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文档简介
1、观刈麦,白居易,第三中学张晓英2011、10、19,以“读”为中心,通过朗读、听读、精读、议读进行诗歌鉴赏。,学习目标,1、能够准确、生动、流畅地诵读课文。2、理解课文内容,体会主旨。,(772-846)字乐天,唐代著名诗人。曾担任太子的老师,做官正直,深受好评。晚年隐居洛阳香山寺,因此号香山居士。作品集有新乐府50首和秦中吟10首,都很有名。诗中大胆地批评时政,表现人民的疾苦。生前将众多诗文自编为白氏长庆集。其诗语言通俗,相传八旬老妪都能听懂。,白居易,你读准这些字音了吗?,陇(lng)稚(zh)携(xi)饷(xing)灼(zhu)秉(bng)穗(su)敝(b)曾(zng),我来读,朗读感知
2、,齐读,听朗读,精读感悟,、写了什么?,农忙季节送水送粮南冈刈麦贫妇拾穗贫妇诉苦惭愧不已,、有哪两个重要场景?,南冈刈麦、贫妇拾穗,哪些诗句体现南冈刈麦场景?,足蒸暑土气背灼炎天光,力尽不知热但惜夏日长,可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒,惜,烈日爆晒汗流浃背筋疲力尽腰酸背疼,抱子拾穗悲痛欲绝,思考:造成妇人如此悲惨的原因是什么?,家田输税尽拾此充饥肠,繁重的赋税,议读归纳,、请用一个字概括农民生活,说说表现在哪些方面?并思考造成这一现象的原因。,苦,劳作辛苦生活困苦,赋税繁重,议读归纳,、面对这一切,作者的感情怎样,说说作者对农民疾苦所持的态度。,愧,同情,关心百姓疾苦,总结,本诗通过刈麦、拾麦两个场景的叙写,表现出农民的辛劳以及封建社会繁重的赋税给农民带来的苦难,同时表达了作者对劳动人民的深切同情。,情节+情感,分组诵读并试着背诵,你会背了吗?,课外作业,尝试改写观刈麦为现代文。(要求:要有生动的
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