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文档简介
1、什么样的主人公读过狐狸的故事?r二年级上卷,22狐分奶酪,单词学习,lo,奶酪,我是杰卡宁,皮克,两人,李卡宁,开始,sh卡宁,混合,bn,帮助,b_n? 狐狸、奶酪、熊哥哥和熊弟弟在路上捡奶酪,我很高兴。 但是,他们不知道怎么分奶酪,所以兄弟们吵架了。 事件的原因:如果是你的话,怎么分奶酪,按角色朗读3-8自然节,看看狐狸是如何分奶酪的。 (注意朗读时的语气,可以配合动作。 )“有奶酪。 我不知道怎么分。 “年轻人,你在吵什么? “这件事容易做,我给你分吧! ”“你不公平! “其中一半有点大。” ”狐狸笑着,把奶酪切成两半。 “真的,这一半有点大。 请不要着急。 看我的。 “但是,现在没被咬
2、过的一半更大了! ”狐狸仔细看了看打碎的奶酪,说咬了一大半。 两只小熊又叫了起来。 狐狸分奶酪的方法:把奶酪分成两块,再嚼大块,一直继续下去。 于是狐狸又咬了一半,第一半长大了。 狐狸就这样一半一半地啃着奶酪。 嚼着,奶酪全被他吃了,一点也没剩。 结果:奶酪被狐狸吃了。 读第九自然节,谈谈奶酪最终会怎么样。 面对吃了的奶酪,小熊和狐狸分别说什么?通读文章,在文章中试着寻找。 “小熊,公平地分吧! “你们谁也没吃。”。 谁也没吃。 ”“你真的明白了! “整个奶酪都被你吃了! ”两只小熊生气了,狐狸笑着说。 奶酪是两只小熊的东西,两个人谁也没吃,但是狐狸把奶酪都吃了。 如果我是小熊,我不在乎谁比谁多。 我们要自己分,不要插手狐狸。 狐狸说,他被公平分了,谁也没吃,谁也没吃。 你同意狐狸的说法吗小熊怎么办? 狐狸分奶酪的故事,告诉我们要相信队伍,要相信自己的队友,过度关心反而失去了很多。 不要对自己的小伙伴进行内讧,要一致对外,不要被敌人盯上。 相信自己的敌人,不相信队友的人最后只能夺走自己的成果。 启示:结构整理,狐狸分奶酪,开头:小熊兄弟不知道怎么分奶酪,结果:奶酪被狐狸吃了,通过:狐狸分成两半,不相信甜言蜜语,咬紧两个奶酪,拉伸,失掉的狐狸,放学后的作业广2 .在生活中,你见过熊哥哥和熊弟弟吗?奶奶,吵死了,仔,牛奶,始终,吵架,礼
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