投放生活垃圾，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（2020年修订），对个人可处以的罚款数额是（）。A.50元以上200元以下B.100元以上500元以下C.200元以上1000元以下D.不罚款，仅警告答案：B解析：根据该法第一百一十一条，个人未在指定的地点分类投放生活垃圾的，由县级以上地方人民政府环境卫生主管部门责令改正；情节严重的，对个人处一百元以上五百元以下的罚款。二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）16.下列属于有害垃圾的有（）。A.废血压计B.废杀虫剂及包装物C.废矿物油D.废胶片及废相纸答案：A、B、C、D解析：废血压计含汞，废杀虫剂含化学农药成分，废矿物油含石油烃类物质，废胶片相纸含银及感光材料，均属于有害垃圾。17.下列属于可回收物的有（）。A.玻璃瓶B.易拉罐C.废报纸D.用过的创可贴答案：A、B、C解析：玻璃瓶、易拉罐（铝材）、废报纸均为可回收物。创可贴属于医疗废物或生活其他垃圾，不可回收。18.关于厨余垃圾的投放要求，下列说法正确的有（）。A.应去除塑料袋、包装盒等外包装B.应沥干水分后投放C.餐厨垃圾（餐饮企业产生）应与居民厨余垃圾分类收运D.有包装物的厨余垃圾应将包装物去除后分类投放答案：A、B、C、D解析：四项均为厨余垃圾投放的规范要求。餐饮企业产生的餐厨垃圾油脂含量高，需单独收运处理，与居民厨余垃圾处理工艺不同。19.下列哪些措施有助于从源头减少垃圾产生？（）A.购买商品时选择简易包装B.外出就餐适量点餐，践行“光盘行动”C.将废旧衣物改造成购物袋D.使用一次性餐具方便快捷答案：A、B、C解析：源头减量包括减少过度包装、节约粮食、物尽其用等。使用一次性餐具会增加垃圾产生，不符合减量化原则。20.垃圾分类处理的主要环节包括（）。A.分类投放B.分类收集C.分类运输D.分类处理答案：A、B、C、D解析：垃圾分类是一个全链条系统，四大环节缺一不可。分类投放是源头，分类收集和运输是中间环节，分类处理是末端保障。三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）21.所有废纸都是可回收物。（×）解析：受污染的纸类（如卫生纸、沾油污的纸盒）不可回收。只有清洁、干燥、无污染的纸类才是可回收物。22.过期食品连同其塑料包装袋可以一起投入厨余垃圾桶。（×）解析：过期食品本身属于厨余垃圾，但其塑料包装袋属于其他垃圾，应分开投放。23.废旧衣物无论新旧、是否破损，只要干净均可投入可回收物容器。（√）解析：干净、干燥的废旧织物属于可回收物。捐赠、改造成抹布也是资源化利用方式。24.干电池（无汞碱性电池）目前可作为其他垃圾投放。（√）解析：依据现行政策，无汞碱性干电池不作为有害垃圾，按其他垃圾投放。纽扣电池、充电电池等仍为有害垃圾。25.建筑装修垃圾可以混入生活垃圾进行投放。（×）解析：建筑装修垃圾应单独收集，交由有资质的企业运输处理，不得混入生活垃圾。26.厨余垃圾经过堆肥处理可以制成有机肥料，实现资源化利用。（√）解析：厨余垃圾有机质含量高，通过好氧堆肥或厌氧发酵可生产有机肥或沼气。27.医疗废物（如废弃针头、棉签）可以投入有害垃圾容器。（×）解析：医疗废物属于危险废物，必须由专业机构集中处置，严禁混入生活垃圾。28.垃圾分类是环卫部门的事，与普通居民无关。（×）解析：垃圾分类是全民责任，居民是分类投放的第一责任人。