山西省2020年高考政治二轮专题训练：专题41 寻觅社会的真谛A卷

1、山西省2020年高考政治二轮专题训练：专题41 寻觅社会的真谛A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共34分)1. （6分） 1959年3月28日，中央政府宣布解散西藏地方政府，全面开展了以解放百万农奴为核心目标的民主改革运动，从此结束了西藏农民世世代代饱受农奴主义压迫和剥削的生活，掀开了西藏从专制走向民主，从封闭走向开放的一个历史的新纪元。据此回答小题： （1） 西藏从专制走向民主的根本原因是（ ） A . 我国产生民族问题的根源已经消失B . 各民族在政治、经济、文化等方面权利平等C . 生产资料公有制的建立D . 各民族实现了共同繁荣（2） 西藏近年来取得的成就，是各

2、民族人民大团结的伟大胜利，是民族区域自治制度的伟大胜利，是中国特色社会主义的伟大胜利。这体现了（ ）系统内部各要素的有序结合使整体功能大于部分功能之和社会意识对社会存在具有巨大的反作用人民群众是历史的创造者社会基本矛盾运动是支配社会发展的基本规律A . B . C . D . （3） 2017年是设立百万农奴解放纪念日八周年了。八年前，西藏自治区九届人大二次会议投票决定，就把每年的3月28日设为百万农奴解放纪念日，设立百万农奴解放纪念日（ ） A . 是实现藏族当家作主的重要途径B . 有利于树立民族自尊心和自信心C . 体现了民族区域自治的优越性D . 对于研究藏族文明的演进具有重要意义2.

3、 （2分） 2014年7月30日公布的国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见宣告中国二元户籍管理模式将退出历史舞台，它既是对前三十年经验的总结，更是对近年来各地的相关改革、尤其是城乡一体化改革的诸多偏差的全面矫正。意见的出台体现的哲学道理有（ ）社会存在决定社会意识 经济基础决定上层建筑改革是发展中国特色社会主义的强大动力社会历史的发展趋势是前进的、上升的A . B . C . D . 3. （2分） (2017高二下辽宁期末) 2017年3月15日，中华人民共和国民法总则（以下简称民法总则）获十二届全国人大五次会议表决通过，自2017年10月1日起施行，中国民事法律制度从此开启“民法典时代”

4、。1980年诞生的中华人民共和国民法通则因为当年中国市场经济的不健全，当时的很多民法原则、规则已经与当下经济环境显得格格不入，而当前的民法总则更多强调当事人意思自治原则，强化契约权利。从哲学角度看，民法总则的编撰表明（ ）价值观影响人们认识世界和改造世界的活动上层建筑适应经济基础是社会发展的内生动力社会物质生活状况是社会意识变化的客观依据作出正确的价值判断和选择应遵循社会发展规律A . B . C . D . 4. （2分） (2016高三上南市期中) 到了年终岁尾，全国各种感动人物、最美人物、孝星、道德模范等评选成为中国人最关注的的大事，人们在辞旧迎新之际享受一次次精神大餐。举办上述模范人物

5、评选活动（ ）。有利于引导人们认识正确的价值观标准为人们实现人生价值提供了客观条件促使人们在正确价值选择的基础上做出正确的价值判断有利于在全社会形成共同的价值追求A . B . C . D . 5. （2分） 列宁说：“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并不是任意的否定，而是一个辩证否定的过程。”辩证的否定就是（ ）A . 事物自身的否定B . 否定一切C . 外力作用的结果D . 蔑视权威，不相信书本6. （2分） (2018高三上龙泉驿开学考) 习近平就上海自贸区发展发表讲话时指出，自由贸易试验区建设的核心任务是制度创新，要深化完善基本体系，聚焦商事制度、贸易监管制度、金融开放创新

6、制度、事中事后监管制度等。这是因为（ ）制度创新对上海自贸区现代化建设具有决定性意义制度创新是解放和发展生产力的内在要求制度改革能推动经济基础同上层建筑相协调制度改革是形成良好营商环境的重大举措A . B . C . D . 7. （2分） 近年，微博在反映社情民意、丰富信息服务、进行舆论监督等方面发挥着较大的作用，但同时也存在着诸如传播不良信息等问题。面对微博的这种现状，我们应推动微博健康有序发展，使其更好地服务于群众，这主要是因为（ ）A . 人民群众是历史的创造者，要紧紧依靠人民群众B . 人民群众是实践的主体，必须满足人民群众的各种需要C . 事物的变化发展是前进性与曲折性的辩证统一D

7、 . 事物的变化发展是量变与质变的统一8. （2分） (2018全国卷) 在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有（ ）价值观的差异导致人们的利益的差异发展必须坚持以人民为中心的价值导向正确的价值选择以正确的价值判断为前提价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A . B . C . D . 9. （2分） 生活处处有哲学。下列流行语与其所蕴含的哲理对应正确的有（ ）中国式善于把握主要矛盾接地气坚持群众观点和群众路线打老虎善

