山东省高一下学期语文期末考试试卷D卷（模拟）

1、山东省高一下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一上双峰月考) 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B . 完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢 ， 使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。C . 王老先生七十多岁，但身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。D . 这首诗不仅运用独具特色的意象，给人一种清新之感，在结构上

2、也不落窠臼 ， 其独特的构思，来自于诗人对自由天性的追求。2. （2分） 下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 科学杂志发表的关于水稻基因组框架图的社论，是生命科学研究领域的一个里程碑，对人类健康与生存具有全球性影响。B . 一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司，在近期计划率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。C . 专家认为，发现极少数非禽类动物的呼吸道外部有H5N1病毒并不奇怪是可能的，但这完全不能代表这种动物已经受感染。D . 我国正酝酿在条件成熟的部分大中城市设立少年法院，以便进一步完善少年司法制度，提高未成年人的司法保护水平。3. （2分） 依次填入下面一段文字横

3、线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）幸福是什么? ， 。 。 ， ， 。一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重，幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。唯其如此，幸福才会不经意间来敲门它是实践付出和心理满足的和谐一致幸福固然包含着物质层面的拥有和满足所以，幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现但更多指涉精神层面的感受是健康、情感、财富和理想等生活要素的一种和谐共振状态A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共16分)4. （6分） (2017高一下石家庄期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。圆珠笔头分为笔尖上的球珠和

4、球座体。油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写800米且不出现断线的情况才算合格。生产过程中，碳化钨先被制成比标准尺寸略大的小颗粒，散铺在一个带沟槽的板上，并使这些小颗粒进入圆形沟槽，仅露出其顶部。然后放上一块又重又平的顶盘，压在这些小颗粒上面，在两盘之间注入研磨油，使这些小颗粒浸泡在含有粉末状金刚石的润滑混合物中。接着转动下盘，使这些碳化钨小颗粒在圆形槽内不断地翻腾滚动，在槽壁、顶盘以及相互之间不断地接触，金刚石粉末不断地把这些小颗粒的边角研磨掉，使它们逐渐变得又圆又

5、光。研磨过程还要停下来几次，将这些小圆珠取出洗净，进行测试，直到生产出光滑度适中、符合标准的小圆球为止。小圆球太光滑了就粘不上墨汁,也就不能写字。生产一颗碳化钨的小圆珠笔珠大约需要断断续续地研磨几十个小时。这一过程真正的难点在于怎样把极大数量的小圆球,做到尺寸相同的。这里的高精度、高互换性是基于整个工业体系的严谨才能得到的。直径仅有2.3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。球座关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为0.4微米，在笔头最顶端的地方，厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对

6、不锈钢原材料提出了极高的性能要求。加工球座体专用到的机床,是专用于加工镍白铜和不锈钢水性、中性圆珠笔头的自动加工机床,将冲成一定长度的坯料加入料斗后,机床能自动完成从进料夹紧,分多次钻削内孔、车外圆、锥面、镗珠座孔、冲气槽、装球珠、收口、压珠直至出料,加工装配全过程。圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0.003毫米。为了给数百亿支圆珠笔安上中国笔头,国家早在2011年就开

7、启了这一重点项目的攻关。没有可借鉴的资料，成分的配比都是从几十公斤开始炼为找到国外守口如瓶的保密配方,科研团队重在摸清笔尖钢的成分配比这一环节,在切削性和加工性上寻求平衡点,最终在笔头用不锈钢材料的7大类工艺难题上取得突破。2017年1月10日,太钢正式对外宣布,成功研发“笔尖钢”,百亿支圆珠笔有望安上“中国笔头”。（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 圆珠笔头由笔尖上的球珠和球座体两部分组成，合格的笔头要求在同一个角度下，能连续不断地书写800米且不出现断线。B . 怎笔尖上的球珠直径为0.5-1.0毫米，主要采用滚球旋压成形技术，连续左磨几十个小时，光滑度适中、可以

8、粘上墨汁即为合格。C . 球座体直径2.3毫米，关键部位的尺寸精度在2微米，放小圆珠的地方厚度仅有0.3毫米到0.4毫米，笔尖的开口厚度仅有0.1毫米。D . 在球座体上装球珠、收口、压珠等精细工艺完成以后，只有球珠与笔头、墨水沟槽位搭配得“天衣无缝”才能保证书写的流畅度。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 圆珠笔由金属材料经过精细加求工而成，无论是球体、球座体，还是二者的搭配都要求精度准确，超过界定范围就被视为不合格。B . 碳化钨球珠的制造工艺和生产轴承滚珠的工艺大致相同，主要是采用滚珠旋压成形技术磨成圆珠，圆珠的精度与旋压力、转速有关。C . 加工球座体专用到的

