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文档简介

1、执教：金城江区第三小学 刘文情,小树快长大,活动一： 游戏一：“小蜜蜂，嗡嗡嗡”(根据指令作出相反动作),活动一： 游戏二：“石头、剪刀、布” （胜出的举手）,树苗,小树,活动二： “树苗” 长成“小树” 啦！ 活动规则： 通过猜“石头、剪刀、布” 定胜负，胜出的同学可以长成为小树，并回到座位坐好；失败的同学不能长成小树，要找到其他“树苗” 继续猜，直到长成为“小树”为止。找不到“树苗”的同学请站到老师身边。（邀请四名同学做示范） 注：为了让大家辨认出你是树苗还是小树，请配合用上手势。,活动小结： 1、请“树苗”来说说自己的感受或想法。 2、请“小树”来谈谈自己的感受或想法。,树苗,小树,大树

2、,活动三： “树苗” 长成“大树” 啦！ 活动规则：通过猜“石头、剪刀、布” 定胜负，胜出的同学可以长成为“小树” ，并继续找同样是“小树”的同学猜，又胜出的同学可以长成为“大树” 并回到座位坐好。其他仍然是“树苗” 的同学继续找“树苗” 猜，“小树” 继续找“小树” 猜，一直到长成“大树” 为止。找不到“树苗”或“小树”的同学请站到老师旁边。（邀请四位同学做示范。注：为了让大家辨认出你是树苗、小树还是大树，请配合用上手势。）,活动分享： 1.在游戏中，你经历了几次胜负最终长成大？ 2.现实生活中你也有过类似的经历吗？ 你是怎么看待的？ 3.通过今天的活动，你有哪些收获？,愿我们向小树一样，汲取阳光雨露 积极， 向上， 乐观

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