六年级下册语文期末测试卷

1、六年级下册语文期末测试卷一、语音。(共8分)一、拼音写字，并填空(4分)mioxiokngkibaoyanshenyin()()()()1.带前鼻韵母的字是：2.带翘舌音的字是：3.带三拼音的字是：4.带后鼻音的字是：二、多音字注音并组词。(4)累应载便评卷人得分二、字词。(21分)1、组词(5分)砚()凌()藉()馒()暇()现()陵()籍()慢()瑕()2、排一排。(4分)有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：()如按音序排列应是：()3、用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)()()()()()()1.一天夜里，他在()的小路上散步。2.冬天的

2、山村，到了夜里格外()，只听见雪花簌簌地往下落。3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更()。4.他担心在遇到敌人，忙跑到()的地方，把文件烧掉。5.五个孩子在海风呼啸中()地睡着，他们呼吸均匀而()。4、按要求写词语。(6分)1.描写山的成语：()、()2描写水的成语：()、()3.描写内心活动的成语：()、()4.仿写例：毛茸茸、()、()小心翼翼、()、()毕毕剥剥、()、()评卷人得分三、句子(共19分)1、关联词填空。(3分)我们读一篇文章，()要懂得它的内容，()要想想作者为什么写这篇文章。()这样想了，你对文章的理解()会更加深刻，()过了很长时间，()不会忘记。2、按要求改句子(1

3、1分)(1)他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。缩句：(2)雪花飘落下来。扩句：(3)烈火烧身不能忍受。改为反问句：(4)外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂!改为间接引语：(5)修改病句:1、美丽的南丽湖公园。2.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!(6)海底的鱼发出个各种声音.改为拟人句：(7)大礼堂里挤满了人。改为夸张句：(8)用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。邱少云牺牲自己，不暴露目标。(9)用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:1._2._(10)联系课文，写出这句话的意思。孰为汝多知呼?(11)长征这首诗中的“_，_。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻

4、的英雄气概。(12)、排列错乱句子。(5分)()可是，有些人自以为人华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。()这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。()我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。()这就应验了中国的一句话。()而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但是有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，终于做出了优异成绩。评卷人得分四、阅读。(共22分)一、课内阅读.请读后完成练习。(10分)(一)第一场雪早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了

5、粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。)1、这段话作者按照从()到()的顺序描写了()的景象。(1分)2、文中画“”线的句子是()描写，写出了()、()、()的的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有:()()、()、(4分)3、文中画()的句子是()的描写，写出了的美。句中把比作，还运用了象声词，表达了作者喜爱()之情。(3分)4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)二、课外阅读

6、(二)广玉兰(12分)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhndn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zunzhun)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diotio)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(ssh)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、选择正确的读音。(用横线画出来)(1分)2、按要求写词语。(2.5分)“迫不及待”的近义词是_，“热热闹闹”的反义词是_，再写三个AABB式的词_、_、_。3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_比作_，这样比的好处：_。(1+0.5+0.5+1=3分)4、本段是按_的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_。(1+1=2分)5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。_(1.5分)评卷人得分五、习作。(共30分)任选一题:(30分)1、人与人之间要相互信任、关心、帮助我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以感动为题，写下一件你看到或听到