江苏省苏州吴中区五校联考2027届中考押题物理预测卷含解析

江苏省苏州吴中区五校联考2027届中考押题物理预测卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，观察到发光二极管发光了。下图中与这个实验原理相同的是（）A．B．C．D．2．小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小3．如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（

）A．灯泡和两孔插座是串联的

B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的

D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光4．下列估测值中，最接近实际的是A．教室高度约为20mB．普通中学生的质量约为500gC．学校里播放的眼保健操的时间约为5minD．让人感觉舒适的洗澡水温度约为100℃5．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上。现沿水平方向切去部分甲并从容器乙中抽出相同体积的液体后，此时甲剩余部分对地面的压力等于剩余液体对容器乙底部的压力。关于甲原来对地面的压强p甲、液体原来对容器乙底部的压强p乙的判断，正确的是A．p甲一定大于p乙 B．p甲可能等于p乙C．p甲一定等于p乙 D．p甲一定小于p乙6．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑轮组的机械效率是60%7．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω．当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则A．电源电压为30VB．当S1、S2都闭合时，电流表示数为2AC．当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率最大D．当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W二、填空题（本大题7小题，共21分）8．南宋民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到_____的作用，它的南极指向地理位置的_____方．9．动车运行速度虽快却非常平稳，某次动车组匀速行驶时，淘气的小明在车上向上跳，如图，落地点会在起跳点的_______（选填“原处”、“前方”或“后方”）；若请你设计车站站台的安全线，与普通列车相比，应该更_________（选填“靠近”或“远离”）列车。10．银川滨河黄河大桥4月28日正式通车，大桥全长6587米，设计时速每小时80公里，该桥最大跨度为218米，是目前世界上最大跨度的多塔连跨钢混叠合梁自锚式悬索桥。（1）小明坐在小汽车里通过大桥，当以_____为参照物时会看到大桥的栏杆快速向后移动，（2）若该小汽车用时6分钟通过了该桥，请计算说明该车通过大桥时，是否违反了交通规则________。11．图(甲)是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图(乙)为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是____液体,这是由于______的作用.壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对______,重力的施力物体是_____.12．火箭少女101今年演唱的歌曲《卡路里》非常好听．其实“卡路里”是热量的另一个单位，简称“卡”．1卡是这样规定的：在1标准大气压下，质量为1g的水，温度每升高1℃所需要吸收的热量，那么1卡=____J．一辆汽车发动机的效率是35%，那么该车完全燃烧1kg汽油放出的热量是____J，做的有用功是____J．（已知q汽=4×107J/kg）13．小强发现学校广播站主要由麦克风、功放机和音箱等部件构成．其中，动圈式话筒是利用_____原理工作的；话筒产生的电流通过功放机放大后传入扬声器，扬声器中的线圈通入携带_____信息的变化电流；方向变化的电流使线圈产生_____不断变化的磁场并与永磁体相互作用，线圈不断的来回振动带动纸盘振动发出声音．14．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为100N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_____，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_____（选填“变大”、“变小”、或“不变”，下同）．若本实验中F的方向始终与棒垂直，则F将_____．三、作图题（共7分）15．如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重200N，若拉力F1为动力，请在图中画出杠杆所受阻力F2的示意图及动力F1对支点O的力臂l1；（__________）16．如图所示，小华站在自动扶梯上沿图示方向匀速上升，画出她受力的示意图．（____）17．如图，物体A放在传送带上，并且物体A与皮带一起向右匀速运动。请在图中画出物体A所受到的力。（______）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．为了探究平面镜成像特点，小萍将一块厚度为0.5cm的玻璃板（如图甲所示，P和Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平桌面上，再取两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。（1）小萍将蜡烛A放在水平桌面上，她看到了蜡烛A通过玻璃板得到了2个清晰的像，小萍用未点燃的蜡烛B找到了这两个像的位置，分别位于图甲中的和处，其中处的像是蜡烛A通过玻璃板的_____（填“P”或“Q”）平面成像得到的。物距u/cm5.06.07.08.0像距v/cm4.55.56.57.5（2）小萍按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了表中数据：然后得出像距小于物距的结论，你认为她的测量结果错误的是_____（填“物距u”或“像距v”）。（3）小阳吸取了小萍的经验教训，选择了一块薄的玻璃板进行了实验，如图乙所示。在实验过程中，他发现玻璃板中棋子A的像偏低，且无论如何移动玻璃板另一侧的棋子B，都无法使棋子B与A的像完全重合，产生以上实验现象的原因是_____。他让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于棋子A_____（填“向右”、“向左”或“不”）移动：他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像_____（填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）。19．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。20．在《探究凸透镜成像规律》的实验中：(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm：实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。(2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______。(3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向方移动______(选填“上”或“下”)。(4)如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______眼镜(选填“近视”或“远视”)。21．不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验：次数1234材料玻璃玻璃水晶水晶截面直径/cm3335凸起程度较小较大较大较小焦距/cm544（1）他第一次测得的焦距如图甲所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：_____________________________。（2）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为____光射入时凸透镜的焦距大。（3）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向_____（选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）调节，使像成在光屏的中央；