9、机床,是专用的自动加工机床，只需将笔头所用不锈钢原材料加入料斗，机床就会自动完成加工装配的所有工序。D . 为使球珠又圆又光标，在加工球珠的过程中要使用比碳化钨硬度更高的金钢石，在翻腾滚动的过程中金钢石粉末会把球珠的边角研磨掉。（3） 根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 我们学习生活都会使用的圆珠笔，根据制作笔头使用的金属材料及加工笔头技术难度的不同，圆珠笔可以分为油性、中性、水性圆珠笔等多类。B . 笔头的生产设备和原材料生产技术，长期掌握在瑞士、日本等国家手中，在他们对中国衽技术封锁的背景下，国家开启了重点技术攻关项目。C . 科研团队历经六年的自主研发，最终在笔头用不锈钢

10、材料的7大类工艺难题上取得了技术上的突破。百亿支圆珠笔有望安上“中国笔头”指日可待。D . 本文主要使用列数字的说明方法，有精确的数字，也有约略的数字，两者结合既客观的反映了制作技术的高超与难度，更体现了语言的准确性。5. （10分） 阅读下面文字，完成下面小题。江平：我所能做的是呐喊10月4日，江平搬离养老院，回到位于北京南四环温泉公寓的住所。公寓里的一切保持原貌：几盆绿植长势喜人，墙壁上挂着他最钟意的一幅照片某次演讲时，他双手分开，向上延展，整个姿态仿佛在呐喊着什么。尽量减少外出时间，让自己习惯于老年生活他即将迎来85岁生日，“老去”的困境无法逃脱，只能接受。让他矛盾的是，某些重大时刻，他

11、又忍不住在公众场合出现，思考、发声、呐喊。纵观江平的一生，法治二字始终贯穿。他参与和见证了中国改革开放之后立法的历程，尤其是从起草民法典到物权法出台，长达近30年。面对争议，江平选择与一众法学家集体高调回应。2007年3月16日，“五年八审”的物权法终于高票通过。十多年后，回顾这段历史，江平总结，当时遭遇的最大困难，是法律没有得到真正的重视，或者说，法律本身也被当作一种工具，容易受领导意志和行政力量干预。江平是那一代人中声誉最隆的法学家之一，更重要的是，终其一生，他都在为推动中国的民主法治和宪政思想无限呐喊。他曾说自己不是一个真正意义上的法学家，因为掉入时代的缝隙，没有读过多少书，也没有写出什

12、么像样的法学专著。“我是一个法律活动家，我以社会为舞台，在立法、司法、政府部门和企业等诸多领域为建立现代法治国家助推了一把力。”从某种意义说，江平作为一个真正意义上的法学工作者的生命，从50岁才真正开始。那是1979年，他终于摘掉戴了22年的“右派”帽子，回到中国政法大学教授法律课程。重回学校不久，江平便提议开设复兴民法传统的罗马法和西方民商法课程。他用当年留学苏联所积累下来的理论和资料编写教材，法大所有选修这两门课程的学生都由他授课。现任最高人民法院第一巡回法庭副庭长的孔祥俊是江平的博士生，他说听姜老师的课，在某种程度上改变了他的思维方式，“我们这些学生，更多的是从具体层面、制度层面看待案例

13、，他却能把制度融进案例，从里面抽出一个精神来”。孔祥俊回忆，当年的课堂上，江老师常常给他“醍醐灌顶”之感。江平常说，包括他在内的这一代法律人，在法学界的作用，就是一架“人梯”，在接受过现代法律教育，拥有法治理念后，被投放到教育岗位，为硕士生、博士生，花费七年甚至十年的时间，搭建一架学习法律的梯子。他用这样一种方式唤醒未来中国的法律人。直到现在，法大每一个学生都会在毕业的时候穿上一件文化衫，上面印着江平在30年前手书的一句话：只向真理低头。63岁那年，江平卸任一切公职，继续通过写文章、发表演讲和在公共法律事件上表达意见来发挥影响力。到广东打工的湖北大学生孙志刚在收容所被殴打致死后，江平激烈抨击收

14、容遣送制度。重庆李庄案第二阶段，已经81岁的江平顶着巨大的压力，加入李庄案法律顾问团，为捍卫中国律师制度和律师合法权益鼓与呼。总有人问这位跌宕一生的老人，对中国的未来怎么看。他总是笑眯眯的：“这个社会总是朝向一个更美好的前景发展，这是我始终相信的。所以在困难的时候，我也总是乐观的。”在江平看来，属于自己的时代正在缓缓落幕。“我们这一代法律人的历史使命，就是承上启下，培养出一批具有现代法律意识、法律观念的学生。”他愿意一点一点地看着国家改变，“希望能够看到我们国家的自由、民主、人权更好一些”。（选自人物，有删改）链接材料：从民法通则行政诉讼法，到合同法公司法信托法，再到近年来物权法等多部法律的起

15、草与颁行，被称为“中国法学界良心”的江平，多年来不遗余力地奔走呼喊，扮演着法治“布道者”的角色。在北京西山劳动反省时，一次抬重物过铁轨，由于心力交瘁，他被风驰电掣的火车带倒，直拖出去十来米远，性命保住了，但无情的车轮碾碎了他的一条腿。江平写下的诗中有我们难以体会的心境：“残肢逆遇何足悲，伤情失意安得摧。愿将惭怍五尺躯，送与世炉万般锤。”（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 搬离养老院回到住所，即将85岁的江平虽接受了“老去”的困境，尽量减少外出，但某些重大时刻又忍不住在公共场合发声、呐喊。B . 从起草民法典到物权法出台，多年来，法律从未受到重视，只是被当做工具，受到领导

