兰州市高一上学期语文期中检测试卷（II）卷

1、兰州市高一上学期语文期中检测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 下列加线注音无误的一项是（ ）A . 苇草(wi) 蔑视(mi)濒临(pn) 卑贱(bi)B . 愚蠢(chn)飓风(j)遏制(xi)禽兽(qn)C . 纵使(zn)矫正(jio)俯瞰(kn)神秘(m)D . 颤抖(zhn)星宿(xi)肆意(s)孤寂(j)2. （2分） (2019高一上深圳期末) 下面选项中有错别字的一组是（ ） A . 悠长 寂寥静默 颂赞B . 驯鸽 槐树彷徨惆怅C . 斑驳 袅娜青雾树梢D . 鲈鱼 黄犬骆驼 万户候3. （2分） (2020高一上哈尔

2、滨期末) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 在模仿秀现场，有一个小伙子地模仿了小沈阳的声音，赢得了现场观众热烈的掌声，并且他的场外投票在所有选手中也最高，因此获得第一名。有些网络流行语生命力极强，它们之所以能够 ， 深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的属性。这不是简单的回望，而是具有深意的梳理；也不是式的巡视，而是与历史对话，与时代同行。优秀的作品在世界文学层面具有相似性，这种相似性是大家得以共同欣赏的基础。在文学全球化交流不断深入的今天，本土体验中的文化隔阂也无法。A . 绘声绘色经久不衰浮光掠影消除B . 惟妙惟肖经久不衰走马观花消除C . 绘声绘色经久不息浮光掠影消释

3、D . 惟妙惟肖经久不息走马观花消释4. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B . 2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。C . 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。D . 新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。5

4、. （2分） 下列各句不全含有通假字的一项是（ ）A . 终老不复取儿今日冥冥B . 来吾道夫先路伶俜萦苦心C . 自牧归荑夙昔梦见之D . 薄霄愧云浮召有司案图6. （2分） 下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例：彼且恶乎待哉A . 田园将芜胡不归B . 都督阎公之雅望C . 背负青天，而莫之夭阏者D . 今臣亡国贱俘7. （2分） (2017高一上安徽期中) 下列各句中，划线词语的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 晋军函陵，秦君氾南。B . 乃遂收盛樊於期之首，函封之。C . 乃朝服 ， 设九宾。D . 沛公欲王关中。8. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当

5、的一组是（ ）_，_，_。_。_。_。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”意匠即表现方法、表现手段，简单地说，就是加工手段画画要有意境，否则力量无处使意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空但是有了意境还不够，还要有意匠A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共1题；共6分)9. （6分） (2017高二上新津开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史

6、学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。实际上通俗历史并非“新生事物”，它以讲说形式流传的历史已经相当久远了。它广泛流行于民间，是民众了解过去、熟悉历史、满足自身历史求知欲的主要途径。一般情况下，这种历史的口头讲说是以十分平静的方式存在于民众的日常生活之中的，很少“走热”。但是，当商品经济趋于发达、文化教育发展迅速的时候，人们在从事赖以谋生的职业活动之外，带有文化色彩的业余需求会随之增长，对作为文化存在常见形态之一的历史知识，其“求解”欲望也会趋于强烈。这种社会需求的增长促使与时代发展息息相关的史学不得不进行必要

7、的适时性调整，从而在隔尘绝俗的精英式研究之外，衍生出一种以满足公众意愿为基本出发点的通俗化的历史叙述口头的或文字的，并作为用以“交换”的精神产品出现在市场之上而日益“走热”。两宋讲史及宋元平话的一度活跃便是其中典型的事例。在当今市场经济逐步成熟、文化教育普及程度大为提高、高等教育开始走向大众化的时代，人们的业余文化需求显著增长，久远的尘封旧事引起了人们日益浓厚的兴趣。这使通俗历史在当下有了“升温”的沃土，其“历史的惯性”开始充分显现出来。客观地说，对于广大民众而言，在古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书皆难“卒读”的情况下，通俗化的历史几乎成为他们“探寻过去”的唯一选择。这种现象的出现，

