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文档简介

1、“国培计划（2014）”甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升培训,白银区武川新村学校简报 第一期,主编：李作霖,卷首语,有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈； 有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家； 有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴； 有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗； 有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐； 有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。 愿每位老师学习幸福，学有所获！,培训概况,“国培计划（2014）” 甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升培训项目于2014年12月开展管理员培训，目前大部分学员已完成注册，进入学习阶段，此次培训预计于2015年5月9

2、日结束，请各位老师根据自己的情况安排好学习进度。 国培计划（2014）目前采用工作坊的研修模式，更注重老师在培训中的参与性、主动性，希望老师们能够将培训中所学更好的运用到实际工作中。在此预祝各位老师圆满完成研修任务！,研修目标,（1）通过诊断测评，使参训教师能够了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。 （2）通过任务驱动式自主选学，使教师能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。 （3）通过选择性研修，使有条件的教师能够运用信息技术开展教学创新，聚焦学生，促进学生学习方式的转变。 （4）通过自主校园本研修，使教师能够延用研修社区、教

3、师工作坊等信息技术手段、为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间。,研修任务简介,任务类型适合信息技术水平较为薄弱或当地信息技术条件较差的参训教师选学：教室有投影仪或互动白板，教师个人拥有计算机，并可以上网即可。 任务类型适合信息技术水平较高或当地信息技术条件较好的参训教师选学：教室有投影仪或互动白板，具备上网条件，学生及教师可在教室使用网络移动教学设备开展教学活动。 参训教师在学习本课程任务前，需先进行测评，根据自己的测评报告结果和本地信息技术条件，选择适合的任务类型学习。,研修安排,第一阶段 熟悉网络家园感受技术魅力 任务1：玩转研修家园 本任务覆盖的课程专题为T1、T25。请参训教师熟悉项目方案和研修平台操作；装饰自己的个人空间；去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，加入研修团队；学习研修课程，参与研修活动。 该阶段为学员提供的通识课程（包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等），超过20学时，学员根据需要选学其中10学时即可。 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源 任务2：制作教学课件 本任务覆盖的课程专题为T2、T3、T4、T5、T6。 请参训教师依据课堂教学需要，运用PPT、Flash、学科

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