沈阳市高一上学期期末物理试卷 C卷

1、沈阳市高一上学期期末物理试卷 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共32分)1. （2分） (2018高一上台州月考) 2010年6月5日，在常州进行的跳水世界杯上，首次参赛的中国小将张雁和曹缘称霸男子10m跳台。在运动员进行10m跳台比赛中，下列说示正确的是（ ） A . 为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B . 运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C . 前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D . 前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短2. （2分） (2017高一下遂宁期末) 下列关于物理学史实的描述，错误的是（ ）A . 牛顿发现了万有

2、引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一B . 开普勒发现了行星的运动规律，为人们解决行星运动学问题提供了依据，澄清了多年来人们对天体运动的神秘、模糊的认识C . 牛顿发现了万有引力定律，而且应用扭秤装置测出了万有引力常量D . 德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一能量守恒定律3. （2分） (2016高二上阳高开学考) 如图所示，质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为，物块与该斜面间的动摩擦因数tan ，下图表示该物块的速度v和所受摩擦力Ff随时间t变化的图线（以初速度v0的方

3、向为正方向）中可能正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） (2017高一上南充期末) 如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为1 ， 木块与木板间的动摩擦因数为2 ， 木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（ ）A . 1MgB . 2mgC . 1（m+M）gD . 1Mg+2mg5. （2分） (2017高一上北仑期中) 有一个直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑A0上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图，现将P环向左移一小段距离，两环

4、再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是（ ）A . FN不变，FT变大B . FN不变，FT变小C . FN变大，FT变大D . FN变大，FT变小6. （2分） (2017高一下黑龙江开学考) 物体静止放于水平桌面上，则（ ）A . 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力B . 物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C . 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力D . 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力7. （2分） 如图所示，轻绳一端系在质量为m

5、的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ）A . F1保持不变，F2逐渐增大B . F1保持不变，F2逐渐减小C . F1逐渐增大，F2保持不变D . F1逐渐减小，F2保持不变8. （2分） (2017高三上河北模拟) 如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为O点，P为环上最高点，轻弹簧的一端固定在P点，另一端栓连一个套在大环上的小球，小球静止在图示位置平衡，则（ ）A . 弹簧可能处于压缩状态B . 大圆环对

6、小球的弹力方向可能指向O点C . 小球受到弹簧的弹力与重力的合力一定指向O点D . 大圆环对小球的弹力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力9. （2分） (2017高二下南充期末) 如图所示，A、B两物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F拉A，使A、B一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，这时弹簧长度为L1；若将A、B置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F拉A，使A、B一起做匀加速直线运动，此时弹簧长度为L2 若A、B与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同，则下列关系式正确的是（ ）A . L2L1B . L2L1C . L2=L1D . 由于A，B质量关系未知，故无法确定L1、L2的大小关系10. （

7、2分） (2018高一下浙江期中) 一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（ ） A . 小球在2s末的速度是20m/sB . 小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC . 小球在第2s内的位移是20mD . 小球在5s内的位移是50m11. （3分） (2017高一上佛山期末) 某同学提着一袋东西乘坐电梯时，突然感到提着的袋子比电梯匀速时更重了，这一现象表明（ ）A . 袋子重力变大了B . 电梯的加速度方向向上C . 电梯可能在下降D . 该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力12. （3分） (20

8、17高一上广东期中) 一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光时间间隔内移动了8m，由此可求（ ）A . 第1次闪光时质点的速度B . 质点运动的加速度C . 从第2次闪光到第3次闪光的这段时间内质点的位移D . 质点运动的初速度13. （3分） (2017高三上河北模拟) 如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为m的物块A，A放在质量也为m的托盘B上，初始时，在竖直向上的力F作用下系统静止，且弹簧处于原长状态以N表示B对A的作用力，x表

9、示弹簧的伸长量，现改变力F的大小，使B以 的加速度匀加速向下运动（g为重力加速度，空气阻力不计），此过程中N或F的大小随x变化的图象正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （3分） (2017高一上九江期末) 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示取重力加速度g=10m/s2 由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）A . m=0.5kgB . m=1kgC . =0.4D . =0.2二、 实验题 (共2题；共14分)15. （9分） (2016高一上重庆期中) “探究力的平

10、行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图（1） 本实验采用的科学方法是 A . 理想实验法B . 等效替代法C . 控制变量法D . 建立物理模型法（2） 为完成该实验，下述操作中必需的是 A . 测量细绳的长度B . 测量橡皮筋的原长C . 测量悬挂重物后橡皮筋的长度D . 记录悬挂重物后结点O的位置（3） 图乙中的_是力F1和F2的合力的实际测量值（选填“F”或者“F”）（4） 同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）A . 两细绳必须等长B . 弹簧秤、细绳

11、、橡皮条都应与木板平行C . 拉力F1和F2的夹角适当大一些D . 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（5） 在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_（选填“会”或“不会”）16. （5分） (2020芜湖模拟) 如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为 ，小车和砝码的质量为m2 ， 重力加速度为g.（1） 下列说法正确的是_. A . 每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B . 实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C . 本实验m2应远小于m

12、1D . 在用图象探究加速度与质量关系时，应作a和 图象（2） 实验时，D某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的 图象，如图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数 _，钩码的质量 _. （3） 实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔是 ，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是_m/s2. 三、 解答题 (共3题；共40分)17. （15分） 如表是列车时刻表的部分片段，请回答以下几个问题 T15站台T1618：19北京西14：580：350：41郑州08：4208：3605：4905：57武昌03：2803：2009：15

13、09：21长沙23：5923：5116：25广州16：52（1） 表中所列数据是时刻还是时间间隔？ （2） T16列火车在武昌站上停留了多少时间？ （3） 正常情况下，T16列火车从广州行驶到北京用多长时间？ 18. （15分） (2016高一上射阳期中) 质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体前进时，弹簧伸长了2cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m（g=10m/s2）求（1） 物体所受的最大静摩擦力为多少？（2） 物体所受的滑动动摩擦力为多少？（3） 物体和地板间的动摩擦因数为多少？19. （10分） (2020高一上运城月考) 在平直公路上，一汽车的速度为15m/s从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车做匀减速运动的加速度大小为3m/s2 求： （1） 刹车后3s末汽车的速度； （2） 汽车速度减为零所经历的时间； 第 12 页 共