当烛焰向透镜靠近时，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像。22．在探究凸透镜成像规律时，如图甲所示，将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图像如图乙所示；接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图丙所示.请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距是______________cm，凸透镜A的焦距________________凸透镜B的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）.在甲图中，保持凸透镜不动，把蜡烛向右移动5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_______（选填“左”、“右”）移动一段距离，像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.图丙所示的实验现象可以说明____的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若保持凸透镜和光屏的位置不动，应使蜡烛__（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，则又能在光屏上看到蜡烛清晰的像.五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器空水箱装满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃）．请你求解下列问题：水箱中水的质量；水吸收的热量；如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q=4.2×107J/kg）。24．若质量为60kg的人骑该车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶10分钟，受到的阻力是人与车总重的0.02倍.求质量40kg最高车速30km/h行驶时轮胎着地总面积0.02㎡电池容量10A．ｈ蓄电池工作电压36V效率80%（1）车行驶时对地面的压强（2）电动机牵引力做功的功率（3）10分钟内电动车消耗的电能?六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图是一种测量身高的电路装置，ab是一根均匀直金属竿竖直放置（金属竿有电阻），金属竿上引出两根无电阻导线接入电路，上端MN无电阻且可以按照人的身高上下移动。电源电压为U一定，R0是保护电阻，将电流表接入电路，且在电流表的表盘上刻上相应的高度，将其改装成身高表。试分析：如果电流表刻度c、d处对应身高刻度分别为Hc、Hd，则Hc＞Hd。26．碗里放一枚硬币，慢慢后退，某一位置碗看起来是空的，这是因为______；慢慢往碗中倒水时会发现重新看到硬币，这是由于光的______现象造成的，请将眼睛看到硬币像S´的光路图补充完整．（________）27．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【解析】

微型电扇中装有电动机，电动机主要是由磁体和线圈组成，用手旋转叶片时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，此时会产生电流，发光二极管发光了，该现象是电磁感应现象。A．图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，故A符合题意．B．图中直导体通电后在磁场中运动，说明磁场对通电导体有力的作用，是电动机的工作原理，故B不符合题意；C．图中是电磁铁，是电流的磁效应，故C不符合题意；D．图中导体通电后小磁针会偏转，说明通电导体周围有磁场，是奥斯特实验，故D不符合题意；故选A。本题需注意电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动。实验装置是不同的，而风扇内部的线圈当外部接电源时，风扇能转动，是磁生电；当用外力转动风扇时，就成了发电机。2、C【解析】从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计拉，若弹簧测力计如图倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会相应变短，根据杠杆的平衡条件，同时力会增大，才能使杠杆仍保持平衡，这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识，故选C．点睛：本题考查了探究杠杆平衡条件的实验，运用杠杆平衡条件进行分析，在实验中应该注意拉力倾斜时力臂会变小．3、C【解析】

灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插人两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误，故选C．4、C【解析】

A．教室的高度约为3m，故A不符合实际；B．普通中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；C．中小学课间活动时间一般是20min，做一遍眼保健操的时间大约是课间活动时间的四分之一，在5min左右，故C符合实际；D．人的正常体温为37℃，洗澡的热水温度比人体温度略高，在40℃左右，故D不符合实际．5、D【解析】

设沿水平方向切去甲的体积为V甲切，从容器乙中抽出的液体体积为V乙抽，因为V甲切＝V乙抽,，，又因为S甲，所以h甲切，此时甲剩余部分对地面的压力等于剩余液体对容器乙底部的压力。可知G甲剩＝G乙剩，所以，，所以切去的甲和乙的质量关系是,,所以没有切之前甲乙的总的重力关系是，因为乙中受力面积小，所以根据公式P＝可知切之前甲的压强一定小于乙的压强。即p甲一定小于p乙6、B【解析】

