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文档简介

人教版六年级下册第三单元,求不规则圆柱的体积或容积,学习目标：,1、我会用圆柱体积计算公式解决不规则圆柱的体积或容积。,2、我会用“转化”的数学思想把不规则物体转化成规则物体。,自主学习：,1、你还记得什么是“体积”“容积”吗？2、你能准确写出圆柱体体积计算公式吗？3、你能很快说出如何求出苹果、珊瑚石、鱼这些不规则物体的体积？,合作探究：,瓶子里装了7厘米高的水小组活动一：小组内讨论交流：如何求上半部分空气的体积。,体积不变,倒置,空气,水,空气,水,水,空气,瓶子的容积,小组活动二：,1、组长安排好分工：量出所需数据，其他组员监督好测量方法与结果是否正确。2、利用所得数据独立计算，在组内校对结果是否正,你会解决吗？,一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？,82=4（cm)3.1444(7+18)=3.141625=1256(立方厘米)=1256(毫升),能力提升：,小明拿了一瓶装满的矿泉水，他喝了一些后，想知道自己喝了多少水？,6cm,回顾反思：,通过今天的学习，你学到了哪些知识和

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