8、对史学终极功能的实现是非常有利的。史学的职任是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这是史学作为一门学科的“终极追求”。这种目的追求决定了史学传播范围与学科效应的正比例关系，即传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，长久以来，史学都带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。同时，历史知识的广泛传播，对社会整体智慧的提高也是不无裨益的。不可否认，中国

9、古代很多具有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表达与阐释，才能使这种优秀的传统文化在今天最大限度地得到活化，成为社会道德与精神的组成部分。也就是说，“通俗历史热”促进了优秀传统文化在现代社会的有效传承，对史学社会功能的实现，对社会的文明与进步，都是极为有利的。正因为如此，通俗历史的讲说与著述之“趋热”，应当受到欢迎和鼓励。当然，历史的通俗化不等于低劣化、庸俗化或文化的退化，这已经被历史所证明。“通俗历史热”的深入发展，要求通俗历史在外在形式变化的基础上，走向记述内容与历史观念等核心部分的变化。具体而言，就是要把讲说与记述的重点，由“庙堂”转向民间，由官场转向社会。更多地关注下

10、层、关注民众，以体现史家应有的现代眼光，这才是更高层次的、成熟形态的通俗历史。（摘编自李小树关于“通俗历史热”的历史学考察）（1） 从原文看，下列关于“通俗历史热”在当今出现的原因的表述，不正确的一项是（ ） A . 通俗历史以十分平静的讲说形式广泛流行于民间的历史已相当久远了。B . 市场经济和文化教育的迅速发展促使人们对业余文化的需求显著增长。C . 人们对久远的尘封旧事兴趣日益浓厚，对历史的“求解”欲望趋于强烈。D . 古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书，让广大民众难以“卒读”。（2） 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为

11、一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景。B . 为适应时代发展，满足广大民众在业余文化方面的迫切需求，史学不得不走出隔尘绝俗的精英式研究误区，适时调整了研究目的和方式。C . 通过“贬恶扬善”的方式以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，这是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现。D . 中国古代很多具有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表述与阐释，才能在今天得到最大限度的活化和有效传承。（3） 下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ） A . “通俗历史热”可以扩大史学传播范围，传播范围越广，就越有利于社会整体智慧的

12、提高，从而完成史学学科的全面建设。B . 既然通俗化的历史已经成为广大民众“探寻过去”的唯一途径，通俗历史讲说与著述的“趋热”就应当受到欢迎和鼓励。C . 在商品经济和文化教育发展到一定程度后，通俗历史就必然会“走热”，这种“走热”现象十分有利于史学终极功能的实现。D . 通俗历史应当由外在形式的变化走向记述内容与历史观念等核心部分的变化，以改变低劣化、庸俗化或文化退化的现状。三、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分） (2019高三上浙江期中) 阅读下面的文言文，完成各题。 报孙会宗书（汉）杨恽恽材朽行秽，文质无所厎 ， 幸赖先人余业，得备宿卫。遭遇时变，以获爵位。终非其任，卒

13、与祸会。足下哀其愚矇，赐书教督以所不及，殷勤甚厚。然窃恨足下不深惟其终始而猥随俗之毁誉也言鄙陋之愚心则若逆指而文过默而自守恐违孔氏各言尔志之义故敢略陈其愚惟君子察焉。恽家方隆盛时，乘朱轮者十人，位在列卿，爵为通侯，总领从官，与闻政事。曾不能以此时有所建明，以宣德化，又不能与群僚同心并力，陪辅朝廷之遗忘，已负窃位素餐之责久矣。怀禄贪势，不能自退，遂遭变故，横被语，身幽北阙，妻子满狱。当此之时，自以夷灭不足以塞责，岂意得全其首领，复奉先人之丘墓乎？伏惟圣主之恩，不可胜量。君子游道，乐以忘忧；小人全躯，说以忘罪。窃自念过已大矣，行已亏矣，长为农夫以没世矣。是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上，

14、不意当复用此为讥议也。夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊亲，送其终也，有时而既。臣之得罪，已三年矣。田家作苦，岁时伏腊，烹羊炰羔，斗酒自劳。家本秦也，能为秦声。妇赵女也，雅善鼓瑟。奴婢歌者数人，酒后耳热，仰天抚缶而呼呜呜。其诗曰：“田彼南山，芜秽不治。种一顷豆，落而为萁人生行乐耳，须富贵何时？”是日也，拂衣而喜，奋袖低昂，顿足起舞，诚淫荒无度，不知其不可也。恽幸有余禄，方籴贱贩贵，逐什一之利。此贾竖之事，污辱之处，恽亲行之。下流之人，众毁所归，不寒而栗。虽雅知恽者，犹随风而靡，尚何称誉之有？董生：不云乎：“明明求仁义，常恐不能化民者，卿大夫之意也；明明求财利，常恐困乏者，庶人之事也。”故道