8、于抓矛盾的主要方面正能量发挥价值观的导向作用A . B . C . D . 10. （2分） (2017高三下河北月考) 下面漫画启示我们（ ）要变革生产关系以适应生产力发展要作出正确的价值判断和价值选择要努力清除社会意识的阶级差异性要调整上层建筑以适应社会的发展A . B . C . D . 11. （2分） (2017高二下巴彦淖尔月考) 漫画认识自己告诉人们（ ）只有用综合思维方式才能形成完整认识只有在特定的整体中才能准确定位自己只有在一定的社会关系中才能作出正确的价值判断和价值选择只有在一定的社会实践中才能作出正确的价值判断和价值选择A . B . C . D . 12. （2分） (

9、2016高二下桂林期末) 桂林晚报在“五一国际劳动节”期间推出“致敬劳动者”专栏，表彰了一批奋斗在各行各业的“劳动先锋”和“桂林巧匠”，彰显了平凡岗位上不平凡的坚守。专栏的表彰和彰显体现了（ ）坚持群众观点和群众路线人民群众是社会变革的决定力量劳动群众是人类社会存在发展的基础尊崇劳动的信念有利于社会发展A . B . C . D . 13. （2分） 对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是（ ）A . 仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾B . 这一矛盾是非对抗性的矛盾C . 这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决D . 这一矛盾要通过改革来解决14. （2分） (2017高二

10、下河北期中) 回看2016年两位国家最高科学技术奖得主的经历，由于科研条件有限，赵忠贤的团队一度艰苦道被窝里打老鼠，累了就在桌椅上靠一靠；屠呦呦入职时，除了在实验室“摇瓶子”，还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。深化体制机制改革，破除制约创新的障碍，刻不容缓。这说明（ ）A . 人的价值在于对社会的责任和贡献B . 上层建筑必须适应经济基础的发展C . 生产力的调整要适应生产关系的发展和变化D . 改革的目的是社会主义制度的自我完善15. （2分） (2019高二上惠来月考) 宋词是宋代盛行的一种文学体裁，标志宋代文学的最高成就，分为北宋词和南宋词两个阶段。北宋词抒发的是山川美景，风花雪月

11、；南宋词抒发的是家国情怀，词风有根本的转变。下列选项中对这种转变分析合理的是（ ） A . 北方多山，南方多水，不同的地理环境决定了宋词的不同特点B . 北宋和南宋不同的历史传统决定了宋词的不同特点C . 异族入侵，山河破碎的社会现实使南宋词人有了更多的家国情怀D . 是由北宋和南宋词人的不同创作风格决定的二、 非选择题 (共2题；共10分)16. （5分） (2018高二上天水期末) 材料：2007年6月29日，全国人大常委会第二十八次会议表决通过了中华人民共和国劳动合同法，该法于2008年1月1日实施。劳动合同法的制定历时两年，共收到各方面提出的意见191849件，经全国人大常委会4次审议

12、，充分反映了国情民意，符合宪法的基本原则。这部重要法律合理地规范了劳动关系，是民主立法、科学立法的又一典范，为构建与发展和谐稳定的劳动关系、保障劳动者的合法权益提供了有力的法律保障，必将对我国经济社会生活产生深远影响。运用历史唯物主义的基本原理，分析说明制定劳动合同法的必要性。17. （5分） (2019高三下海淀期中) 1925年,郭沫若在一篇文章中讲述了“马克思见孔子”的故事。 孔子:啊啊,有朋自远方来,不亦乐乎呀!你来到庙里来,有什么见教呢?马克思:我是特为领教而来。我们的主义已经传到你们中国,我希望在你们中国能够实现。但是近来有些人说,我的主义和你的思想不同。因此我便来直接领教你:究竟

13、你的思想是怎么样?和我的主义怎样不同?孔子:你的理想的世界是怎样的呢?马克思:我的理想的世界,是我们生存在这里面,万人要能和一人一样自由平等地发展他们的才能,人人都各能尽力做事而不望报酬,人人都各能得生活的保障而无饥寒的忧虑,这就是我所谓“各尽所能,各取所需”的共产社会。孔子:你这个理想社会和我的大同世界竟是不谋而合。“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同”,这不是和你的理想完全是一致的吗?马克思:我的理想和有些空想家不同。我的理想不是虚构出来的,也并不是一步可以跳到的。我们先从历史上证明社会的产业有逐渐増殖之可能,其次是逐渐增殖的财产逐渐集中于少数之手中,于是使社会生出贫乏病来,社会上的争斗便永无宁日。孔子:我从前也早就说过“不患寡而患不均,不患贫而患不安”的呀!马克思:我不想在两千年前,在远远的东方,已经有了你这样的一个老同志!你我的见解完全是一致的。摘编自郭沫若马克思进文庙运用文化生活或生活与哲学