七年级公开课《渔夫的故事》课件_第1页
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文档简介

1、,1.一千零一夜,又名 , 是古代阿拉伯 ,主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的 和 。高尔基认为在民间口头创作的宏伟巨著中,一千零一夜是“最壮丽的一座纪念碑”。阿里巴巴与四十大盗、阿拉丁神灯、辛巴达航海历险记都出自此书。,一、预习反馈,天方夜谭,民间故事集,社会制度,风土人情,2、读准字音,撬去 桅杆 啰唆 宝藏 作揖 挪动 弥漫 高耸,3、解释词语,恩将仇报:,qio,wi,lusu,zng,y,nu,m,sng,用仇恨报答所受的恩惠。指忘恩负义。,没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。,无恶不作:,二、理清思路,复述课文,复述小提示:如果你能让听众准确了解故事发生的时间、地点和事件涉及的人

2、物及事件的来龙去脉,恭喜你成功了。,这是一位 的渔夫,因为 。,我说人物,勇敢,他用智慧战胜了不可思议的强敌,这是一个 的魔鬼,因为 。,我说人物,忘恩负义,他要杀了自己的救命恩人,问题一(正):文中的渔夫在和魔鬼斗争的整个过程中,心理有哪些变化?从渔夫身上你学到了什么?,问题二(能)思维训练:假如渔夫在前三个世纪解救了魔鬼,请设计一段话。(要求:想象合理,表达流畅,能利用本节课所学的描写方法去刻画人物形象,使情节合乎逻辑,人物形象鲜明),问题三(胜):傍晚,渔夫把打渔的人们叫到一起,又会怎样跟他们讲魔鬼的事?渔夫们又会说些什么?,问题四(邪):文中魔鬼,既是自然之魔,也是人心之魔,比如我们对未知的担忧,对竞

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