29.废旧家具属于可回收物，可以直接投放至可回收物容器。（×）解析：废旧家具属于大件垃圾，应投放至指定的大件垃圾堆放点或预约上门回收，不可直接塞入普通收集容器。30.国家禁止洋垃圾入境，推进固体废物进口管理制度改革。（√）解析：自2021年1月1日起，我国全面禁止以任何方式进口固体废物。四、填空题（每空1分，共20分）31.生活垃圾分类四大类别分别为______、______、______、______。答案：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）32.可回收物收集容器为______色，厨余垃圾收集容器为______色，有害垃圾收集容器为______色，其他垃圾收集容器为______色。答案：蓝、绿、红、灰33.垃圾分类处理的“三化”原则是______、______、______。答案：减量化、资源化、无害化34.废弃的充电电池、纽扣电池属于______；废弃的普通干电池（无汞）属于______。答案：有害垃圾；其他垃圾35.大件垃圾（如旧沙发、旧床垫）应投放到______或进行______。答案：大件垃圾指定投放点；预约上门回收36.餐饮企业产生的废弃油脂（地沟油）应单独存放，交由______处理，不得直接排入下水道。答案：有资质的专业收运企业37.2025年，我国地级及以上城市将基本建立生活垃圾分类______系统。答案：法律法规和制度（或：分类投放、分类收集、分类运输、分类处理）38.塑料购物袋、保鲜膜、一次性泡沫餐盒属于______垃圾。答案：其他39.废玻璃、废金属、废塑料、废纸、废织物均属于______。答案：可回收物40.生活垃圾焚烧发电过程中产生的飞灰属于______，必须经特殊处理后填埋。答案：危险废物（或：有害物质）五、简答题（每题5分，共15分）41.请简述垃圾分类的意义（至少答出四点）。答案要点：（1）减少土地占用，延长填埋场使用寿命；（2）降低环境污染风险，防止有害物质污染土壤、水源和空气；（3）促进资源循环利用，变废为宝，节约原生资源；（4）降低垃圾处理成本，提高处理效率；（5）提升公民环保意识，推动社会文明进步；（6）实现碳减排，助力“双碳”目标。（答出4点即可得满分）42.请说明厨余垃圾（湿垃圾）与其他垃圾（干垃圾）的区分要点，并各举出三种典型物品。答案要点：区分要点：（1）来源：厨余垃圾主要来自厨房、餐厅等食品加工消费环节；其他垃圾来源广泛，包括受污染的纸张、卫生间废纸、陶瓷碎片等；（2）性质：厨余垃圾易腐、有机质含量高；其他垃圾难以生物降解或回收价值低；（3）处理方式：厨余垃圾采用堆肥、厌氧发酵等生物处理；其他垃圾采用焚烧或填埋。典型物品：厨余垃圾：剩菜剩饭、菜帮菜叶、瓜皮果核、茶叶渣、蛋壳（举出3种即可）其他垃圾：大棒骨、卫生纸、陶瓷碎片、烟头、一次性纸杯（举出3种即可）43.居民在投放可回收物前应做好哪些预处理工作？答案要点：（1）清空内容物：饮料瓶、易拉罐等应倒净液体；（2）清洁干净：油污严重的包装应清洗晾干；（3）压扁减容：塑料瓶、易拉罐压扁后投放，节省空间；（4）分类捆绑：纸板箱应拆开压平、捆扎整齐，避免雨淋受潮；（5）分离不同材质：如纸盒上的塑料胶带、金属扣等应尽量分离，分别投放。六、应用题（共10分）44.某小区物业计划设置垃圾分类收集点，需配置四种收集容器。已知该小区居民2000户，每日产生生活垃圾约4吨，其中厨余垃圾约1.6吨，可回收物约0.8吨，有害垃圾约20公斤，其他垃圾约1.58吨。