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文档简介

1、解题：,“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？,归,标题只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息？,再次朗读课文，思考并回答下列问题： 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？,1、从何而归？,明确：尘网、樊笼,追问：尘网、樊笼比喻什么？,明确：官场生活,作者为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？,明确：表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。,2、为何而归？,明确：“性本爱丘山”,既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回答）,明确：“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。,陶渊明一生做官

2、辞官多次，难道仅仅用一个“误”字就能解释吗？,明确： 1、矛盾心态：家庭和儒家思想的影响，有“大济苍生”的抱负，仕途不得志，难以施展抱负。 2、彻底悔悟。 3、也许，是一种托词。,3、归向何处？,明确：归向园田,诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意象。,明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣,为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？,方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。,园田生活,“旧林” “故渊”,近景,土地、草屋 榆柳、桃李,远景,村落、炊烟 狗吠、鸡鸣,恬静幽美、 清新和谐,所见,所闻,无尘杂 有余闲,所感,

3、（远近、素淡绚丽、动静相结合）,4、归去如何？,请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的词语。,明确：无尘杂、有余闲，久、复,由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？,明确：凸显出一种睽违已久的喜悦、闲适和自由，表达自己厌恶官场，热爱田园生活，追求精神的独立与自由。,1、对归园田居分析不正确的一项（ ） A 这首诗运用了白描的表现手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。 B 表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。 C 一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美，清谈朴素的田园图画。 D 全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过 程。,课堂练习,答案：D 全诗并未写诗

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