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文档简介

1、、发展的历史、数量的扩展、归纳、丢失的文明、力发现、数系的扩展和多个概念、的6.0进制近似值1； 2.4、5.1、1.0 (耶鲁大学西藏巴比伦泥版7289号)、巴比伦计数法、开方法、梯度股定理、代数、第一次数学危机、毕达哥拉斯学派：万物皆数(整数)分数出现弟子希帕索斯：研究1和2的比例项、数的发展历史、()捕获野兽，以一块石头为代表。 捕获3只后，放置3块石头。 把四只猎物分成五个人，一个人需要多少量，包含关系，用格拉夫表示数的发展历史，Natural Number (自然数)，z是德意志字Zahlen (数字)，Quotient (商)，Real Number (实数)，从二次方程，解方程式

2、ax2 在此，a 0。 公式：这个公式是公元前400年前在巴比伦尼亚发现和使用的。 中国古籍九章算术还提到了有关二次方程的问题。 从、(无解)二次方程，求解方程式ax2 bx c=0； 在此，a 0。 公式：实数、求海追踪、复数解、解、整数解、有理数解、实数解、无解、有解？、I的性质、探索、现在，我们已经导入了虚数单位I，可以说是多个集合的几个？ 指出多个实部和虚部，其中、2、多个通常用字母z表示，即多代数形式、多个概念、实数集、虚数集、种子文件背强化、1 .以下数中，它们是实数，哪个是虚数，哪个是纯虚数。 在0、例1的实数m取怎样的值的情况下，多个是(1)实数(2)虚数？ (3)纯虚数？ 解： (1)此时，多个z是实数，(2)此时，多个z是虚数，如果两个多个实部和虚部分别相等，则两个多个相等，解：根据多个相等的定义，得到方程式，解：如果两个多个实部和虚部分别相等，则两个多个导入，例3，1，虚数单位I。 2、多个概念：多个代数形式：多个实部、虚部、多个相等、多个分类与实数、虚数与纯虚数、总结、工作配置1、教科书第106页的练习题3.1第1

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