有用功是采用任何方法都必须做的功，是我们想要达到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根绳承担，移动距离是2m，滑轮组的机械效率是，η=W有/W总=800J/1000J=80%．选项B正确7、C【解析】试题分析：由题意知：当S1、S2都断开时，电阻R1=R2=10Ω串联接入电路，电流表示数为I="1"A，则电源电压U=I（R1+R2）=1A×（10Ω+10Ω）=20V；当S1、S2都闭合时，电阻R2=R3=10Ω并联接入电路，电源电压U=20V，此时总电阻最小为R=1/2×10Ω=5Ω，通过电路中电流最大，为Im=U/R=20V/5Ω=4A，消耗的功率最大，故正确选项是C．考点：电路状态分析与计算二、填空题（本大题7小题，共21分）8、地磁场南【解析】试题分析：小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端叫南极，即S极．考点：地磁场．点评：此题对磁极的命名，以及地磁场的基础知识进行了考查，加强对基础知识的记忆，对于解决此类题目有很大的帮助．9、原处远离【解析】

人跳起后，由于惯性仍会保持原来的运动状态向前运动，所以会落在原处；空气流速越大的位置压强越小，因此，列车越快，安全线的距离应越远。10、汽车没有违反交通规则【解析】

（1）以汽车为参照物，大桥的栏杆相对与小汽车发生了位置的变化，会看到大桥的栏杆快速向后移动。（2）t＝6min＝0.1h，s＝6587m＝6.587km；v＝＝＝65.87km/h＜80km/h，该车通过大桥时没有违反交通规则。11、乙大气压平衡力地球【解析】一定质量的气体，压强随体积的增大而减小，若壶盖上没有小孔，壶中水倒掉一部分后，空间增大，气体压强减小，当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候，壶中的水将倒不出来，因而在壶盖上打一小孔，与空气相通，使壶内外的气体压强始终相同，水在重力作用下就可流出来．因此若捂住甲孔，则倒出的是乙液体．12、4.24×1071.4×107【解析】

根据卡的定义知道，1卡=c水m=4.2×103J/（kg•℃）×1g×1℃=4.2J；在汽油机内完全燃烧1kg汽油能放出的热量：Q放=mq=1kg×4×107J/kg=4×107J，由知道，W有用=Q总×η=4×107J×35%=1.4×107J，即汽油机转化为对外做的有用功为1.4×107J。13、电磁感应声音方向【解析】

动圈式话筒是利用电磁感应原理：人说话时，声带振动产生声音，声音通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，故能产生感应电流．动圈式话筒产生的携带声音信息，且方向变化的电流，经功放机放大后传入扬声器，方向变化的电流使线圈产生方向变化的磁场，线圈产生的磁场和永磁体作用，使线圈不断来回振动．带动纸盘振动，把声音还原出来．14、50N不变变小【解析】

如图，杠杆在A位置，，杠杆平衡，所以，所以；杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G，所以，所以，杠杆平衡，所以，所以；由此可知当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变；将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，如果F的方向始终与棒垂直，则力F的力臂不变，阻力G不变，阻力臂变小，由杠杆平衡条件可得，动力F将变小．三、作图题（共7分）15、【解析】

物体A所受重力的大小为200N，此时杠杆所受阻力等于A对杠杆压力；先将F1反向延长，再过O点向F1的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂。如图所示：16、【解析】

人随自动扶梯一同匀速上升，因此小华相对于扶梯静止，则小华不受摩擦力，她受竖直向下的重力和竖直向上的支持力；过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力；因为这两个力是一对平衡力，作图时两条线段长度要相等．如图所示：17、【解析】

