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文档简介

1、从小刚家和小丽家到学校的路程都是3km,其中小丽走的是平路,骑车速度为2vkm/h,小刚需要走1km的上坡路,2km的下坡路,在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:,(1)小刚从家到学校需要多长时间?小丽呢?(2)小刚和小丽谁在路上花费时间的少?少用多长时间?,一、情景引入,解:(1)小刚从家到学校的时间是,小丽从家到学校的时间是,计算:,二、知识回顾,1、你认为,三、探索新知,通分:根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程叫做通分.,为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的共同分母.,2、如

2、何找最简公分母?,3、做一做:,4、确定分式最简公分母方法:,最简公分母,注意:如果分母是多项式,能够因式分解的先进行因式分解。,5、归纳法则:,异分母分式的加减法,同分母分式的加减法,通分,法则,分母不变分子相加减,异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.,四、例题讲解,五、巩固练习:,从小刚家和小丽家到学校的路程都是3km,其中小丽走的是平路,骑车速度为2vkm/h,小刚需要走1km的上坡路,2km的下坡路,在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:,(1)小刚从家到学校需要多长时间?小丽呢?(2)小刚和小丽谁在路上花费时间的少?少用多长时间?,六、实际应用:,异分母分式的加减法法则:先通分化成同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。,收获,知识,方法、思想,类比的方法,转化的思想,式子:,七、小结,八、拓展提

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