山东省邹城市2020学年高一物理上学期期末模拟新人教版

1、赵成日2020学年高一学期结束模拟考试问题物理一，选择题：12个问题，4个问题，每个问题有48个问题。每个问题在4个选择中只有1个选项是正确的，有些问题有多个选项。全部选择4个，全部选择4个，全部选择2个，2个不选择，0个不选择。1.关于实验误差，以下说法是正确的。（）A.测量值和测量的物理量的实际值之间的差异称为误差B.偶然的误差是实验仪器的缺陷造成的误差C.实验时可以多次测量平均值，以减少系统错误D.为了提高相同条件下测量的准确性，必须考虑最小化绝对误差2.关于物理量或物理量的单位，以下两项是正确的：（）A.在力学范围内，国际单位制规定了长度、质量、时间三种基本物理量B.后代为了纪念牛顿，

2、把“牛顿”作为力学的基本单位C.1n/kg=1m/S2D.“米”、“公斤”、“牛顿”都属于国际单位制3.以下陈述是正确的。（）A.“8万里”的地球可以看作粒子。B.建立粒子概念的物理方法是等效的替代方法。C.在古代“剑上雕刻”的故事中，寻找剑的人的错误在于选择了照相机。D.4 s的终点和5 s的起点表示时间轴线中的同一时间点4.物体在水平面上直线运动，对特定时间内运动的物体的描述不能存在： ()A.物体的加速度小，但速度很大B.物体的加速度在增大，速度在减小C.物体的位移等于道路D.物体的速度在增大，位移在减小5.两个力之间的角度为，两个力的合力为f。以下是对的：（）A.和大小恒定的话，边越小

3、，合力f就越大B.合力f总分数力和哪个力C.如果包含角不变，大小恒定，则合力f增大D.合力f可以是分数力中的任何一个小。6.如果两边大小为20N，方向相反的水平力分别拉动轻型弹簧秤的两端，忽略所有摩擦，弹簧秤的读数为()A.20N B.10N C.40N D.0N7.如果物体的速度小时图像如图所示()A.物件的速度方向会在2s端点变更B.在3s中，对象的最大速度为4m/s3s中物件的位移为8mD.2s内对象的位移已达到最大值8.物体受到三个公分力的作用。在下面给定的几组力中，能使物体处于平衡状态的是()A.f1=3nf2=4nf3=2nB.fl=3nf2=1n F3=5nC.f1=2n F2=

4、5n F3=10nD.fl=5n F2=7n F3=13n9.如图所示，质量为m的甲和乙班的朋友们分别停留在水平方向在脸上的秤p，q上，他们用手分别垂直拉动弹簧秤的两端，稳定后，弹簧秤的标记数为f，弹簧秤的质量数不清时，说正确的是()A.甲级生超重，乙级生失重B.规模p的读数与mg-f相同C.规模q的读数为mg-2fD.两秤的读数是2毫克10.如图所示，平滑水平桌面上的链、总(P Q)环、每个环的质量为m、链右端的水平张力f .是从右向左的，第P环是第一个环(P 1)的张力()A.f B. (p 1) f c.d11.对象在t=0处开始直线运动，如图所示。以下选项包括：（）T/sV/ms-10

5、10-10246A.0到6s内，物体离起点最远30米B.0 6s内物体的平均速度为5m/sC.4 6s内物体速度变化量的大小为0D.在4 6s内，物体接收的组合外力最大12.如图所示，两个块a，b在水平粗糙的CD条上成组，用不能伸长的轻绳连接，整个设备绕过CD的中点轴OO1，已知质量相同，杆CD对块a，b的最大静态摩擦大小相同，起始处绳索为自然长度(绳子笔直延伸，但没有弹性)，从块b到OO1轴的距离A.a的静摩擦力持续增加B.b引起的静摩擦先增加，然后保持不变C.a的静摩擦先增加，然后减少D.对a的外力在增加第二，实验问题：共3个问题，共18分。在答题卡上填写答案，每个空格2分13.这幅画显示