16、意志和行政力量的干预，江平对此极为不满。C . 摘掉“右派”帽子的江平回到大学，教授复兴民法传统的罗马法和西方民商法课程，教材则用他留学苏联时所积累的理论和资料编写。D . 法大每一个毕业生在毕业时都要穿一件印有江平手书“只向真理低头”的文化衫，这既是对江平的敬仰，又是对法律精神的继承。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 物权法的出台是江平参与和见证的中国立法进程的一个缩影。面对争议，江平和一众法学家高调回应，物权法最终高票通过。B . 我国的法制建设，不仅需要在专业领域著作等身的法学专家，也需要像江平一样著作不多而以社会为舞台为法制助力的法律活动家。C . 江

17、平这一代法律人甘当学习法律的人梯，他们能带领学生从具体层面、制度层面思考法律，更能把制度融会贯通，向学生传递法律精神。D . 江平在北京西山劳动反省时，因为所抬物品过重行走艰难，被火车带倒而碾碎了一条腿，但他身残志坚，赋诗表达了对命运的不屈。E . 江平信心满怀，在他看来，他的时代已经终结，其承上启下的历史使命已经完成，但是他认为中国的自由、民主、人权会越来越好。（3） 对中国法治建设，江平的贡献主要体现在哪些方面？请结合文本概括并分析。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2017高一下大连期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

18、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相

19、师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（1） 下列各句中，划线词语解释不正确的一项是（ ）A . 其闻道也固先乎吾固：本来B . 夫庸知其年之先后生于吾乎庸：岂、哪C . 于其身也，则耻师焉，惑矣惑：疑惑D . 巫医乐师百工之人，不耻相师耻：以为耻（2） 下列句子中划线词的意义和用法都相同的一项是（ ）A . 授之书而习其句读者蟹六跪而二螯B . 圣人之所以为圣句读之不知C . 其皆出于此乎爱其子，择师而教之D . 于其身也，则耻师焉入则

20、无法家拂士（3） 下列对文段内容的分析，不正确的一项是（ ）A . “嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！”一句用一个叹词，表明作者对当时不从师学习的风气的感叹。B . “是故圣益圣，愚益愚”两个程度副词“益”，旨在说明由于从师学习的态度不同，因产生的结果也不相同。C . “彼童子之师，授之书而习其句读者也”，作者认为那些童子之师不是老师，只是“小学”而已。D . “彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”，引用士大夫的话，写出了其荒谬，带有讽刺意味。（4） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能

21、及，其可怪也欤！四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)7. （9分） (2017高二下北京期中) 读下面这两首诗，完成小题。满纸荒唐言曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？咏菊林黛玉无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。（1） 下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（ ）A . 满纸荒唐言是作者以自己的身份来写的唯一的一首诗。由于作者在书中对许多人物抱有同情感，所以说自己是饱含着“一把辛酸泪”来写这部著作的。B . 满纸荒唐言中“都云作者痴，谁解其中味？”一句，作者惟恐后人不知他的真实意图，全诗

22、表达了作者难以直言又深怕被世俗所不解的苦闷心情。C . 咏菊颈联“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”，诗中所题写的是作者面对着凌霜傲雪的菊花时那一瞬间的哀怨。D . 咏菊的尾联借写陶渊明歌咏菊花的高风亮节，暗示作者高洁的品格。（2） 请比较这两首诗在内容情感方面的相同之处以及在表现手法方面的不同之处。（3） 下列诗句中写秋的情感基调与其它三句不同的一项是（ ）A . “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”（曹丕燕歌行）B . “秋姿白发生，木叶啼风雨。”（李贺伤心行）C . “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”（刘禹锡秋词）D . “对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。”（柳永八声甘州）五、 默写 (共

23、1题；共8分)8. （8分） (2017高三上靖江期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 庄生晓梦迷蝴蝶，_。（李商隐锦瑟） （2） 目遇之而成色，_，用之不竭。（苏轼赤壁赋） （3） 元嘉草草，封狼居胥，_。（辛弃疾京口北顾亭怀古） （4） 朝搴阰之木兰兮，_。（屈原离骚） （5） _，一夫当关，万夫莫开。（李白蜀道难） （6） 岂无山歌与村笛，_。（白居易琵琶行） （7） _，蟪蛄不知春秋。（庄子逍遥游） （8） 人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 六、 语言表达 (共2题；共13分)9. （5分） (2020运城模拟) 整合下面的材料，给“国际关注的突发公共卫生事件”下一个定义。|(可适当增删词语) 国际关注的突发公共卫生事件通过疾病进行国际传播。国际关注的突发公共卫生事件可能需要采取协调一致的国际应对措施。国际关注的突发公共卫生事件构成对其他国家的公共卫生风险。国际关注的突发公共卫生事件是不同寻常的事件。10. （8分） 下面是四种应用文的部分摘录，请根据