15、不同不相为谋，今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉？夫西河魏土 ， 文侯所兴，有段干木、田子方之遗风，漂然皆有节概，知去就之分。顷者足下离旧土，临安定。安定山谷之间，昆夷旧壤，子弟贪鄙，岂习俗之移人哉？于今乃睹子之志矣。方当盛汉之隆，愿勉旃，无多谈。【注释】报孙会宗书：杨恽的友人安定郡太守孙会宗曾写信劝告他。厎（zh）：至。董生：指董仲舒。西河魏土：西河是战国时魏所置郡。孙会宗为西河人。段木干：魏文侯时人，守道不仕，文侯尊其为师。田子方：亦魏文侯师。（1） 对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 文质无所厎文质：文采B . 不足以塞责塞：弥补C . 有时而既既：尽，终D . 明

16、明求仁义明明：勉力，努力（2） 下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 赐书教督以所不及莫知计所出B . 夫人情所不能止者缙绅而能不易其志者C . 今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉不以物喜，不以己悲D . 于今乃睹子之志矣今君乃亡赵走燕（3） 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ） A . 杨恽在这封书信的开首即言明致书孙会宗的缘由，讲述自己的不幸遭遇，表示要向孙会宗说明自己的心意。B . 作者陈述自己沐浴皇恩，不能有所建明，后遭遇变故，只好退而以小人自况。他经营产业，又因此遭世人讥议，令他深感不解和愤懑。C . 文章结尾用段干木、田子方的典故，意在表明自

17、己要向他们学习，保持高洁的品性。D . 通读全文，作者不顾封建礼法、与世俗抗争、傲然不羁的形象跃然纸上。（4） 用“/”给文中画线的部分断句。 然窃恨足下不深惟其终始而猥随俗之毁誉也言鄙陋之愚心则若逆指而文过默而自守恐违孔氏各言尔志之义故敢略陈其愚惟君子察焉（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。 君子游道，乐以忘忧；小人全躯，说以忘罪。虽雅知恽者，犹随风而靡，尚何称誉之有？四、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分） (2017高二下济南期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 李贺在雁门太守行中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“_，_”。

18、（2） 柳永雨霖铃中，常被用作亲朋洒泪而别，欲语无言的感人场面的两句是“_，_”。（3） 酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是“_，_”。（4） 辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭中“_，_”两句展现出辽阔无际、水天一色的秋景。（5） 古代文人喜爱借“雨”抒发情感，苏轼在东风波中写道“_，_”。（6） 姜夔在扬州慢中用“自胡马窥江去后，_，_”描写战乱后只留下一片废墟，令人至今余悸难消厌谈战事。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)12. （2分） 阅读下面一首诗，完成小题。除夜自石湖归苕溪十首（其七）姜夔笠泽茫茫雁影微，玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒

19、夜，只有诗人一舸归。【注】姜夔于绍熙二年（1191）冬，到石湖范成大处做客，除夕晚上乘船回家，途中写下了十首七绝。此为第七首，描写诗人只身夜渡太湖的情景。笠泽：指太湖。长桥：指垂虹桥，北宋时建，在今江苏吴江市。（1） 这首诗描绘了一幅什么样的画面？这一画面是由哪些景物构成的？请简要叙述。（2） 有人说“雁影”是作者的化身，你是否同意这个观点？请作简要说明。六、 语言表达 (共1题；共2分)13. （2分） (2015高二上海南期中) 据上下文语境补写句子，使语段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。(每句不超过15字)谈到背后付出的努力与牺牲，有记者问，现在回头看去，是否觉得让自己有额外的满足感，发现原来自己真的可以说了就立马做到，李娜听后笑了。“_，这种喜悦很难用简单的言语来表达的。”她说道，“自己设定了目标，然后通过努力完成了