6、了一个学生在进行均匀变速直线运动实验时得到的一个纸带。(1)如果已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带击相邻两点的时间间隔为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)ABCD在纸带上的四个计数点、两个相邻计数点之间未绘制四个点的图中，a，b两点间隔x=_ _ _ _14.(1)在进行“力的平行四边形法则”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计将橡皮筋的另一端拉向固定的o点时，以下行为是正确的()A.在同一实验中，不允许更改o点位置B.实验记录弹簧称重传感器的读数和o点的位置C.实验中，将橡皮筋的另一端拉至o点时，两个弹簧称重传感器之间的角度必须为90D.实验始终将一个弹

7、簧称重传感器沿特定方向拖动到最大数量，然后调整其他弹簧称重传感器张力的大小和方向，将橡皮筋的另一端拖动到o点(2)，图中所示，做这个实验时甲和乙的两个学生得到的结果。其中，F是用图解法得到的合力，F 是通过实验测量的合力，哪些实验结果与实验事实相符？_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“甲”或“”)15.在探索加速度和力，质量关系的实验中，如图所示，实验装置、汽车和汽车的重量质量可以计算为m，磁盘和托盘的质量为m，汽车的加速度可以计算为汽车后面拖曳的纸带被打点计时器拍下的点。(1)，仅当m和m的大小关系满足_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，才能认为绳子的张力

8、大小等于磁盘和托盘的重力大小。(2)，一组学生在进行加速度和质量之间的关系实验时，将圆盘和圆盘的质量保持在一定水平，改变汽车和汽车的重量质量，测量其加速度，并以图像方式处理数据。为了更容易掌握加速度a和质量m的关系，它必须是a和_ _ _ _ _ _ _ _ _的图像。(3)图(a) a)为同学们基于测量数据的a-f图表说明了实验中的问题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)乙和c同学用同一个装置做实验，各自得到的a-f图线按图(b)画两个学生做实验的时候，哪个物理量不同？_ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.答案问题：这个问题共3题，34分。解答的时候要写必要的文字说明、方程式、重要的微积分步骤。只填写不能写最终答案的分数，有数字计算的问题要在答案中明确写数字和单位。16.(8分钟)甲车以10米/秒的速度在笔直的道路上以一定的速度行驶，乙车以4米/秒的速度与甲车平行进行等速直线运动。甲车经过乙车旁边时，以0.5 m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时：(1)在乙车追上甲车之前，两辆车分开的最大距离；(2) b车赶上a车所用的时间。17.(12分钟)内壁光滑的半圆形管垂直固定在水平桌子上，直径AB垂直于桌

10、面，环的半径为r(远远大于圆管的半径)。质量为m的小球(小球直径比管直径小一些，可以认为是粒子)从端口a射到管，从端口b射出时，喷嘴壁的压力为mg/3。找到从桌面上的下降点到喷嘴a的距离。18.(14分钟)在粗糙的水平面上，保持长木板b不动。b的质量为m=2，长度为L=3m，b的右端距离垂直墙0.32米。现有的小块a，质量以m=1=6m/s的速度从b的左端水平滑动到b，如图所示。a，b之间的动摩擦系数为1=0.5，b和水平面之间的动摩擦系数为2=0.1，如果b可能与墙发生碰撞，则立即固定到墙边。采用G=10m/s2。分析一下小块a能否接触到墙。请参阅答案：1 . a 2 . ACD 3 . C

11、D 4 . c 5 . ad 6 . a 7 . b 8 . a 9 . d 10 . c 11 . d 12 . BD13.(1)0.02s(2)0.70厘米(0.68厘米至0.72厘米)0.100 m/s14.(1) a (2) a15.(1) mm (2) 1/m (3)没有平衡摩擦或平衡摩擦不足(4)汽车和汽车重量的总质量不同16.(1)当甲车速度等于乙车速度时，两辆车的距离最大，设置这个减速过程所需的时间为tV b=v a-at，解决方案t=12 s，此时，甲和乙之间的距离是v甲t-at2-v，t=36m(2)如果装甲汽车减速为零所需的时间为t1，则t1=20 s在T1小时内，x a=t1=20m=100mX b=v b t1=420m=80m此后b阶运动时间t2=s=5 s=5 s因此，b车要赶上a车，需要t1 T2=25 s。17.(12分钟)解法：当球从b点通过弹性向上移动时，球的射出速