（1）请计算各品类垃圾所占比例（百分比）。（4分）（2）根据计算结果，为该小区提出合理的容器配置比例建议，并说明理由。（6分）答案与评分标准：（1）计算比例（4分）：总垃圾量=4吨厨余垃圾占比=1.6÷4=40%可回收物占比=0.8÷4=20%有害垃圾占比=0.02÷4=0.5%其他垃圾占比=1.58÷4=39.5%（每个比例1分，共4分）（2）容器配置建议及理由（6分）：建议比例：厨余垃圾容器数量约占40%，其他垃圾约占40%，可回收物约占20%，有害垃圾至少设置1个，且需设置在醒目位置。（2分）理由：①容器数量应与垃圾产生量相匹配，避免厨余垃圾和其他垃圾容器不足导致满溢，或可回收物容器过多造成浪费；（1分）②厨余垃圾与其他垃圾占比相近，是日常产生量最大的两类，应保证足够的投放容量；（1分）③可回收物产生量占两成，且部分居民习惯积攒后变卖，可配置容量较大的容器或设置可回收物交投点；（1分）④有害垃圾产生量虽小，但必须单独收集、规范暂存，至少设置一个专门容器并标识清晰，防止混投。（1分）七、论述题（共10分）45.结合生活实际，谈谈你对“垃圾分类就是新时尚”这句话的理解，并阐述个人如何在实际生活中践行垃圾分类。答案要点：（1）理解（4分）：①“新时尚”体现了垃圾分类从政府倡导转变为全民自觉行动的社会新风尚，是生态文明理念在日常生活层面的具体体现；②垃圾分类不仅是一种行为规范，更是一种生活态度和价值观的转变，代表了绿色、低碳、可持续的生活方式；③它关乎资源节约、环境保护和代际公平，是高质量发展背景下公民素质提升的重要标志；④通过分类投放，每个人都能为环境保护贡献力量，形成“人人参与、人人受益”的社会氛围。（2）践行措施（6分）：①主动学习分类知识，准确掌握四分类标准，不确定的物品主动查询或询问；②家庭中常备分类垃圾桶或分类袋，从源头做好分类；③投放前做好预处理，如倒空饮料瓶、沥干厨余水分、压扁纸箱等；④外出时随身携带小袋子，将产生的垃圾带回分类投放；⑤减少一次性用品使用，从源头减少垃圾产生；⑥积极参与社区垃圾分类宣传活动，带动家人、邻居共同参与；⑦对错误分类投放行为友善提醒，发挥社会监督作用。（言之有理，结合实例即可酌情给分，但需涵盖个人实践的具体行动。）八、情景分析题（每题5分，共10分）46.小明的妈妈将过期酸奶连同玻璃瓶一起扔进了厨余垃圾桶。请指出她做法中的错误，并说明正确的投放方式。答案：错误之处（2分）：（1）过期酸奶属于厨余垃圾，但玻璃瓶属于可回收物，二者混合投放错误；（2）未将酸奶倒出，瓶内残留物会污染可回收物。正确做法（3分）：（1）将玻璃瓶中的酸奶倒入厨余垃圾桶（沥干水分）；（2）将玻璃瓶用清水冲洗干净，晾干后投入蓝色可回收物容器；（3）若瓶盖为金属或塑料材质，洗净后可一并投入可回收物容器。47.某单位食堂后厨将废弃的菜叶、剩饭与一次性筷子、塑料袋混合装在一个大垃圾桶中。请分析这种做法的问题，并提出改进方案。答案：问题分析（3分）：（1）菜叶、剩饭属于厨余垃圾，一次性筷子（未使用过的除外）和塑料袋属于其他垃圾，混合投放导致无法分类处理；（2）塑料袋混入厨余垃圾会阻碍堆肥或厌氧发酵过程的微生物降解；（3）混合垃圾进入焚烧厂会因水分过高降低热值，浪费能源。改进方案（2分）：（1）在食堂后厨设置绿色（厨余）和灰色（其他）两个收集容器，并张贴明显标识；（2）将一次性筷子和塑料袋单独收集至其他垃圾桶；（3）建议食堂改用可重复使用的餐具，减少一次性