物体受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、P像距v玻璃板与桌面不垂直不转向自己【解析】

（1）根据物体在平面镜中成像，像和物到平面镜的距离相等，通过测量，可以得到A和A'到平面镜P面的距离是相等的，所以A'是蜡烛A通过玻璃板P面的成像得到的；（2）如图，小萍测量时把像A'到玻璃板Q面的距离作为像距，像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度；（3）无论怎样移动玻璃板后面的棋子B，都无法与棋子A的像完全重合的原因可能是玻璃板与桌面不垂直，也可能是玻璃板太厚，两个面都能反射成像，题干中已经说明选择了一块薄的玻璃板进行了实验，故可能的原因是：玻璃板与桌面不垂直；小阳在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴方向水平向右移动，棋子A和平面镜之间的距离不变，根据像和物到平面镜的距离相等，棋子A的像和平面镜之间的距离也不变，所以他发现镜中的像相对于A不移动；他又将玻璃板绕OO'轴转向自己，小阳的头部和平面镜之间的距离减小，根据像和物到平面镜的距离相等，小柯的像到平面镜的距离也减小，所以小柯的像会转向自己。19、（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”。（2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中。【解析】试题分析：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．20、10.0同一放大投影仪上远视【解析】（1）根据平行光聚焦法，由图甲知道，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，所以凸透镜的焦距是：f=20.0cm-10.0cm=10.0cm；实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，是为了使像成在光屏中心；（2）由图乙知道，此时蜡烛在刻度尺的10cm处，透镜在刻度尺的25cm处，所以物距是：u=25cm-10cm=15cm，由于2f＞u＞f，凸透镜会成倒立放大的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是投影仪；（3）由于凸透镜成倒立的实像，所以随着蜡烛由于燃烧逐渐变短，即相对于凸透镜物体向下移动，所以像会逐渐向上移动；（4）根据题意知道，将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上原来清晰的像变模糊了，又根据他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离，就又在光屏上观察到蜡烛清晰的像知道，眼镜使成像提前了，即放置的是使光线会聚的凸透镜，所以这种眼镜是用来矫正远视眼的。点睛：本题考查的是探究凸透镜成像规律的实验，涉及对实验器材的放置以及对凸透镜成像规律的应用，同时考查了对倒立实像的理解，但难度不大。21、透镜材料、直径相同时，凸起程度越大，焦距越小红右下远离【解析】

（1）如图甲所示，刻度尺分度值为1cm，则第一次测得的焦距为10.0cm，由1、2两次的实验数据分析，凸透镜的材质和直径都相同，凸起程度不同，导致了焦距不同。说明透镜材料、直径相同时，凸透镜的焦距与凸起程度有关，凸起程度越大，焦距越小。（2）由乙图可看出，通过同一个凸透镜，紫光的偏折能力大于红光的偏折能力。所以让红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，由于红光的偏折角度小，所以红光与主光轴的交点距离光心较远，即焦距大。（3）由于过光心的光线传播方向不变，即烛焰中心、透镜光心、像的中心三点是在同一直线上的，蜡烛和光屏不动，则透镜光心要向右下方移动才能使像移到光屏中央，即应将凸透镜向右下调节；

根据“物近像远像变大”，当烛焰向透镜靠近时，光屏应远离透镜才能得到清晰的像。22、10小于右变大幻灯机靠近【解析】（1）根据图乙可知，当u＝v＝20cm时，蜡烛成等大的实像，这时u＝v＝2f，所以f＝10cm，即凸透镜A的焦距是10cm。设凸透镜B的焦距为fB，由图丙知fB＜30cm＜2fB,所以15cm＜fB＜30cm，所以凸透镜A的焦距小于凸透镜B的焦距。（2）原来蜡烛距离凸透镜30cm，蜡烛右移5cm后，物距变为25cm，根据凸透镜成像特点，物距变小，像距变大，所以光屏应向右移动，像距比原来更大，所以像将变大；（3）图丙所示实验中，蜡烛通过凸透镜成放大倒立的实像，与幻灯机的工作原理一致；把远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，远视眼镜相当于一个放大镜，所以通过透镜B成像的是蜡烛的放大的虚像，像的位置在蜡烛的左侧，要想还在原来的装置上成像，需要蜡烛靠近透镜，使其通过远视眼镜所成的放大虚像在原来蜡烛的位置上。点睛：本题考查凸透镜成像规律的实验探究。（1）①要解决此题，根据凸透镜成像的规律之一．物距等于二倍焦距成倒立等大实像．然后通过图象分析出该凸透镜的焦距．②根据物距和凸透镜的焦距关系，求出两个凸透镜的焦距，比较焦距大小．（2）根据物近像远像变大规律解答.（3）根据凸透镜成像的三种情况和应用及光路可逆来解答此题。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）200kg；（2）2.1×107J；（3）1.25kg【解析】

（1）水的体积V=200L=200dm3=0.2m3，水的质量m水=ρV=1×103kg/m3×0.2m3=200kg；（2）水吸收的热量：Q