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2、大声朗读课文。 2.标注自然段。 3.圈画生字词。,（一）学习第一、二自然段 1.齐读第一自然段，运用“旁边”一词。 小红的旁边坐着（ ） 文具店在我们学校的（ ）,小树发芽了,2.学第二自然段： 春天来了，太阳出来了，冰雪（），小树（）。 春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（）。它会玩（），会玩（），会玩（），还会玩（）。,小树长满了叶子,（二）重点学习第三自然段 1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了树叶（），一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ） 2.齐读第三自然段,

3、（三）学习第四五自然段 妈妈知道已经是（），让小蜗牛去（），小蜗牛（），爬了好久才爬回来，对妈妈说（）。,采几个蘑菇,（四）学习第六七八自然段 1.齐读六七八自然段。 2.发现不同季节树的变化。 3.分角色朗读。,地上盖着雪，树叶全掉了。,小蜗牛 （1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什么？ （2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？,课件PPT,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。,课件PPT,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限

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