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文档简介

1、27.1 图形的相似,华师附中汕尾学校彭艳,学习目标,1.通过对事物的图形的观察、思考和分析,认识相似的图形; 2.理解相似图形、相似多边形、相似比的概念; 3.会解决相似多边形的相关问题.,这是空中不同高度飞行的两架型号相同的飞机,观察下面的图片,说说它们有什么特点?,情景导入,大小不同的两个足球,同一底片洗出的不同尺寸的照片,全等,相似,形状相同,总结:相似图形的概念:,形状相同的图形叫做相似图形。,如:大小两副三角板,将一个图形放大、缩小前后两图形,不同尺寸的照片,思考:全等与相似有什么关系?,全等是特殊的相似,全等,形状相同、大小相等,相似,形状相同、大小不一定相等,练习:P25第1、

2、2题,相似,观察下面的图形(a)(g),其中哪些是与(1)(2)或(3)相似的?,(a )与(1)、,(d)与(2)、,(g)与(3),如何判定形状相同?,相似多边形的概念:,两条边数相同的多边形,如果它们的角分别相等,边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形。,相似多边形对应边的比叫做相似比。, 相似多边形的判定,相似多边形的性质:,相似多边形的对应角相等,对应边成比例,例:如图,四边形ABCD和EFGH相似,求、的大小和EH的长度x.,24cm,x,解:,四边形ABCD和EFGH相似,=C=83 , A=E=118 ,118,又,在四边形ABCD中,= 360-( 78+ 83+ 118)=81 ,四边形ABCD和EFGH相似,即,x=28(cm),1、如图所示的两个三角形相似吗?为什么?,相似,因为对应角相等,对应边的比相等.,2、如图,ABC与DEF相似,求未知边x,y的长度。,x=6,y=3.5,通过今天的学习,你有什么收获?,课堂小结:,1.相似图形:形状相同的图形。,2.相似多边形的定义(判定):如果两个多边形的对应角相等,对应边成

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